Сценарий новогоднего утренника «Шапокляк на елке у ребят»
материал (средняя группа) по теме

                   Шапокляк на елке у ребят.

Дети под музыку вбегают в зал и водят хоровод вокруг елки

ведущая:

Наступил праздник Нового года.  Он всегда самый веселый и сказочный. На нем может произойти все  что угодно.  И только  в Новый год к нам в гости приходит красавица елочка. Посмотрите какая она красивая . ( дети с ведущей смотрят на елочку) Ребята давайте нашей елочке споем песенку.

Дети исполняют песню «Мы пришли на праздник в детский сад»

ведущая:  Снова сказка начинается,

                      Ведь к нам пришла зима.

                      Все белым снегом одевается,

                      И в шапках снеговых дома.

ведущая: Ну что, ребята, сказку хотите? Тогда сидите и смотрите.

Под музыку из мультфильма «Чебурашка»  заходят крокодил Гена и Чебурашка.

Чебурашка: Гена, я почему – то  очень боюсь, что дед Мороз не найдет нашей елочки. Давай ему напишем письмо и под сосной его оставим .

Гена: Давай. Он письмо прочтет и прейдет к нам с ребятами в гости.

Под музыку уходят за елку, появляются снова с конвертом.

Чебурашка: Ну вот, письмо написали и подписали «Деду Морозу».

Гена:А куда же мы его положим?

Чебурашка: На пенек!

Гена:Ты очень хороший друг, Чебурашка, обо всем заботишься, ну пойдем, а то к ребятам опоздаем.

                Уходят, под другую музыку заходит Шапокляк, принюхивается.

Шапокляк: Видно, здесь только что Чебурашка с Геной были,  по запаху чую… Зачем это им сюда приходить понадобилось? Интересно… О! да тут письмо лежит! (читает). Так… Ах, так! Очень хорошо. Деда Мороза  значит, приглашают, а меня нет? Ну, я им покажу! Я это письмо себе возьму, пригодится (замечает детей) Ой, да я тут, видно не одна. Здравствуйте мои  милые девочки - вертелочки, мальчишки - кочерыжки. Что узнали меня? Правильно, это я , ваша любимая бабушка, бабулечка Шапокляк!ну как у вас тут дела? Как себя ведете?

                      Дети с ведущей отвечают: хорошо!

Шапокляк: Вот и плохо! Я не люблю хороших детей. Мои любимчики - это те, кто плохо себя ведет и делает всякие глупости. Я – то знаю, кто вам больше всего нравится - это Винни- Пух, Карлсон или этот, как его там, Чебурашка со своим зеленым другом – они мои самые любимые враги. То - же мне, не понимаю я этого Чебурашку, нашел себе друга, такого увидишь-испугаешься! Другое дело- я ! еще молодая, совсем не старая, симпатичная и вообще… Ну да ладно, что –то я заговорилась. Мне еще на праздник надо успеть ( поворачивается спиной собирается уходить)

Ведущая: Нет уж, дамочка, постойте! Верните нам письмо!

Шапокляк: Ха-ха-ха! Еще чего!? Вот выполните мои задания, тогда и письмо отдам. Первое задание: прочитать стихотворение.

Чтец: Праздник веселый к нам в гости идет,

            Танцы и песни, друзей хоровод.

            Елка – красавица в зале стоит,

            К себе приглашает, огнями блестит.

Шапокляк злится, что выполнили первое задание.

Шапокляк: Второе спеть песню.

Дети поют песню «Елочка- елочка, колючая иголочка»

Когда дети выполняют и второе задание, Шапокляк и вовсе разозлилась. Письмо отдает, но при этом говорит:

Шапокляк: А я все равно что- нибудь натворю (убегает)

Ведущая: Снежиночки пушиночки, летите скорей к Деду Морозу и передайте ему письмо.

Под музыку девочки танцуют « танец снежинок», затем берут письмо и убегают.

На сцене вновь появляется Шапокляк.

Шапокляк: Я не должна допустить , чтобы этот лопоухий Чебурашка со своим зеленым крокодилом попали к детям на елку. Что же такое придумать!?  (чешет затылок) Придумала, придумала!(радуется)Как только Чебурашка с Геной пойдут мимо этой елки, я выскочу и наброшу им мешок на голову.

Шапокляк достает мешок. В зале появляются Чебурашка и Гена.

Шапокляк: А вот и они- голубчики, спрячусь я за елку.

Чебурашка:  Гена  а как ты думаешь, Дед Мороз прочитал уже наше письмо?

В это время Шапокляк выбегает.

Шапокляк: Попались голубчики! (Звучит музыка, слышится звон бубенцов) Слышится мне, сюда кто-то едет. Наверно Дед Мороз, а с ним шутки плохи (убегает за елку)

Дед Мороз: Здравствуйте, а вот и я!

                          С Новым Годом вас, друзья!

                          Поздравляю всех детей!

                          Поздравляю всех гостей!

Ведущая: Здравствуй  дедушка! А мы тебя уже заждались.

Дед Мороз: Я, как только получил письмо от Чебурашки и Гены сразу отправился в путь

Из-за елки выглядывает Шапокляк.  Дед Мороз ее замечает

Дед Мороз: Ах ты, злобная старуха! Опять занимаешься своими проказами, вот заморожу тебя.

Шапокляк: Ой, не надо! Все, все, я ухожу! (пятится назад)

Дед Мороз: Нет -  уж оставайся на нашем празднике и помирись с Чебурашкой и Геной.

Шапокляк: Правда!?  Я с радостью останусь на празднике и прекращу проказничать.

Ведущая: Дедушка, зажги,  пожалуйста, нам елку!

Дед Мороз: Огоньки на елки не простые, а волшебные, и загорятся они тогда, когда ребята отгадают загадки.

Ведущая: Дедушка  читай скорей свои загадки.

Дед Мороз: Загадаю вам ребята,

                           Очень трудные загадки.

                           Отгадаешь - не зевай,

                           Дружно хором отвечай.

1. Шапки белые надели

             Нынче яблоки и ели

             И машины и дома –

             Это к нам пришла… (зима).

2.  В воздухе летают,
3.   На ладошке тают,

 Легче, чем пушинки,

 Звездочки - …(снежинки).

4. Посмотрите - ка, ребята,

Все вокруг покрыла вата.

А в ответ раздался смех,

Это выпал первый…(снег).

Молодцы ребята! Теперь можно и заклинание волшебное сказать: (Дед Мороз вместе с детьми говорит)

«Зажгись огнями жаркими, зимняя красавица, ребятам радость подари. Раз,  два, три ! (зажигаются огоньки на елке )

     Дети поют песню «Веселый Новый год»

Ведущая: Дедушка Мороз, а наши ребята, не только петь, но и танцевать умеют. Ребята давайте потанцуем с Дедушкой Морозом.

                     Танец Деда Мороза с ребятами под любую русскую народную мелодию

Ведущая: А теперь дедушка отдохни и послушай, какие тебе дети стихи прочтут!

                    Дед мороз садится, дети читают стихи.

Ведущая: Дед Мороз , а ты в игры играть умеешь?

Дед Мороз: А как же, умею ! А ну-ка ребята вставай те все в кружок.  Сейчас я вас буду морозить.  

                     Дед  Мороз играет с детьми в игру «Заморожу»

Дед Мороз:  А сейчас я посмотрю кто из вас самый ловкий. Помогите  мне собрать  снежные комочки.

Крокодил и Чебурашка рассыпают снежные комочки и дети под музыку их собирают в ведра

Дед Мороз:  Какие вы ловкие и быстрые. Вы меня порадовали играми, стихами, песнями и плясками. Но пришла пора прощаться, ведь меня ждут и другие ребята.

Ведущая: Дедушка Мороз, а подарки нам принес!?

Дед Мороз:  Чебурашка…. Гена…. Идите, помогайте деду!

Дед Мороз и герои раздают ребятам подарки,  машут рукой, говорят:

      Прощайте друзья, до свидания!

Ведущая:  Да и нам пора в дорогу собираться понемногу !

Под музыку дети уходят из зала

.

Описание подвижных игр, использованных в утреннике.

 Цель: развивать умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге; развивать внимание.                    

                       Подвижная игра «Мороз Красный нос»

На противоположных сторонах площадки обозначаются два дома, играющие располагаются в одном из домов. Водящий – Мороз Красный нос становится посредине площадки лицом к игрокам и произносит:

Я Мороз Красный нос.

Кто из вас решится

В путь-дороженьку пуститься?

Игроки отвечают хором:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз.

После слова «мороз» дети перебегают через площадку в другой дом, а водящий обгоняет их и старается коснуться рукой, «заморозить». «Замороженные» останавливаются на том месте, где до них дотронулись, и до окончания перебежки стоят не двигаясь. Воспитатель вместе с Морозом подсчитывает количество «замороженных». После каждой перебежки выбирают нового Мороза. В конце игры сравнивают, какой водящий Мороз заморозил больше игроков.

Подвижная игра «Заморожу»

Воспитатель стоит напротив детей на расстоянии 5 метров и произносит слова:

Я – Мороз Красный Нос. Бородою весь зарос.

Я ищу в лесу зверей. Выходите поскорей!

Выходите, зайчики! Девочки и мальчики!

(Дети идут навстречу воспитателю.)

- Заморожу! Заморожу! Я вам носик заморожу.
Воспитатель старается дотронуться до носа, дети прикрывают нос. Кто не успел закрыть – заморожен. Игра продолжается. Воспитатель старается заморозить ноги, руки, щёки, глаза. В завершении игры воспитатель отмечает самых внимательных игроков.

Кто больше соберет.

 На площадке раскладываются комочки с искусственным снегом. Дети расходятся врассыпную, не задевая, предметы и друг друга. На сигнал «Бери!» стараются быстро поднять предметы. Отмечается, кто собрал больше.