Конспект образовательной деятельности по изобразительной деятельности (лепка) в группе раннего возраста по теме: «Витамины Воспитатель: Койносова Елена Станиславовна
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект образовательной деятельности

по изобразительной деятельности (лепка) в группе раннего возраста

по теме: «Витамины».

                                                        Воспитатель:                  

                                                                      Койносова Елена Станиславовна

Цель: формировать у детей интерес к процессу и результату лепки.

Развивающие задачи:

формировать художественные способности ребенка и закреплять умение использовать приемы лепки для создания предметов (витаминов) из пластилина.

способствовать формированию речевых навыков и умений детей в процессе совместных социально коммуникативных действий.

Воспитательные задачи:

воспитывать у детей доброту и желание помочь попавшему в трудное положение главному персонажу зайке.

создать у детей положительный эмоциональный настрой в процессе совместной деятельности.

Материал:

пластилин, доски для лепки, салфетки, заготовки из картона (баночки).

        Ход образовательной деятельности:

Организационный момент.

Воспитатель: Ребята я шла по дороге и увидела, под кустом сидит зайчик  дрожит я его взяла и принесла вам. Он рассказал, что в лесу очень холодно и зайчата очень часто болеют. И хотел узнать, что дают мамы деткам, чтобы они не болели.

 Сейчас на улице очень холодно, мороз. Мы с вами можем зайти в помещение, и согреется, а зайчик живет в лесу и ему холодно.

Воспитатель: (заносит игрушку зайчика)

Зайчик: Здравствуйте ребята! Я так рад вас видеть. Вы мне поможете?

Дети: Да.

Воспитатель: Дети что вам дают мамы, чтобы вы не болели?

Дети: фрукты, овощи, витамины.                                                                              

Воспитатель: Так давайте мы с вами поможем зайчатам, сделаем витамины.                      

Основная часть:

Дети, а сейчас мы разомнем наши пальчики рук.

Пальчиковая игра (по очереди загибаем пальчики)                                                            

Этот пальчик в лес пошел,                                                                                                    

Этот пальчик гриб нашел,                                                                                                

Этот пальчик занял место,                                                                                            

Этот пальчик ляжет тесно,                                                                                                      

Этот пальчик много ел,

Оттого и растолстел.

Воспитатель:

Ребята посмотрите и скажите. Что это такое? (показывает баночку с витаминами)

Дети: Витамины.

Воспитатель: Они какие?

Дети: Круглые, маленькие, разного цвета.

Воспитатель: Дети смотрите вот витамины разного цвета.

Зеленая - яблоко, красная - малина, желтая - лимон, оранжевая – апельсин.

Вот теперь вы готовы лепить.

Отщипываем маленький кусочек пластилина от куска и формируем округлую форму (5-7 см) круговыми движениями проговаривая, кружим, кружим. Сформированные шарики надавливаем на заготовку указательным пальцем, преклеевая ее к основе, шарики располагать равномерно друг от друга.

Дети лепят витамины. Воспитатель помогает детям, у которых возникают трудности.

Итог:

Воспитатель: Посмотрите, какие у нас красивые получились витамины! Давайте мы подарим зайчику, и он отнесет в лес зайчатам и зайчата будут хорошо себя чувствовать.

Зайчик: Говорит спасибо! С вами хорошо, но мне пора в лес к зайчатам. И дарит морковку.