Конспект НОД по конструированию из бросового материала в подготовительной к школе группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Нижневартовский государственный университет»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра методик дошкольного и начального образования

Конспект НОД по конструированию

из бросового материала в детском саду

 в подготовительной к школе группе.

Тема: аппликация «Клоун»

Выполнила: студентка 31-ДО группы

Кузьминых К.А.

Проверила: старший преподаватель

Левашева И.И.

Нижневартовск, 2013 г.

Программное содержание:

• учить правильно срезать углы у прямоугольника;
• развивать умения видеть конструкцию объекта и анализировать её основные части;
• познакомить детей с профессией клоун
• создавать радостное настроение

Материалы: ножницы, клей пва, листы цветного картона, разноцветные конфетные фантики, фломастеры, шаблоны ботинкок и лицо клоуна, нитки, иллюстрации с изображением клоунов, фонограмма песни «Клоун» детской студии «Дельфин».

Предварительная работа:

Собирание фантиков

Ход занятия:

Воспитатель:  

Очень цирк люблю друзья,

На арене главный я.

Я весёлый и смешной,

Завожу своей игрой.

Шутки острые про всех,

В зале слышен детский смех.

Радость людям приношу:

В цирке клоуном служу

Воспитатель: Ребята о ком говорится в загадке? (о клоуне)

Воспитатель: Какой он клоун? ( веселый, смешной, приносит радость и шутки)

Воспитатель: А где он работает? (в цирке)

Воспитатель:  А кто еще работает в цирке? (Жонглёры, акробаты, фокусники, дрессировщики и другие)

Воспитатель: А кто в цирке самый веселый и заводной, кто всех смешит?

Воспитатель: Конечно, же любимый всеми веселый клоун…

(Показ иллюстраций с изображением разных клоунов)

Воспитатель: А что клоун делает в цирке? (Смешит людей, шутит,  показывает фокусы)

Воспитатель: В какую одежду одет клоун? ( разноцветная, яркая, веселая)

Воспитатель: А на голове, что у клоуна ? (шляпа, колпачок)

Воспитатель:  Сегодня мы с вами будем изготавливать клоуна из цветных фантиков

Воспитатель: А чтобы нам было весело  мы немного поиграем – Под музыку (Детская студия «Дельфин»  песня « клоун», выполняются ритмичные  упражнения).

- бег на месте

- качание головой вправо- лево

- прыжки на месте

- выставление вперед,  поочередно правую и левую ног

- руки вверх наклоны в стороны

- покачивания в стороны

- руки  вверх хлопки, прыжки с расставлением ног в стороны

- бег на месте

Воспитатель: Приступим к работе, приготовим материалы

1. Вырезаем ботинки по шаблону
2. Вырезаем  брюки – путем срезывания углов у прямоугольников
3. Из целого фантика делаем бантик, путем перевязывания фантика по середине веревочкой
4. Вырезаем по шаблону лицо нашему клоуну
5. Вырезаем руки – путем срезывания углов
6. Вырезаем глаза
7. По шаблону вырезаем  шапочку
8. Рисуем реснички, щечки, рот, волосы
9. Приклеиваем все детали на цветной фон
10. А, чтобы нашим клоунам было весело пусть они поиграют разноцветными шарами, которые мы вырежем и приклем.
11. Наш веселый клоун готов!!!

Воспитатель: Наше замечательное занятие подошло к концу, сегодня у нас получились самые шуточные и веселые клоуны, можно взять их домой повесить в своей комнате, и когда вы будете на них смотреть, то вместе со своей семьей будете радоваться жизни, дарить друг другу улыбки!!!