Комплексное занятие по творческому труду во второй младшей группе «Колобок на окошке»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Комплексное занятие по творческому труду во второй младшей группе «Колобок на окошке»

Тема: «Колобок на окошке»

Задачи:

1. Учить детей создавать выразительный образ колобка в технике аппликации; наклеивать готовую форму и дорисовывать детали карандашами.

2. Показать варианты оформления окошка---рисовать занавески.

4. Развивать зрительное и слуховое внимание—умение рассматривать иллюстрации, умение вслушиваться в речь взрослого.

Материал: цветные карандаши , готовые формы окошек , готовые аппликации салфетки, кисточки, тарелочки для клея, вырезанные формы колобка (все по количеству детей), картинка «Колобок».

Организационный момент.

Воспитатель: ребята, мы вчера с вами читали сказку, а какую? Отгадайте.

В печку сажен,

На окошке стужен.

Он от бабушки ушел

И от дедушки ушел!

Кто это? - спрашивает воспитатель.

Колобок! — отвечают дети.

Воспитатель: да, колобок. И сегодня он к нам в гости пришел. (Воспитатель показывает колобка и вывешивает картинку на доску) .

Воспитатель: ребята, какой колобок?

Круглый, румяный, веселый. — Отвечают дети.

Воспитатель: на какую геометрическую фигуру похож колобок? (Вызывает детей к доске, где размещена картинка колобка) .

Дети: на круг.

Воспитатель: дети покажите пальчиком в воздухе. Дети показывают.

Воспитатель:  а какую форму имеет колобок? Правильно — шар.

Воспитатель: ребята, какого цвета наш колобок?

Желтого. — Отвечают дети.

Воспитатель: правильно желтого. Как наше солнышко.

Воспитатель подходит к доске к картине. Ребята, кто же в сказке испек колобка?

Дети: бабушка.

Воспитатель: правильно. А куда она его положила?

Дети: на окошко.

Воспитатель: ребята ,а как вы думаете ,детям можно открывать окна,садиться на подоконник ?(ответы детей ,беседа о безопасности дома )

Воспитатель:молодцы ребята. Посмотрите , колобок лежит на окошке, мы тоже сейчас будем приклеивать колобка на свои окошки. Присаживайтесь на стульчики за столы .А чтобы наши пальчики  не устали их нужно размять.

Пальчиковая гимнастика  “Бу бармак бабай...”

Бу бармак бабай,

Бу бармак әби,

Бу бармак әти,

Бу бармак әни,

Бу бармак бәби.

Воспитатель раздает заготовки окошек и, вырезанные «колобки».

 Ребята, посмотрите, как я буду наклеивать колобка. Нужно положить цветную бумагу на клеёнки жёлтым цветом вниз, а оборотную сторону намазать аккуратно клеем, затем приклеить колобка вниз окошка. Не забудьте убрать излишки клея салфеткой.

Воспитатель раздаёт окошки со ставенками и колобков, тем временем настраивая детей на внимание. Ребята, а теперь вы сами наклейте колобка на окошко.

Дети наклеивают колобка, воспитатель контролирует работу, помогая детям.

Воспитатель: ребята покажите, какой у вас получился колобок.

Дети поднимают свои работы и показывают воспитателю.

Воспитатель: Очень красивые колобки получились.

Воспитатель: А сейчас давайте все встанем и сделаем физкультминутку.

Физминутка «Покатился колобок»

По дорожке, по тропинке,

Между сосен - прыг да скок

Очень весело, игриво

Покатился колобок.

Он от бабушки ушел,

И от дедушки ушел

Покатился, заблудился

Непослушный колобок!

Припев:

Прыг - скок, колобок!

Вкусненький, румяненький:

Он похож на пирожок

С изюминкою маленькой.

Воспитатель: ребята, посмотрите на свои окошки, они совсем не яркие, нужно их украсить .Посмотрите на мой образец. Что не хватает на ваших окошках? - Занавесок. Да на окошках не хватает занавесок. Мы их сейчас дорисуем (воспитатель раздает карандаши, разные по цвету, рисуем сверху вниз волнистыми линиями—«занавески».)

 Воспитатель: посмотрите, ребята, какие получились красивые окошки.

Воспитатель: ребята, вот какие получились красивые окошки, на которых лежит колобок. А что не хватает у наших колобков? Посмотрите внимательно.

Дети: носик, ротик, глазки.

Воспитатель: да, надо дорисовать колобку ротик, носик, глазки.

Вот какой получился у вас ребята колобок. Какой? Кто мне ответит?

Дети: румяный, веселый, добрый, как в сказке.

Воспитатель: ребята, всем спасибо! Вы -молодцы!