Тема: Пасхальные зайчики Возрастная группа: 3-4 года
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема:  Пасхальные зайчики

Возрастная группа: 3-4 года

Цель: Создать условия для успешного художественно-творческого развития детей,  активизировать познавательные и конструктивные  способности  в процессе занятия. Расширять знания детей о пасхальных традициях. Продолжать закреплять знания о символах Пасхи

Задачи.

Учить детей создавать выразительные лепные образы конструктивным способом. Продолжать учить планировать свою работу: задумывать образ, делить материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно, начиная с крупных деталей. Пояснить связь между пластической формой и способом лепки. Показать приёмы оформления вылепленной фигурки дополнительными элементами.    

Развивать воображение, глазомер, чувство формы и пропорций.   

Формировать эмоционально-положительное отношение к самому процессу  лепки. Вызывать чувство радости от созданных образов.

Форма организации деятельности: групповая

Методы и приёмы: игра, вопросы  

Предварительная работа. 

Лепка (конструирование) зайчиков. Рассматривание картинок с изображением кроликов и зайцев. Подвижная игра «Зайцы и охотники».

Оборудование.

Пластилин белого, голубого, сиреневого, синего цвета, деревянные палочки, салфетки бумажные. Схематическое изображение зайчика для обучения планированию работы.

Правила техники безопасности при осуществлении деятельности:

1. Перед началом занятия готовится рабочее место: раскладываются по партам пластилин, картон, влажные салфетки для вытерания рук.
2. Сидеть при делании поделки  ребенок должен свободно и прямо. Педагог должен следить за тем, чтобы ребенок не горбился,
3. Аккуратно работать с пластилином, и с данными к нему принадлежностями. Не размахивать ими перед своим лицом и лицом соседа.
4. Нельзя пластилин пробовать на вкус.
5.  принадлежности для пластилина должны храниться в специально отведённом месте.
6. Готовые поделки  должны храниться в папках, а объёмные поделки в шкафу.
7. После окончания работы  весь рабочий материал должен быть убран.
8. После завершения занятия рабочие столы должны быть вымыты.
9. На протяжении всего занятия необходимо следить за чистотой рук и рабочего стола.

Ход образовательной деятельности: