Мастер класс с родителями по тестопластике
учебно-методический материал по аппликации, лепке (младшая группа)

МАСТЕР- КЛАСС ПО ТЕСТОПЛАСТИКЕ

 «МУКОСОЛЬКА»  

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ.

Цель: научить использовать возможности соленого теста (тестопластика) в совместном творчестве родителей и детей.

Задачи:

• познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;
• заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;
• вызвать интерес к данному виду деятельности (тестопластике);
• способствовать сближению родителей, детей, педагогов детского сада.

Материал: клеёнки, стеки, тесто, скалки, ст. с водой, шаблоны, кисточки.

Ход мастер-класса:

Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс.

Наш мастер-класс посвящен удивительному и замечательному виду рукоделия: лепке из соленого теста, так же известной как тестопластика, мукосолька и биокерамика.   Этот вид рукоделия доступен абсолютно всем, так как не требует больших финансовых затрат и каких то специальных навыков и умений. Ведь что такое соленое тесто - это просто мука + соль + вода и еще, безусловно, ваши творчество и фантазия. Тестопластика не требует никаких специальных дорогостоящих приспособлений, все что вам может понадобиться вы найдете у себя дома. 

Соленое тесто – идеальный материал для лепки с детьми, ведь он является 100% натуральным продуктом. Малыши стремятся все попробовать на вкус. С соленым тестом это не будет проблемой! Оно просто невкусное. И даже если ребенок съест кусочек, это не нанесет ему никакого вреда (в отличии от пластилина или пластики).

Солнце и соль – однокоренные слова. Пусто и мрачно небо без солнца, а пища – пресна и безвкусна без соли. Старинный славянский обычай пришел к нам из глубины веков. Хлеб означал землю, соль – солнце. Землю и солнце выносили дорогому гостю!

Изделия из соленого теста являются отличными и недорогими сувенирами и подарками. На Руси издавна считалось что такая фигурка «мукосолка» в доме является символом достатка и благополучия. Такие поделки принято было дарить на новоселья, свадьбы, рождество и другие праздники приговаривая: «Дарю вам мукосол, чтобы был хлеб да соль, чтобы было в доме изобилие». « Пусть у вас хлеб-соль водится, никогда не переводятся»

В Китае издавна и до нашего времени изготавливаются марионетки для кукольного театра, в Германии и Скандинавии изготавливают рождественские венки, сувениры, подковы, их вывешивают в проемы окон или крепят к дверям.

Мы нередко сталкиваемся с проблемой: что подарить лучшему другу? Подарок, сделанный собственными руками, имеет особую энергетику и силу воздействия. Вещь, изготовленная своими руками, принесет радость, чувство восторга и удивления. Поверьте, ваш подарок оценят по достоинству, ведь он сделан специально для того, кому подарен, и эта работа, не важно, насколько умело она слеплена, всегда будет единственной и неповторимой. Ведь на этой поделке остались следы ваших пальцев, тепло вашего сердца.

Основным инструментом в лепке являются руки, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. Лепка является самым осязаемым видом художественной деятельности. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет.

Какие плюсы из совместной творческой  деятельности  родителей и детей:

1. Это весело, интересно. Это возможность творить,  делать настоящую вещь своими руками.
2. Вы сможете еще больше подружиться, понять друг друга, сблизиться.
3.  Идет мощное развитие способностей по многим направлениям: развивается мелкая моторика пальцев, воображение детей, фантазия, формируются и развиваются навыки ручного труда.
4. Лепка воспитывает усидчивость, развивает трудовые умения и навыки, мышц пальцев, ловкость рук, воспитывает аккуратность и терпение. 

 А теперь попробуйте отгадать загадки:

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны.(Мука)

Отдельно – я не так вкусна,

Но в пище — каждому нужна.(Соль)

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли –

Жить нельзя нам без …(воды)

Разноцветные девицы

Заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

Носит воду бородой.( Краски и кисть)

А перед  работой проведем пальчиковую гимнастику .

Колобок рукой катаю (правой ладонью катаю мячик по левой)

Взад, вперёд его гоняю.

Им поглажу я ладошку будто я сметаю крошку

(гладим мячиком ладонь)

И сожму его немножко, как сжимает лапу кошка

(сжимаем и разжимаем мячик)

Колобок я разожму и другой рукой начну

Колобок наш отдохнёт и опять игра начнёт (повторяем тоже самое другой рукой)

Соль, вода и мука – все, что нужно для изготовления соленого теста. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней. Тесто можно сделать цветным, добавляя гуашь при замешивании или раскрасить уже готовое высохшее изделие.

Сегодня мы с вами изготовим оберег подкову.

«Подкова приносит удачу даже тем, кто не верит в приметы» (Эдисон).

Подкова – очень древний символ, обладающий одновременно и защитными силами, и являющийся символом плодородия и благоденствия.

Есть несколько способов использования подковы.

Если прибить подкову над дверью «рожками» вверх, то это привлечет ваш дом достаток, мир и благополучие.

Если положить подкову на подоконник (концами в дом) в полнолуние, то вам светит выиграть в лотерею, получить премию или значительную прибавку к зарплате. Короче говоря, это притягивает в дом деньги.

Если в доме плохо растут цветы, то подкова, положенная рядом, «решит» и эту задачу. Бурный рост цветам обеспечен.

В общем, ищите подходящее место для подковы и делайте ее вместе со мной!

Предлагаю вместе сделать замечательный подарок «Подкова на счастье украшенная декор. розой».

Ход работы:

1. Раскатываем тесто толщиной 0,7 см.
2. Накладываем шаблон и по нему вырезаем ножом подкову (оставшееся тесто убираем в полиэтиленовый пакет, чтобы оно не высохло).
3. Аккуратно, не переувлажняя, с помощью кисти с водой и пальцев сглаживаем шероховатые края изделия.
4. Обратным концом кисточки делаем на концах подковы дырочки (достаточно далеко от краев – изделие тяжелое
5. Декорируем нашу подкову розами, для этого раскатываем диски диаметром 2-3 см, чем тоньше тем лучше, таких дисков 5-7, накладываем немного друг на друга и сворачиваем в трубочку, дорабатываем отдельные лепестки.
6. Листики формируем из кусочков теста каплевидной формы, увлажняя кисточкой, смоченной в воде места приклеивания. Жилки обозначаем с помощью стеки.
7. Виноградную гроздь формируем с помощью шариков из теста.
8. Листочки для виноградной грозди вырезаем ножом отдельно, а затем приклеиваем их на изделие и обозначаем жилочки стекой.
9. Яблочки и груши декорируем с помощью палочек гвоздики, предварительно удалив из них сердцевинку.
10.  Отправляем изделие на просушку (можно поставить под батарею, т.к. в духовке изделие часто растрескивается). Подкову можно оформить и так:
11.  Через пару дней аккуратно поддев ножом (как бы подрезая), перевернуть и высушить с другой стороны. Подкова толстая и сушится под батареей дней.
12.  Покрываем акриловым лаком – аккуратно, мягкой широкой кистью, чтобы не размазать краску.
13.  На еще не высохший лак можно нанести блестки, осторожно стряхивая их с кисточки в нужное место.
14.  Когда изделие высохнет (примерно через сутки) продеваем в дырочки крепкую толстую нить или нарядный шнурок, закрепляем.

Наша подкова готова!

Вот и подошёл к концу наш необычный мастер-класс. Мы сегодня с вами проделали очень большую работу. Вы узнали немного о технике работы с соленым тестом.

Чтобы наш мастер-класс не прошел незамеченным, я прошу взять бумажные снежные шары, написать на них свои впечатления. Какие чувства вы испытывали при лепке изделия? Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости и радости за себя? Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций? Нужны ли такие мастер-классы?