Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Конспект занятия по изодеятельности «Черепашка» (аппликация из крупы).

Программное содержание:

Учить равномерно распределять различные виды крупы по форме черепашки, развивать аккуратность, четкость.

Материал:  картон, изображение черепахи, крупа, клей ПВА.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю вам загадку, а вы внимательно подумайте и попробуйте ее отгадать.

Очень медленно ползёт,

Долго, говорят, живёт.

Голову втянув от страха,

Скрылась в панцирь...

Дети: черепаха.

Воспитатель: Молодцы! (Показывает изображение черепахи). А теперь послушайте небольшую сказку про черепаху.

Сказка про черепашку (авт. Станислава Лесная)

Жила-была Черепашка. Она носила свой домик на себе.

Однажды отправилась она на прогулку. Солнышко светит, птички поют, цветочки растут, муравьишки туда-сюда бегают – все радуются, всем хорошо.

Вдруг видит – ползет навстречу Улиточка, печальная-препечальная.

Черепашка ей говорит:

- Привет, Улиточка!

Улиточка отвечает:

- Привет, Черепашка…

Черепашка спрашивает:

- Улиточка, почему ты такая грустная?

А Улиточка рассказывает:

- Эх, Черепашка, я так устала носить свой домик на себе! Он такой большой, такой тяжелый, я так медленно с ним ползу. Я очень устала, поэтому я такая грустная!..

Черепашка отвечает:

- Улиточка, посмотри, я же тоже ношу свой домик на себе! Он такой большой, такой красивый, такой прочный – мне в нем никакие враги не страшны. И я всегда, когда захочу, могу оказаться у себя дома. Мне очень нравится!

Улиточка посмотрела и говорит:

- И правда, Черепашка, у меня же тоже очень хороший домик! Такой красивый, как завиточек. И в нем очень удобно спать… Спасибо тебе, Черепашка! Я теперь тоже буду радоваться своему домику!

Улиточка улыбнулась и поползла дальше. А Черепашка поползла в другую сторону.

Тут и сказке конец.

Физкультминутка «Черепашка»:

Черепашки в море жили,

 Головой своей крутили:

 Вот так и вот так,

 Еще эдак, еще так,

Черепашки плыть решили,

 Вот так и вот так,

 Дружно по волнам качались.

Вот так и вот так

Еще эдак, еще так,

 И из моря воду пили:

 Вот так и вот так,

А потом они плясали,

 Дружно ручки поднимали

 Вот так и вот так.

Воспитатель: Как вы думаете, почему черепашка к нам в гости пришла?

Дети: Мы будем делать черепашку!

Воспитатель: Да, верно! Мы будем делать черепашку, но необычную.  Для этого нам понадобятся картон с изображением черепахи, крупа и клей.

Практическая работа.

Педагог показывает последовательность наклеивания крупы на изображение черепашки. Во время практической деятельности педагог дает детям советы, если необходимо, оказывает детям помощь.

Подведение итогов.

- Вот как много черепашек у нас получилось. Выставка работ. Молодцы, теперь у черепашки  будет много друзей.