Конспект занятия по аппликации в старшей группе "Самые красивые цветы маме"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Самые красивые цветы маме»

Цель: формировать у детей умение создавать аппликацию, делая подарок маме (бабушке).

Задачи: 

- формировать у детей обобщенное представление о строении цветка;

- развивать у детей чувство композиции, творческие способности;

- закреплять умение аккуратно вырезать и наклеивать детали аппликации;

- совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер;

- дать возможность каждому из детей проявить самостоятельность;

- воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;

- воспитывать желание порадовать маму, создать для нее что-то красивое.

Оборудование и материалы: образец – готовая аппликация цветка, бумага размером ½ альбомного листа (по количеству детей), шаблоны для вырезания (квадраты и прямоугольники), цветная бумага, ножницы, клей, клеенки для работы с клеем.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, какой сегодня солнечный день, в воздухе пахнет весной, по утрам уже можно услышать пение птиц. И хотя зима еще не совсем ушла, но чувствуется приближение весны. Скажите, а какой праздник мы отмечаем в начале весны? (Ответы детей)

Воспитатель: Верно, Международный Женский День 8 Марта. Мы будем поздравлять наших мам, бабушек, сестер, всех женщин. А с чем всегда ассоциируется этот праздник? Какие традиции у этого праздника? (Ответы детей)

Воспитатель: Весна всегда ассоциируется у нас с появлением яркого солнышка, первых цветов – подснежников, пением птиц, звоном капели, журчанием ручьев. Весна – это теплые солнечные краски, которые сменяют серые, белые цвета зимы.

Воспитатель: Ребята, а что обычно принято дарить на 8 марта женщинам? (Ответы детей) 

Воспитатель: Конечно же, это цветы. В природе существует очень много разнообразных цветов. Давайте полюбуемся ими. (Дети рассматривают картинки с изображением цветов)

Воспитатель: Как только начинает таять снег, и солнышко греет сильнее, появляются цветы. Самые первые цветы – подснежники. (Демонстрационный материал) Вы знаете, почему они так называются? (Ответы детей)

Позже появляются ландыши, сирень, тюльпаны. (Демонстрационный материал)

На мамин праздник дарят мимозы, тюльпаны, нарциссы. (Демонстрационный материал)

Показываем и проговариваем части цветка: корень, стебель, бутон, листья, лепестки. Объясняем, что некоторые цветы растут в лесу: подснежники, ландыши, фиалки. На лугу растут: ромашка, колокольчик, одуванчик, василек. За этими цветами никто не ухаживает. Но есть цветы, которые люди выращивают на балконе, в саду. За ними ухаживают, поливают, берегут от холода, подкармливают удобрениями. Это цветы садовые: роза, тюльпан, нарцисс, астра, и другие.

Воспитатель: Ребята, вы тоже можете подарить маме цветы, сделанные своими руками, а подарок, сделанный своими руками – самый ценный и приятный подарок. Но сначала разомнем свои пальчики, сделаем пальчиковую гимнастику «Цветок».

Вырос высокий цветок на поляне, (Запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить)

Утром весенним раскрыл лепестки. (Развести пальцы рук)

Всем лепесткам красоту и питание (Ритмично двигать пальцами вместе-врозь)

Дружно дают под землей корешки. (Ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести).

Воспитатель: Перед тем, как начать работу, я предлагаю вам вспомнить из каких частей состоит цветок (Стебель, листья, бутон: лепестки, сердцевина). Молодцы!

Воспитатель: Посмотрите на образец. С чего мы начнем свою работу? (Сначала приклеим цветок, а затем стебелек с листочками)

Воспитатель: Где мы должны расположить наш цветок? (Вверху, чтобы осталось место для стебелька с листочками)

Воспитатель: Что нам понадобится для работы? (Бумага, клей, ножницы)

Воспитатель: Давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Воспитатель: Вырезаем сначала заготовки для будущего цветка. Из бумажных квадратов вырезаем кружки разного цвета (желтый, розовый, оранжевый по желанию детей). Из сложенного напополам прямоугольника зеленого цвета вырезаем листики для цветов, вырезаем стебельки. Вырезаем лепестки.

Дети приклеивают цветок, а воспитатель следит за последовательностью выполнения аппликации, помогает при необходимости.

Воспитатель:  Теперь, когда наш цветок готов, можно приклеивать стебелек и листочки.  

Физкультминутка:

Наши красные цветки распускают лепестки.

(Плавно поднимают руки вверх)

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

(Качание руками влево, вправо)

Наши красные цветки закрывают лепестки,

(Присели, спрятались)

Головой качают,

(Движения головой влево, вправо).

Тихо засыпают.

Воспитатель: Все вы молодцы, очень старались. Когда будете дарить ваши цветочки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно. Давайте вместе вспомним, какие добрые и ласковые слова вы знаете (родная, милая, дорогая, любимая и т. д.). Все правильно.

Воспитатель: (читает стихотворение)

Есть в нашем мире слово вечное, 
Короткое, но самое сердечное.
Оно прекрасное и доброе,
Оно простое и удобное,
Оно душевное, любимое, 
Ни с чем на свете не сравнимое:
МА - МА!

Воспитатель: Спасибо всем за работу!