Мастер-класс для детей среднего дошкольного возраста "Пешеходный переход"
материал по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель:

Правил дорожного движения

Задачи:

• познакомить с понятием «пешеходный переход»; • закрепить представление об элементах дороги, дорожной светофоре, пешеходном переходе; • упражнять детей владеть ножницами , в ориентировании на листе бумаги; • формировать навыки безопасного поведения на дороге ; • развивать глазомер, мелкую моторику, память, логическое мышление, интерес, сообразительность, наблюдательность, творческие способности; • воспитывать аккуратность, дисциплинированность, культуру поведения на дороге.

Актуальность.

Актуальность и практическая значимость обучения и воспитания и в целом профилактики детского дорожно-транспортного травматизма подчёркивается высокими статистическими показателями. Моделирование макета своими руками, решение дорожных ситуаций на практике, способствует усвоению понятий, терминов, формированию навыков безопасного поведения на дороге.

Провели беседы о правилах поведения на дорогах,читали сказку С. В. Михалкова "Дядя Стёпа милиционер",играли в игры-ситуации: "Как правильно переходить дорогу","Можно ли играть с мячом на проезжей части?",повторили с детьми дорожные знаки. Закрепили знания детей о светофоре,о пешеходном переходе. Придумывали с детьми различные загадки на правила дорожного движения. Дети с удовольствием участвовали в различных играх и конкурсах.

Перекрёсток, перекрёсток,

Как тебя мне перейти?

Автобусы, машины,

Трамваи на пути.

Едут вправо, едут влево,

Разбегаются глаза

Перейти дорогу надо:

В садик мне идти пора!

Вот такие пешеходные дороги у нас получились!!