Аппликация из осенних листьев "Мышка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке по теме

Аппликация из осенних листьев «Мышка».

Цель: научить составлять композиции из осенних листьев.

Задачи:

1. Развивать навыки работы с природным материалом.
2. Развивать воображение, чувство формы, восприятие цвета.
3. Воспитывать аккуратность.
4. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца.
5. Развивать речь детей.
6. Закрепить названия деревьев.

Оборудование:  иллюстрации к сказкам «Репка», «Курочка  ряба», «Теремок», образец  аппликации, листья разного размера от тополя, березы, рябины. Клей, картон, ножницы, фломастеры.

Ход занятия

Организационный момент:

 П/и «Мышеловка»:

Ах, как мыши надоели. Все погрызли, все поели.

Берегитесь же плутовки, доберемся мы до вас.

( Дети стоят в кругу, держась за руки.  Две «мышки» забегают и выбегают из круга.)

Как поставим мышеловку,  переловим в тот же час. (Дети опускают руки, закрывают «мышеловку»).

Ход занятия:

 - Посмотрите на картинки, в каких сказках встречается мышка. ( Ответы детей).

 Давайте назовем части тела мышки. (Голова, туловище, хвост, ушки, лапки и т.д.)

 Практическая часть:

 Для изготовления мышки мы будем использовать листья берёзы, тополя, рябины.

Возьмите самый большой листок. От какого дерева этот листок?

(От тополя ). Это будет туловище нашей мышки. Маленькие листья тополя – ушки мышки.

Посмотрите, от какого дерева вот этот желтый лист? (Лист березы). Правильно, это будет голова нашей мышки.    

А маленькие листочки у какого дерева? (у рябины). Это будут лапки мышки.

Последовательность действий:

 Нанести контур туловища мышки клеем по размеру листа тополя.

 Наклеить лапки.

 Наклеиваем ушки и голову мышки.

 Дорисовываем фломастером глазки и усы.

Физкультминутка «Вышла мышка»

Вышла мышка как-то раз (ходьба на месте)
Поглядеть, который час (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами).
Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладони).
Мышки дернули за гири (руки вверх и приседание с опусканием рук – «дернули за гири»).
Вдруг раздался страшный звон (хлопки перед собой).
Убежали мышки вон (бег на месте или к своему месту).

Итог занятия:

Листья каких деревьев мы использовали для аппликации? (Ответы детей )

 Посмотрите, какие мышки у нас получились. Все ребята работали аккуратно.

А теперь разместим наши работы на магнитной доске.

Используемые интернет ресурсы:

http://www.trepsy.net/pedagog/stat.php?stat=5023