Интеллектуальный продукт "Айрис-фолдинг как средство развития художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста"
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

У большинства современных детей, отмечается общее моторное отставание и слабое развитие моторики рук, что влияет на эмо­циональное благополучие ребенка, на его самооценку.

Среди инновационных технологий для решения данной проблемы существует технология айрис-фолдинг , которая способствует  совершенствованию моторики рук, тонких движений пальцев, формированию познавательных процессов (восприятие, внимание, память, логическое мышление), что благотворно влияет на общее интеллектуальное развитие и успешное обучение. Так же айрис-фолдинг способствует развитию у детей старшего дошкольного возраста чувства композиции, ритма,  колорита, цветовосприятия; чувства фактурности, пространственного мышления, развивает творческие способности, воображение в процессе взаимодействия ребенка и взрослого на продуктивных видах деятельности.

Технология айрис-фолдинг - это способ самовыражения, ощущения радости творчества, изображения своего состояния, креативного мышления, целеполагания, рефлексии.

Айрис-фолдинг – радуга красок или радужное складывание,  удивительная художественная техника, позволяющая дошкольникам создавать с помощью бумаги и клея необычайно яркие и веселые открытки,  удивительные  композиции с эффектом рельефного и  объемного изображения. Достигается этот необычный, творческий  эффект путем складывания полос  из цветной бумаги по схеме  под углом в виде закручивающейся спирали.  Можно сказать, что на первый взгляд  удивительное  название этой технологии объясняется достаточно просто – разнообразные работы, выполненные с ее применением, очень  похожи на диафрагму фотокамеры или радужную оболочку глаза. 

Дословно название техники Iris Folding можно перевести с английского, как «радужное складывание». Технология айрис-фолдинг зародилась в Голландии (Нидерланды). Основателем данной технологии является Рейдер Аули. Суть техники довольно проста и доступна каждому. На основе из цветного картона или плотной бумаги вырезается контур какой-либо фигуры – айрис-шаблон и с оборотной стороны заполняется полосками цветной бумаги. Их укладывают в строго определенном порядке по заранее составленной схеме. Каждая цветная полоска при укладке аккуратно приклеивается на концах карандашным клеем к изнанке основы. После того как рисунок полностью выложен, оборотная сторона изделия подклеивается плотной бумагой.

Для процесса изготовления изделия понадобится картон, цветная бумага, любой клеящий материал и схема (айрис-шаблон), на которой видны контуры готового креативного изображения, а также указан порядок и направление размещения цветных полосок бумаги.

Ведущая педагогическая идея  заключается в применении технологии айрис-фолдинг на продуктивных видах детской деятельности для развития художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.

Авторская позиция  представлена разработкой системы применения технологии айрис-фолдинг, включающую в себя  цикл специальных упражнений для развития конструктивных способностей.