Конспект занятия по лепке во 2-ой младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект занятия по лепке «Олимпийский огонь».

Цель:

 -Закрепить представления о понятиях: олимпиада, олимпийский факел, символы олимпиады;

Задачи:

- формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение, творчество;

- воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность

             - Воспитывать любовь к Родине и чувство гордости за нее, культуру  речевого                      общения, эстетический вкус.

-активизировать употребление в речи детей такие слова, как Олимпиада, факел, символ;

Предварительная работа: Просмотр презентации на тему «Олимпиада Сочи 2014», беседа, рассматривание иллюстраций с символами олимпиады 2014.

Материалы: Шаблоны по количеству детей, пластилин красного цвета, белый мишка, макет олимпийского факела, готовая работа для показа.

Содержание:

Воспитатель привлекает внимание детей с помощью вопроса:

- Какое время года сейчас?

Ответы детей.

-Правильно зима.

- В нашей стране сейчас происходят важные события. Вы мне скажете, какие?

Ответы детей.

-Правильно у нас идёт  зимняя Олимпиада в городе Сочи!

 -Беседа об олимпийском факеле.

- Что вы можете рассказать о факеле Олимпиады в Сочи 2014 года? Сделан он из легкого, но очень прочного металла, к тому же, он очень красивый. Огонь в факеле горит и в сильный мороз, и при ветреной погоде, и даже под водой.

-Детям показывается макет факела.

-А ещё у олимпиады есть свои символы. Вы знаете, какие символы у нашей олимпиады?

Ответы детей.

-Молодцы ребята! Леопард, зайка и белый мишка.

(Сюрпризный момент)

-Послушайте ребята! Кто-то к нам стучится!

-Воспитатель подходит к двери и достаёт заранее подготовленную игрушку (белого мишку).

-Кто это к нам пришёл в гости? Все узнали?

Ответы детей.

-Да это белый мишка, один из символов Олимпиады.

-Только он расстроен чем то? Смотрите ребята, вот в чём дело! Факел у него не горит!

-Воспитатель показывает заготовку факела без огня.

-Ребята! Давайте поможем мишке и зажжём олимпийский факел!

Ответы детей, их согласие.

-Детям раздаются заготовки с изображением не горящего факела. Воспитатель показывает ход выполнения работы. Помогает при необходимости каждому ребёнку.

- Все молодцы! Хорошо потрудились и помогли мишке зажечь факел. Давайте поместим на выставку ваши работы.