Коллективная работа к празднику 23 февраля с использованием пластилинографии.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Итоговое комплексное занятие по проекту "Мой папа самый лучший"

в младшей группе №1

"День защитника Отечества"

Коллективная работа к празднику 23 февраля с использованием пластилинографии.

Автор: Нечаева А.А.- воспитатель МБДОУ № 48 г. Невинномысска

Описание материала: Данный конспект предназначен для детей младшей группы ( 3- 4 года). Его фрагменты использованы в НОД педагога.
Цель: Формирование представления  детей о празднике 23 Февраля День защитника Отечества, о Российской Армии. Создание коллективной стенгазеты.

Задачи:

Образовательные:

- дать первоначальное представление о празднике 23 февраля;

- дать знания детям о Российской армии, о видах военных профессий, (лётчик, танкист, моряк, подводник), уточнить их представления о военной технике (Танк, самолёт, корабль, подводная лодка);

- формировать умение поддерживать беседу, учить отвечать на вопросы воспитателя предложением из 3-4 слов.

- вызвать у детей интерес к празднику День защитников Отечества, вызвать желание украсить стенгазету аппликацией, используя фигурки самолёта, танка, подводной лодки и корабля.

-учить раскатывать круговыми движениями шарик и прилеплять к детали соответствующего цвета; аккуратно наклеивать детали аппликации, используя в работе салфетку, клей.

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства любви и гордости за свою страну и свой народ;

- воспитывать уважение к людям военных профессий;

-воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Развивающие:

-развивать эстетическое восприятие, внимание, речь;

-развивать творческую активность, мелкую моторику рук, наблюдательность.

Материал: ватман, клей, бумажные фигурки самолёта, танка, подводной лодки и корабля; пластилин, доски для пластилина, салфетки.

Предварительная работа: беседа о профессиях лётчик, танкист, моряк, подводник), о том, что эти люди защищали нашу Родину, рассматривание иллюстраций.

Ход занятия

Звенит звоночек. Появляется кукла Катя с корзинкой и с флагом России.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости пришла кукла Катя.

Беседа с куклой: Здравствуй, Катя. Мы рады тебя видеть у нас в гостях. А что это у тебя такое красивое?

Воспитатель (от имени Кати): Это флаг я несу его на праздник.

Вопитатель: Катя ,а на какой  праздник,

Воспитатель (от имени Кати):Я вам прочитаю стихотворение, а вы попробуйте догадаться какому празднику оно посвящено.

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

Дети: Празднику пап. День Защитника Отечества.

Воспитатель:

- Абсолютно верно, ребята. Мы знаем, что приближается очень важный праздник «23 Февраля -День Защитника Отечества». 

 - В этот день поздравляют защитников, которые защищали  и сейчас защищают от врагов  нашу Родину. Дети, что мы называем Родиной? (дети: место где мы родились. Наша Родина – Россия)

- Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Как называется наша страна? (Дети повторяют).

- А кто это защитники Отечества? (солдаты,военные).

- Солдаты где служат? ( дети: в армии)

- Ребята, кого мы в этот праздник поздравляем? (дети: дедушку, папу, мальчиков.)

- Ребята, вы приносили фотографии своих пап, некоторые из них служили в армии. Мы с вами к празднику сделали стенгазету «ПАПА – ГОРДОТЬ МОЯ!» Вашим папам было приятно, что  вы ими гордитесь.

- Куколка Катя просит меня с вами поиграть.

Речевая игра с мячом: «Мячик бросай – имя папы называй», «Мяч бросай, какой твой папа - называй».

Кукла: Какие вы молодцы, дети, вы очень любите своих пап!

Я в корзинке принесла вам игру.

Дидактическая игра-лото «Военные профессии»

- Чем управляет летчик(пилот)?

- Чем управляет танкист?

- Чем управляет моряк,капитан?

- Молодцы, ребята.

- В Нашей стране есть армия, которая призвана защищать свою Родину и свой народ от врагов,обидчиков. Наша армия большая и сильная.

Физкультминутка: «На старт! Внимание! Марш!"

Ровным строем мы идём-раз, два, три (Марш на месте. Махи руками, согнутыми в локте)

В барабаны звонко бьём- раз, два, три (Продолжаем марш, имитируем стук в барабаны)

Мы летим, как самолёт-раз, два, три (руки в стороны, раскачивание)

Ускоряется полёт-раз, два, три (ускоряем движение)

Пересели в вертолёт-раз, два, три (руки перед собой, изображаем пропеллер)

Поднимает в верх пилот - раз, два, три (медленно поднимаем руки над головой, продолжая изображать пропеллер)

Поплывем на корабле - раз, два, три (руки перед собой под прямым углом, ладони соединены)

Нас качает на волне - раз, два, три (руки в прежнем положении, раскачивание из стороны в сторону)

Наши пушки метко бьют- раз, два, три (боксирующие движения руками)

Нашей Армии салют! Раз, два три! (Подпрыгиваем, вскидывая вверх руки с раскрытыми ладонями)

-  Кукла Вам принесла что-то ещё? Это флаг на листе бумаги. Просит Катя сделать поздравление для пап с праздником.

- Ребята, а вы знаете, что это не простой флаг. Он особенный. Это флаг нашей Родины Флаг России.

Воспитатель: Давайте внимательнее рассмотрим флаг нашей страны. Какие цвета присутствуют на флаге России? (Белый, синий, красный) – три цвета.

Воспитатель: Молодцы! Какого цвета наверху полоска у флага? (Белая). Как облака на небе

- Какого цвета посередине полоска? (Синяя).Как реки, моря

- Какого цвета внизу полоска? (Красная).

- Дети, а теперь садитесь за столы. Посмотрите на доску. У меня есть картинки военной техники. (Дети называют: танк, самолёт, корабль, подводная лодка)Нужно их украсить.

Воспитатель показывает образец, объясняет, как нужо отщипывать пластилин и раскатывать его.

Дети берут пластилин, отщипывают небольшой кусочек, катают шарик и прикрепляют к детали соответствующего цвета. Воспитатель проверяет действия детей, помогает. Также объясняет, что работать надо вместе, не мешая друг другу.

После того, как дети справились с задачей, воспитатель наклеивает на лист А1 их работы и показывает детям, выражает восхищение результатом. Высказывание положительных эмоций о проделанной работе.

4. Подведение итога:

-- О каком празднике мы с вами говорили?

-- Кого поздравляют в этот день?

-- Понравилось вам занятие?

И кукле Кате тоже понравилось как вы занимались. Она приготовила для вас подарок! (шары белого, синего и красного цвета)

Длительность НОД 15 мин.