Новогодняя ёлочка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель: Изготовление новогодней елочки посредством пластилинографии.
Задачи:
-учить детей скатывать жгутики из пластилина длиной  7—10 см;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать фантазию, творческие способности.
- развивать память;
- воспитывать трудолюбие, усидчивость;
- вызвать у детей чувство радости от проделанной работы.
Материал:
- половина  картона А4;
- пластилин, стека;

Ход занятия:

1. Организационная часть.
Воспитатель:
Ее всегда в лесу найдешь,
Пойдем гулять – и встретим,
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет под Новый год –
Ребята будут рады,
Хлопот веселых полон рот:
Готовят ей наряды.

Что это?
Дети: Елка.
Воспитатель: А какая елочка? Какой праздник мы отмечали?
Дети: Новый год.
Воспитатель: Правильно, значит елочка…
Дети: Новогодняя.
Воспитатель: Вспомните, чем была украшена наша елочка.
Дети: Шары, сосульки, шишки, фонарики.
Воспитатель: А как мы елочку наряжали? Давайте вспомним.
Физкультминутка: Музыкальная новогодняя игра – зарядка.
Мы повесим шарики (Ритмичные круговые движения кулачками.)
А потом фонарики (То же, только пальцы раскрыты («фонарики»).
А потом еще дождинки (Волновые движения руками сверху вниз.)
Не забудем про дождинки (Повороты влево-вправо руками,сложенными друг на друга в месте
запястий,пальцы раскрыты, ладони смотрят наружу.)

Рыбки золоченые (Ладони сложены, волновые движения руками.)
Огоньки веселые (Ритмичные круговые движения кулачками.)
Набросаем мишуру (Ритмичные взмахи поочередно левой и правой руками.)
Продолжаем мы игру (Хлопки.)
Игра повторяется несколько раз, убыстряя темп с каждым разом.

2. Практическая часть.
Воспитатель: Вот мы и вспомнили нашу красавицу-елочку. Теперь мы ее изобразим с помощью пластилина. Делать мы ее будем следующим образом:

1. Согреваем небольшой кусочек пластилина в руках. 
2.Вытягиваем поршень из шприца, помещаем внутрь пластилин, затем вновь вставляем поршень и кладём шприц в миску с тёплой водой. 
3.Даём пластилину нагреться, затем выдавливаем пластилин из узкого отверстия. Именно таким образом и образуются тонкие нити.
4.Берём картон в качестве основы картинки.

5.Приступаем к работе.

Выкладывая пластилиновые жгутики и создавая этим различные узоры, получится масса разнообразных и красивых цветов, птиц, самолётов, рыб и т.д. Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь педагога детям.

В процессе работы производится текущий инструктаж.

3. Заключительная часть.

Выставка работ.

Анализ работ учащихся:

что получилось, какие есть недостатки.

Уборка рабочих мест

Рефлексия

-Что нового вы научились делать?

- Вам было интересно работать с пластилином?

До свидания! До новых встреч, ребята!