Мастер-класс "Мышка в сыре (в коробочке)"
материал по аппликации, лепке (старшая группа) по теме
Мастер-класс по аппликации для детей старшей, подготовительной группы и для совместных занятий родителей с детьми
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tvorcheskaya_masterskaya_myshka.pptx | 2.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Материалы и инструменты : основа мышки из картона, ушки, животик, челочка(из розовой бумаги), усы из картона, хвостик из серпантина , выкройка коробочки «сыра», деревянная палочка, клей-карандаш, скотч, черный фломастер, ножницы.
Клеим детали мышки Рисуем мордочку
Клеим усики Клеим хвостик
Приклеиваем скотчем палочку Клеим коробочку «сыр»
Вставляем палочку Мышка готова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Памятка для родителей "Детские чайные напитки на основе растительного сырья"
Фитотерапия для детей...
Интерактивная игра «Волшебная радуга» нетрадиционные техники рисования (по сырому)
Задачи: закрепить представление о цветовом спектре, о последовательности цветов радуги, уточнить знания о теплых и холодных тонах; совершенствовать технику рисования по сырому....
Экологическая тревога…«Мать сыра земля в опасности» (Поучительный рассказ воспитателя об охране окружающей природы) Для детей подготовительной группы.
. Воспитывать уважение к природе и бережноме отношение к ней...
Автоматизация звука Ш. При желании дифференциация С-Ш. Парочки "Мышки". Ребёнок "снимает" кусок сыра с полки и даёт один из вариантов ответа. 1. Мышка и мишка. 2. У мышки мишка. 3. Мышка с мишкой. 4. За куском сыра мышка с мишкой.
Автоматизация звука Ш. При желании дифференциация С-Ш.Парочки "Мышки". Ребёнок "снимает" кусок сыра с полки и даёт один из вариантов ответа.1. Мышка и мишка.2. У мышки мишка.3. Мыш...
«Использование в работе с неговорящими детьми авторских пособий «Коммуникативная коробочка. PECS», «Коммуникативная коробочка. МАКАТОН»
Познакомить педагогов с дидактическими пособиями «Коммуникативная коробочка PECS» и «Коммуникативная коробочка МАКАТОН»...
Семинар - практикум совместно с родителями «Раз коробочка, два коробочка…»
Цель:Построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих полноценному развитию ребенка и познавательной самореализации взрослых.Задачи:-привлечь к созданию познавательно-р...