Аппликация 25-29.05
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

ООД по аппликации во второй младшей группе «Красивый цветок»                                      2 младшая группа                                                        Тема ООД: «Красивый цветок».                                       Художественное творчество «Аппликация».

Цели:

1. Воспитывать интерес к аппликации. Учить наклеивать цветок из отдельных частей.

2. Прививать любовь к художественной литературе.

3. Учить правильно проговаривать слова, выразительно читать стихи.

4. Развивать способность у ребенка видеть и запоминать увиденное.

Задачи:

1. Закреплять навыки правильно держать кисть при нанесении клея.

2. Пользоваться салфеткой при наклеивании.

3. Закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый).

Интеграция образовательных областей:

1. Чтение художественной литературы.

2. Коммуникация.

3. Познание (ФЭМП).

Материалы: игрушка ежик, карточки с изображением фигур, заготовки (стебелек, листок, цветок) из цветной бумаги, альбомного листа, клей, бумага, карандаш.

Предварительная работа: чтение стихотворения «Хитрый ежик».

«Хитрый ежик-чудачек

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит еж в саду по травке,

Натыкает на булавки

Грушу, сливу - всякий плод,

Что под деревом найдет,

И с подарочком богатым возвращается к ежатам.»

Ход ООД.

1. Сюрпризный момент (В группе появляется ежик). Он рассказывает детям, что очень любит делать подарки, и приносит их своим ежатам в норку.

2. Дети рассматривают картину «Ежи».

Вопросы:

Кто изображен на картине? Где ходит еж? Какой он? Что у него на спинке?

3. Игра «Внимание»

Я буду показывать картинку, потом спрячу, а вы должны запомнить и зарисовать.

4. Пальчиковая игра «Пальчики здороваются». Кончики пальцев правой и левой руки соприкасаются: мизинец с мизинцем, безымянный с безымянным и т. д.

5. «Ребята наступила весна. Давайте мы с вами сделаем красивый цветок и подарим его нашим мамам. Порадуем их так же, как ежик радовал своих ежат подарками. Показывать порядок действий, следить за аккуратностью в работе.

Берем лист бумаги, располагаем его вертикально. От нижнего края листа расположите свой стебелек по серединке, так чтобы поместился листочек. Берем кисть в правую руку, опускаем кончик в клей и наносим его на нашу заготовку (стебелек, прикладываем его к листу и промакиваем салфеткой. Затем берем заготовку (листик)наносим на нее клей и приставляем к стебельку, промакиваем салфеткой. Берем заготовку (цветок, промазываем клеем и крепим к стебельку сверху, так же промакиваем салфеткой.

6. Анализ. Кто приходил к нам в гости? (Ежик). Что он любит делать? (подарки). Какой цветок мы наклеили? (красивый).  Какого цвета наши цветы? (красные, желтые). Какого цвета стебель и листочки (зеленого). Для кого мы сделали такой цветок? (для мамы).