"Паучок, паучок"
проект (старшая группа)

Исследовательский проект

«Паучок, паучок…»

Авторы: Гураева Н.А., Дубинина Т.С.

Участники: Педагоги и дети старшей коррекционной группы МАДОУ ЦРР д/с №7

Тип проекта: исследовательский

Цель проекта:  Сформировать представление детей о том, что в природе нет неинтересных и ненужных животных, увлечь детей маленьким, но интересным «миром», в котором живут эти крошечные существа.

Задачи:

1.Дать детям представление о разнообразии жизни пауков, их строении, питании и способах передвижения.
2. Выяснить, зачем пауку паутинка и почему они не попадаются в свои сети.

3. Развивать творческие способности в продуктивных видах деятельности.

4. Воспитывать бережное, экологически грамотное отношение к природе.

Сроки реализации:  с 21.08.17 г. По 04.09.2017г.

Место реализации: МАДОУ ЦРР д/с №7

Содержание проекта: При виде пауков у детей дошкольного возраста неоднозначная реакция. Одни выражают радость и неподдельный интерес, другие испуг. Некоторые ребята, не раздумывая, предлагают уничтожить этих пауков. И возникает вопрос: «Нужны ли пауки?», «Почему пауки не попадаются в свои сети?»

Гипотеза исследования: Пауки бывают разные: большие и маленькие. Все пауки плетут паутину. Паутина нужна паукам для охоты на насекомых, которыми они питаются. Но сами пауки не попадают в свои сети. Почему?

Прогнозируемые результаты:

- иметь простейшее представление о некоторых особенностях внешнего вида (форма тела, 8 лапок, а не 6, как у насекомых, и нет крыльев: значит паук не насекомое)

- знать о пользе, которую приносят пауки людям и растениям

- полученные из разных источников сведения помогут детям пополнить свои знания об окружающем мире, в том числе о пауках.

Этапы реализации:

1. Подготовительный

- беседа с детьми «Зачем пауку паутинка?»
- чтение художественной литературы
- рассматривание картинок, с изображением пауков и паутинки,
- поиск информации

2.  Практический

- Опыт «Паутинка»

- показ презентации «Пауки»;
- просмотр мультфильмов «Приключение паучка», «Кукутики паучок»;
- заучивание стихов о паучках, отгадывание загадок;
- чтение сказок: Марина Фейгина «Семья паучков», Оксана Анисимова «Домик для паучка», «Как паучок на всех обиделся»;
- рисование, лепка, аппликация на тему «Паучки», с использованием нетрадиционных техник и природного материала.
- наблюдение за паучками в живой природе.

- подвижные игры и песни про паучков («Инси - Винси»)

3. Заключительный

- выставки рисунков и поделок (совместно с родителями)

- театрализация сказки  «Сказка про паучка»