Проект «Увлекательная лепка с использованием природного материала»
проект по аппликации, лепке (средняя группа)

Добрый  день  уважаемые  коллеги !  

Вашему  вниманию  я  предлагаю проект  «Увлекательная  лепка  с  использованием  природного  материала»

Для  успешного всестороннего  развития  дошкольника  я  разработала  долгосрочный , творческий  проект.

Срок  реализации данного  проекта  с  сентября  по  май  2015 -2016  учебный  год.

Участниками  проекта  являются  администрация   муниципального  казённого  дошкольного  образовательного  учреждения,  воспитатели, дети, родители(законные представители), сотрудники  районного  дома  творчества.

•  Данный проект формирует   у детей  интерес к лепке с использованием природного материала , развивает мелкую моторику рук, глазомер, художественный вкус, мышление, память, внимание, что играет важную роль в подготовке детей к школе.
•  Проектом предусмотрено не только проведение занятий с дошкольниками, а также совместная деятельность детей и родителей.

Одной из задач  федерального государственного образовательного стандарта является создание благоприятных условий для развития творческих способностей и потенциала каждого ребёнка.

Что же понимается под творческими способностями?
В педагогической энциклопедии творческие способности определяются как способности к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены усвоенные знания, умения, навыки.

 С философской точки зрения творческие способности включают в себя способность творчески воображать, наблюдать, неординарно мыслить.

Многие  задают  себе  вопрос   «Действительно  ли лепка из   природного материала развивает творческие способности дошкольников?»

Лепка с  использованием  природного  материала – один из самых увлекательных и интересных видов детского художественного творчества.

 Она даёт возможность ребёнку ощутить себя мастером и творцом. И многие даже не подозревают, к какой удивительной, развивающей и полезной деятельности приобщается ребёнок.

Данная  работа   воспитывает   у  детей  терпение, усидчивость, аккуратность, умение планировать и доводить начатое дело до конца. Способности к творчеству развиваются в лепке даже при минимуме материалов. Все эти навыки пригодятся не только в школе, но и помогут ребёнку стать гармоничной и творческой личностью.

Важную роль в этом увлекательном процессе играет взрослый,   т.е. воспитатель,  выступающий не пассивным наблюдателем, а непосредственным его участником, который может дать не  только  совет,  а  совместное  участие  с  ребёнком  по  изготовлению  разнообразных, интересных  поделок  с  использованием  лепки  из  природного  материала, которого   в  наших  родных  местах  большое  изобилие. Также  своевременно похвалить, разъяснить непонятное, преподнести  дополнительный  материал, создать  проблемную  ситуацию  для  решения  творческих  задач

 Цель моей  работы 

Развитие  творческих  способностей  и  фантазии  детей  через  использование  природного  материала  и  различных  технологий  лепки.

Для  реализации  поставленной  цели необходимо  решить  следующие  задачи, которые  перед вами  на  слайде   

• Развивать художественное творчество, мелкую моторику пальцев рук, интерес  к  природному материалу.
• Формировать положительные эмоции  у детей, умение видеть  прекрасное .
• Укреплять    физическое  и психическое  здоровье детей.
• Воспитывать художественно –эстетический вкус,  любовь к природе и бережное   отношение  к ней.

Сказочно и богата природа. Какие разнообразные чувства переполняют  нас при встрече с ней! В любое время года она открывает свои прелести по – разному, давая простор фантазии и творчеству, укрепляя нежные и добрые чувства в человеке.

Изготовление игрушек, поделок из, пластилина с использованием разнообразного природного материала – труд кропотливый, увлекательный и очень приятный. Для того, чтобы дети охотно им занимались, необходимо развивать их фантазию и творческие способности 

Проект  реализуется в регламентированной  деятельности в занятиях по

•   ознакомлению с окружающим миром;
•  развитию речи и ознакомлению с художественной литературой;
•  изодеятельности;
•  конструированию и  аппликации.

В нерегламентированной деятельности:

•  прогулки;
•  экскурсии;
• наблюдения;
• игры;
•  свободная деятельность детей.

В  своей  работе  я  использую  такие  методы  и  формы, как

• объяснение;

• показ;
• беседа;
• исследование;
• игровые приемы;
• совместная деятельность. И  конечно
• самостоятельная деятельность;

Моя  работа  строилась  в  три  этапа

1 этап  Организационно - подготовительный

-анкетирование

- подбор и  изучение методической литературы по  данной  теме;

-подбор иллюстраций, картин;

-сбор природного материала. ( где  мне  помогали  родители, дети)

2 этап  Основной

• наблюдения в природе;
• занятия по лепке, конструированию, аппликации;
• экскурсии;
• игры;
• чтение художественной литературы;
• заучивание стихотворений, сочинение сказок, рассказов;
• самостоятельная деятельность детей;
• беседы с детьми и родителями.

Уже  видно , что  к  концу  учебного  года  у  детей  появился:

• Интерес  к лепке с использованием разнообразного  природного материала, развиваются  творческие  способности, фантазия, самостоятельность, активность, воображение, эстетические способности.
•  Укрепляется   эмоциональное и физическое здоровье детей.
•  Так  же все  получают  удовлетворенность и удовольствие от совместной деятельности детей, воспитателей, родителей.
• Прививается  любовь к природе, бережное  отношение к ней

  И  в  заключительный  3  этап  я  запланировала

-Выставка  детских  поделок
-мастер-класс с родителями и коллегами
--конкурс  творческого мастерства совместно с  детьми  и  родителями

( законными  представителями)  «Папа, мама, я – большие мастера»
-презентация итоговой работы  на  родительском  собрании

 Так  как  этот  год кино, то   летом планируем  совместно  с  детьми  и  родителями, сделать, на  участке  героев  мультфильма «Смешарики»  так  называется  наша средняя  группа

И  хочется  закончить своё  выступление  словами  писателя и автора множества популярных работ Эстер Селсдон

 «Если Вы хотите вырастить хороших детей,

тратьте на них в два раза меньше денег

 и в два раза больше времени».

              Спасибо  за  внимание