Конспект занятия по аппликации в 1  младшей группе

«Ягоды вишни»

Цель:

развитие мелкой моторики через аппликацию.

Задачи:

• Продолжать учить детей наклеивать детали на лист в нужном месте,  знакомить с красным цветом, учить соотносить цвет с его наименованием.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук.
• Воспитывать отзывчивость и доброту.

 Демонстрационный материал. Игрушки - зайчик, медвежонок, корзина с ягодами, предметная картина, на которой  изображено дерево  с ягодами.

Раздаточный материал. Половинка альбомного листа, на котором нарисованы веточки без ягод, салфетки красного цвета; клей, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.

Ход занятия:

1.Организационный момент

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая красивая у меня картинка! А кто из вас знает, что это?  (показывает на экране телевизора картинку, на которой изображена веточка с ягодами)

Дети: вишня!!

Воспитатель:  Правильно, это веточка вишни с ягодами.

Эти ягоды, как в бусы,

Ветку одевают,

Плодоножки, словно ножки,

С веточек свисают!

Ребята, а вы любите вишню?

Дети: да!

Воспитатель: расскажите, какая вишня?

Дети: вкусная, красного цвета, сочная, полезная, из нее можно варить варенье…

Воспитатель: ребята, к нам в гости пришёл зайчик, у него целая корзинка вишни, пойдемте, посмотрим (Дети выходят на коврик).

Зайчик: здравствуйте, ребята!

- давайте вместе с вами попробуем собрать ягоды (дети повторяют упражнение).

Воспитатель: Набрал зайчик полную корзинку, понес домой, да по пути рассыпал (высыпает ягоды). Ребята, помогите зайчику  собрать ягодки (Дети собирают ягоды в корзинку).

-  (стук в дверь). Ребята, кажется, к нам кто-то пришел (открывает дверь и вносит Мишку с заготовками для аппликации).

- Это медвежонок, Миша. Он тоже хотел собрать вишню, но не нашел ни одной ягодки. Миша очень расстроен. Ребята, давайте  угостим Мишку ягодой.

- Садитесь на свои места, приступим к работе.

(В процессе работы напомнить и показать  детям,   как скручивать шарики из салфеток,  уточнить, куда они будут наклеивать ягоды, как нужно наносить клей на каждую ягодку и наклеивать ее на кончик веточки.)

- Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте вспомним, что мы сегодня делали (клеили ягоды на веточки, ягоды красные спелые, сочные, сладкие, вкусные) давайте посчитаем,  сколько ягод мы наклеили.

( в конце работы предложить детям угостить Мишку ягодой)

- Мишка приглашает вас поиграть с ним.

Мишка косолапый

По лесу идет

(Руки в стороны, наклоны вправо-влево)

Шишки собирает

(Наклоны вперед)

И в карман кладет.

(Руки на пояс)

Вдруг упала шишка

(Руки вверх, потрясти над головой)

Прямо мишке в лоб.

(Обе руки на лоб)

Мишка рассердился

(Помахать кулачками)

И ногами топ-топ.

Воспитатель: Ребята, Мишка очень рад! Спасибо вам! До свидания!