Комплексное занятие по развитию речи и лепке во второй младшей группе на тему: «Колобок»
статья по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект интегрированного  занятие по развитию речи и лепке
в первой младшей группе на тему: «Колобок»

Цель: познакомить  детей приему лепки – ладошками, круговыми движениями

• Образовательные задачи:
• Способствовать развитию речевой речи ребенка.
• Развивать мелкую моторику рук.
• Воспитывать внимание, стимулировать фантазию.
• Проявлять творческие способности.
• Познавательно-речевое развитие:
• Познание:
• Способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления
• Закрепить знания предметов круглой формы
• Чтение художественной литературы:
• Рассказывание сказки
• Коммуникация:
• Развивать попытки детей договаривать слова и фразы
• Продолжать совершенствовать грамматический строй речи
• Социально-личностное развитие:
• Социализация:
• развитие у детей интереса к лепке  через показ театрализованной  сказки;
• развивать умение выполнять поставленную задачу
• Труд: 
• воспитывать аккуратность во время выполнения творческой работы
• Художественно-эстетическое развитие:
• Музыка:
•  Танец «Колобков» под музыкальное сопровождение

.

• Художественное творчество:
• Учить детей скатывать ладошками круговыми движениями круг
• Физическое развитие:
• Здоровье: развивать мелкую и общую моторику
• Физическая культура: формирование у детей «+» эмоций, снятие усталости;
• Материалы: игрушка колобок, музыкальное сопровождение физ.минутки; тесто для лепки; доски для лепки на каждого ребенка ;картинки с изображением предметов круглой формы(слайд-шоу)
• Предварительная работа:  чтение сказки «Колобок»,рассматривание картинок из сказки «Колобок»;
• Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки? (По столу катится колобок - мягкая игрушка. )

Дети: Колобок!

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз послушаем. Дети садятся в полукруг. Воспитатель показывает театрализованную сказку «Колобок»

(Театрализация сказки «Колобок» )(приложение1)

Воспитатель: Скажите детки , кто испек колобка?

Дети: Бабушка

  Воспитатель: Правильно детки. От кого колобок убежал?

Дети: От зайчика, от волка, от медведя.

Воспитатель: Молодцы детки.

Воспитатель: Скажите мне ,кто колобка съел?

Дети:Лиса.

Воспитатель:Правильно детки.

Скажите мне ребятки, какой формы колобок?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки.

Рассматриваем с детьми предметы круглой формы. Посмотрите на           экран(слайд шоу)

Что это такое, ребятки?

Дети: Шарик.

Воспитатель: Какой формы шарик, ребятки?

Дети: Круглой.

Воспитатель: Правильно, ребятки. Давайте посмотрим, какие еще предметы похожи на круг?

Дети: Мячик! Солнышко!

Воспитатель: Правильно, ребятки.

Все названные предметы круглой формы.  Круглое солнышко и наш круглый колобок катится по дорожке.

Мы сегодня с Вами, будем лепить колобка. У нас колобок в нашей сказке из теста ,и мы с вами будем лепить его из теста.

Я сейчас раздам вам тесто, оно мягкое. Потрогайте, ребятки, возьмите тесто в ручки!

Воспитатель показывает прием лепки скатывать  ладошками круговыми движениями круг

Крутим, крутим кругляшок

Крутим, крутим кругляшок

Получился (кто, ребятки?)

Ко – ло – бок! (Хоровые ответы. )

Посмотрите, какие у нас получились колобоки!

Мы с вами молодцы!

Воспитатель: А теперь давайте немножко отдохнем. Хотите потанцевать танец колобков?

Дети: Да!

Минутка для отдыха

Танец колобков(приложение 2)

Воспитатель: Мы сегодня с вами, молодцы! Колобок прощается с вами, но он  принес вам угощения. (Дети идут мыть руки, садятся за столы и кушают угощение)