"Материалы для детского творчества"
консультация по аппликации, лепке на тему

Консультация для родителей.

«Материалы для детского творчества»

Огромный выбор материалов для детского творчества и канцтоваров предлагают современные магазины, от этого многообразия голова у родителей идет кругом. Что выбрать для детского творчества? Может медовые краски «как у меня были»? Или блестки и флюоресцентную бумагу? Или взять что подороже? А эти краски отстирываются? Попробуем разобраться!

Для чего мы приобретаем товары для творчества? Для развития у ребенка эстетического восприятия, вкуса, мелкой моторики рук, фантазии, воображения, цветовосприятия. А так же для того что бы предоставить ребенку новые способы самовыражения, возможность показать свой внутренний мир, возможность снять стресс, выразить эмоции.

Исходя из вышесказанного следует, что все материалы и инструменты, приобретаемые родителями для детей должны быть: безопасны (соответственно возрасту), разнообразны, эстетичны, качественны (не всегда дороги).

Безопасные материалы должны быть в быстром доступе, для того что бы желание создать что-то прекрасное, не перебили длительные поиски и размачивание красок, и ,конечно, родители должны найти время присмотреть за ребенком если ему срочно понадобилось, что-то «я сам» вырезать и склеить.

• Краски. Самым маленьким художникам подойдут пальчиковые или гуашь 4-6 цветов. Ребятам постарше необходимы гуашь и акварель 12 цветов. Краски должны быть натуральных цветов без резкого запаха, без блесток и перламутра.
• Кисти. Лучше если кисти будут из белки, пони тоже подойдет для малышей. Хорошие кисти должны быть плотные, набитые и при намачивании у них должен получаться острый кончик. Кисти должны быть разных размеров (3, 5, 8). И, конечно, из кистей не должен лезть ворс.
• Бумага. Бумага должна соответствовать материалу, выбранному для творчества т. е. должна быть разной. Если вы решили акварелью рисовать по-сырому, например, и возьмете для этого тонкую печатную бумагу, то впечатление ребенка об акварельной живописи сложится не верным, т. к. бумага сильно деформируется, а возможно и размокнет до дыр. А если вы возьмете, для этой же цели плотную акварельную бумагу или хотя бы ватман, то у вас и вашего ребенка будет возможность насладиться в полной мере игрой и переливами цвета, а так же вы сможете оформить шедевр и украсить им интерьер.  Я считаю что качественная бумага для детского творчества очень важна, т. к. это основа и от ее качества зависит результат, а значит и соответствующие эмоции, поэтому альбомы с плотной бумагой как минимум! А вообще: тонкая, плотная, разных фактур, разных форматов, тетради в клетку и в линейку, цветная, тонированная и это только для рисования.
• Фломастеры, цветные карандаши, восковые мелки, маркеры, разноцветные ручки, мел, пастель, графитные карандаши, мягкие материалы и т. п. Все эти материалы очень хороши и полезны, при правильном обращении, для развития творческих способностей и навыков детей. Любые эти материалы можно использовать детям с 3 лет под присмотром взрослых. Как и в случае с красками для малышей можно приобретать наборы с небольшим количеством цветов, а для ребят постарше наборы с большим количеством цветов.
•  Материалы для лепки: пластилин, глина, тесто. Все эти материалы ребенок должен обязательно попробовать так как они имеют разные свойства, пластичность и дают разные тактильные ощущения. Ребенку может совсем не нравится лепить из пластилина, но очень понравится глина, таким образом ребенок получит возможность развиваться и испытывать приятные ощущения от творческого процесса.
• Материалы и инструменты для аппликации и конструирования. Для данных видов творчества необходимы ножницы они обязательно должны быть специальные детские, безопасные и должны использоваться под присмотром взрослых. А еще ножницы должны хорошо резать.

Клей можно использовать ПВА, клейстер или клей-карандаш, главное что бы клей хорошо и быстро приклеивал, это особенно важно при создании объемных поделок.

Так же понадобится цветная бумага, цветной и белый картон. Бумага должна быть естественных цветов. Гладкую и мелованную бумагу сложнее приклеивать, поэтому для малышей лучше выбрать обычную матовую бумагу и картон.

Конечно все дети разные и их интересы очень разнообразны, но даже если ваш малыш будущая звезда спорта или робототехник и вы считаете что шедевров живописи он не создаст, все равно у него как и у всех детей должна быть возможность выразить себя если не через искусство, то хотя бы через творчество, а так же получить все блага не раз воспетые различными психологами и педагогами. Именно для этого у каждого ребенка должны быть все перечисленные материалы и инструменты, а так же многое другое если ваш ребенок склонен к творчеству, ведь иногда самое интересное можно найти в обыденном: кусочках ткани, осенних листьях, шишках и желудях, в бабушкиной пряже или обрывках журналов и старых газет...

Материалы и инструменты не должны появиться у вас в доме внезапно одной кучей в которой ребенок не сможет сразу разобраться и скорее всего просто забудет о ней, лучше если все это будет появляться постепенно, но регулярно и, конечно, родители должны объяснять и показывать как и чем правильно и безопасно пользоваться и что можно получить при использовании данного материала и инструмента.

По поводу флюоресцентных цветов, блесток, страз, перламутра и пестрых ярких расцветок от которых рябит в глазах, чего бы то ни было, могу уверенно сказать что это все не подходит для детского творчества, так как очень быстро и навсегда портит вкус. Эти материалы могут использоваться только взрослыми для создания декоративных работ.

Всегда пробуйте все сами: как режут ножницы, клеит ли клей, рисуют ли восковые мелки, не скатывается ли эта краска с этой бумаги и т. п.

Не устану повторять, хвалите, просите обо всем рассказать, внимательно слушайте, проявляйте интерес ко всему что нарисовано, накалякано, намазано, наклеено и опять хвалите! Если вы не делали этого прежде — можете открыть для себя много нового. Не ругайте за испачканную одежду, скатерть, дорогую мебель — просто учите аккуратности, уважайте интересы и потребности ребенка ведь он такой же член семьи как и вы.