Мастер класс "Изготовление книжки - малышки"
методическая разработка по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Слайд 1

Мастер – класс по изготовлению книжки - малышки Выполнила: воспитатель подготовительной группы МКОУ Хреновская СОШ № 2 структурное подразделение Горшенева Л.А. Бобровский район, Воронежская область

Слайд 2

Цель: Развитие у воспитанников ДОУ устойчивого интереса к книге, к бережному отношению к ним.

Слайд 3

Задачи Проявление интереса к иллюстрированию знакомых сказок доступными изобразительно-выразительными средствами. Проявление интереса к созданию собственных книг. Развитие мелкой моторики рук. Формирование умения подбирать соответствующий материал. Воспитание эстетического вкуса. Развитие связной речи (где ребенок проговаривает, что он делает и как) . Совершенствование уровня накопленных практических навыков через продуктивную деятельность (работа с клеем и ножницами) . Воспитание дружеских взаимоотношений, умение работать в паре, микрогруппе .

Слайд 4

Актуальность Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания ребенка в детском саду. Произведения художественной литературы также играют важную роль в процессе общего развития дошкольников - речевого, познавательного, личностного. К сожалению, родители в наше время из-за сложных социальных условий, в силу занятости часто забывают об этом и процесс развития речи своего ребенка пускают на самотек. Ребенок больше времени проводит у телевизора и за компьютером, чем в живом окружении. Изготовление книжек- малышек позволяет создать условия для развития речи воспитанников, реализации их творческого потенциала, умение работать в команде.

Слайд 5

Загадка Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. (Книга)

Слайд 6

Материалы, инструменты: Книжки - самоделки. Листы белой или цветной бумаги. Ножницы. Дырокол или степлер . Художественные материалы на выбор детям- фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки, краски. Тонированная бумага или цветной картон для оформления обложки. Атласная лента.

Слайд 7

Материалы, инструменты:

Слайд 8

Мастер – класс по изготовлению книжки - малышки

Слайд 9

Шаг 1. Показ книжек – малышек.

Слайд 10

Шаг 2. Берём 2 листа бумаги.

Слайд 11

Шаг 3. Работа с первым листом: складываем его пополам, уголочек к уголку, хорошо проглаживаем рукой место сгиба место сгиба

Слайд 12

Шаг 4. Разворачиваем лист и р азрезаем его по линии сгиба. Получилось 2 половинки.

Слайд 13

Шаг 5. Повторяем тоже самое со вторым листом. Получилось 4 листочка.

Слайд 14

Шаг 6. Аккуратно собираем листочки вместе, в красивую стопочку, складываем пополам, проглаживая рукой место сгиба.

Слайд 15

Шаг 7. Скрепляем листы будущей книжки степлером в двух местах .

Слайд 16

Шаг 8. Основание для книжки – малышки готово .

Слайд 17

Шаг 9. Рисуем картинки, пишем сказку или стихи .

Слайд 18

Книжка - малышка готова!

Слайд 19

Работа детей подготовительной группы

Слайд 20

Работа детей подготовительной группы

Слайд 21

Возможны различные варианты книжек-малышек . Они могут быть изготовлены из ткани, фетра, картона, полиэтилена и т. д ., скрепить их тоже можно по-разному: лентой, тесьмой, сшить нитками.

Слайд 22

После занятия в группе детям было сформулировано задание: своими руками оформить книжку - малышку совместно с родителями. Все конечно постарались! Каждый по своей книжке рассказал процесс изготовления, какой материал использовали, что делал он лично и как помогали родители. С удовольствием по своей книжке ребята пересказывали рассказы и сказки.

Слайд 23

Наши книжки – малышки не стыдно подарить малышам.

Слайд 24

Желаем всем творческих успехов