Интегрированное НОД День Рождение Деда Мороза
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Тема: «День Рождения Деда Мороза»

Цель: Познакомить детей с праздником День рождения Деда Мороза, с его историей возникновения, традициями. Дать представления детям о том, где живет Дед Мороз;

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

-закрепить знания признаков ранней и поздней осени.

-развивать речь детей, мышление, память, внимание

-формировать доброжелательные отношения в коллективе

-развивать потребность дарить друзьям подарки и поздравления

-формировать умение детей создавать  открытки

Оборудование: Картины поздней и ранней осени, осенние листья, салфетки, кисточки, клей, звёздочки, ножницы, картон, цветная бумага, бандероль.

Методические приемы: игровые, наглядные (показ видео-презентации, видео-обращения,  словесные (беседа).

Ход НОД

Дети заходят в группу, встают полукругом.

Воспитатель: здравствуйте ребята! К нам сегодня пришли гости, давайте поздороваемся с ними то же.

Ответы детей: здравствуйте.

Воспитатель: ребята, я хочу вам подарить свою улыбку, и передам ее от себя к Маше, а Маша свою улыбку передаст Мише и т. д. и, наконец, снова возвращается ко мне. Я чувствую, что дружбы стало больше, так как каждый из вас добавил частичку своей доброты.

Ребята, посмотрите у нас весь ковер усыпан листьями осенними и грибочками. Как вы думаете почему?

Ответы детей: потому что на улице осень.

Воспитатель: молодцы. Я предлагаю вам вспомнить признаки осени. Будем по очереди поднимать литья и называть их.

Ответы детей: на улице становится холодно.

Воспитатель: молодец. Следующий берет листочек.

Ответы детей: птицы улетели в теплые края.

Воспитатель: правильно. Еще кто, какие признаки назовет?

Ответы детей: многие звери легли в спячку на зиму, медведь, ежик.

Воспитатель: а что происходит с природой?

Ответы детей: листья пожелтели, опали.

Воспитатель: а что происходит с солнышком.

Ответы детей: Солнышко светит теперь не так ярко, как летом. Небо хмурое, льют дожди.

Воспитатель: (воспитатель собирает листья у детей). Совершенно все верно вы сказали ребята. Присаживайтесь на свои стульчики.

(Дети садятся на стулья).

Воспитатель: (воспитатель на мольберте выставляет две картинки осени – поздняя, ранняя). Ребята посмотрите внимательно на картины, что  на них изображено?

Ответы детей: на картинах изображена осень.

Воспитатель: верно, но осень как мы видим по картинкам, бывает разной. Какая осень изображена на этой картине? (Воспитатель показывает на картину с ранней осенью).

Ответы детей: на картине изображена ранняя осень.

Воспитатель: правильно, а как вы догадались?

Ответы детей: потому что желтые листья на деревьях, еще не опали.

Воспитатель: верно. А какая осень изображена на этой картине? (Воспитатель показывает на картину с поздней осенью).

Ответы детей: на картине изображена поздняя осень.

Воспитатель: верно. А как вы догадались?

Ответы детей: потому что листья опали, все вокруг стало серым.

Воспитатель: какие вы внимательные. Скажите, а сейчас у нас какая осень?

Ответы детей: у нас сейчас на улице – поздняя осень.

Воспитатель: молодцы, а после осени какое время года наступает?

Ответы детей: после осени наступает зима.

Воспитатель: совершенно верно. А с приходом зимы мы все с вами начинаем ждать самый добрый, самый сладкий, самый волшебный праздник Новый год. И главный гость на этом празднике, конечно же, кто?

Ответы детей: Деду Мороз.

Воспитатель: совершенно верно. А как вы думаете, почему его так зовут? 

Ответы детей: потому что он всех морозит.

Воспитатель: Давайте посмотрим на экран и вспомним как же выглядит наш Дед Мороз.

Воспитатель: а еще Деда Мороза называют Морозко или Мороз Иванович. Зимой Мороз бегает по полям, лесам, улицам и стучит своим посохом. От этого стука трескучие морозы сковывают реки, ручьи, лужи льдами. Очень не любит Морозко тех, кто дрожит и жалуется на стужу. А бодрым и весёлым дарит здоровье и жаркий румянец.

А как вы думаете где же живёт наш Дедушка Мороз?

Дети: в ледяной избушке.

Воспитатель: Родиной деда Мороза считается город Великий Устюг. Там в деревянном тереме живёт дедушка Мороз. Хотите увидеть как выглядит этот терем?

         Физкультминутка.

Надо ножками потопать

Раз, два, три, четыре (топают ногам)

И ладошками похлопать.

Раз, Два, три, четыре.

Не завязнуть в поле чтобы, (ходьба на месте с высоким подниманием колен)

Поднимаем выше ноги.

Мы идем, идем, идем (ходьба на месте)

Через ямы, через холм

И к Дедушке Морозу приходим в дом. (дети садятся на свои места)

 (Показ слайда с изображением вотчины Деда Мороза)

     Живет Дед Мороз в сказочном по красоте месте Великом Устюге в России. Поселился там Дедушка очень-очень давно.  Непосредственно возле поместья огромный зимний сад, где прогуливаются сказочные персонажи. Терем его резной и деревянный. Двухэтажный. В нём столько же комнат сколько и месяцев в году и каждая со своим предназначением. Приходя сюда, каждый попадает в мир сказки, волшебства и детства. Дом, в котором хочется побывать снова и снова и окунуться в мир веселья и беспечности. Когда наступает ночь, зажигаются яркие, разноцветные огни. И всё вокруг озаряется радужным светом. Недалеко от терема стоит высокая, зелёная красавица Ёлочка. С серебристой мишурой и золотым дождём.

Как говорит сам Дед Мороз, «в красивом наряде и день приятней». Российский Дедушка Мороз тот ещё модник. Ходит в красной узорчатой шубе до земли, красных рукавицах и такой же шапке. Нарядов у него целый шкаф! Есть там и синие шубы, и белые с золотым. А вот посох всегда один и тот же – белый. Любит Дедушка все экологически чистое! Все эти костюмы шьют его мастерицы

А вот и спальня. Кровать у Деда Мороза резная, деревянная, ручной работы. В изголовье – солнце красное, в ногах – месяц ясный. Внушительной горкой возвышаются на кровати семь подушек – по одной на каждый день недели. А рядом с кроватью, на тумбочке, ждет своего часа восьмая подушечка – праздничная. Матрас на кровати Деда Мороза тоже экологически чистый: набит сеном и соломой, а сверху – мягкая перинка.

Тронный зал

Это самый центр резиденции зимнего волшебника, где он является своим гостям. Посреди зала – главная елка Вотчины, меняющая наряд два раза в год. На весну и лето украшают ее ромашками, бабочками, бантами и ягодами, а на осень-зиму – снежинками, шарами и золотыми бусами. И вот он: самый главный волшебник, который исполняет заветные желания!

В День рожденья к Деду Морозу приезжают его многочисленные друзья: Снегурочка, Кикимора Вятская, Баба-яга, Леший, владыка холода из Якутии и многие другие. Наш Дед Мороз очень гостеприимный. Ярко светятся окна в Доме Деда Мороза. За каждым окном, в каждой комнате кипит работа. Именно здесь начинается ее величество – Сказка.

Воспитатель: Ребята это ещё не всё. Дедушка Мороз прислал нам видео-письмо. Давайте помотрим все на экран.

Видео-обращение Деда Мороза.

Воспитатель: Ребята к какому же празднику нужно готовиться Дедушке Морозу? Кто догадался? Дедушка Мороз всю свою жизнь заботится о том, чтобы приносить радость детям, исполнять их желания. Но я открою Вам секрет, что у Дедушки Мороза как и у вас есть день рождения! И этот день рождение 18 ноября. Считается, что именно 18 ноября наступает настоящая календарная зима на родине Деда Мороза в Великом Устюге, а значит именно в такой день и мог появиться на свет самый настоящий Дед Мороз.  

Ребята, конечно мы сразу не сможем поехать к Дедушке Морозу в Великий Устюг. а как вы думаете, как же тогда нам поздравить Дедушку Мороза с днём рождения?

Ответы детей:подарить подарки.

Воспитатель: Самый лучший - подарок сделанный своими руками.  Я предлагаю вам сделать для Дедушки Мороза поздравительные открытки!

Присаживаемся за столы.

Для начала нам нужно разогреть наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

«Погреемся»

Поиграем-ка немножко

Да похлопаем в ладошки (дети хлопают в ладошки)

Мы ладошки согреваем (трут ладошку об ладошку)

Пальчики сжимаем, разжимаем.(сжимают, разжимают пальцы)

Создание открыток «Подарок Деду Морозу»

Воспитатель: Какие вы молодцы, потрудились на славу.

 Ну вот наши подарки готовы. Теперь положим их в специальный ящик и напишем адрес. Куда мы высылаем посылку? Кому? От кого?

Теперь осталось отнести посылку на почту. Ребята, как вы думаете Дед Мороз обрадуется нашим подаркам? Конечно, ведь они были сделаны своими руками и с большой любовью.

Ребята что вы сегодня узнали нового о Дедушке Морозе?

Что вам больше всего понравилось?

Список использованных источников.

1.Белая, А.Е. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников/А.Е. Белая, В.И. Мирясова. - М.: Просвещение, 2002. -77с.