Колобок румяный бок
план-конспект занятия по аппликации, лепке по теме

                   МБДОУ «ЦРР-детский сад №99»  

Тема: Колобок румяный бок.

             (художественное творчество детей)

Воспитатель: 1ясельной группы.

Шестакова. Е.Ю.

        Чита

Задачи: 

1.Формировать умение соотносить предмет с его словесным обозначением, развивать речеслуховое внимание. Продолжать, учить выполнять действие по словесной инструкции.

2.Развивать у детей мелкую моторику рук.

3.Обучение разнообразным приемам действий с пластичными материалами: разминание, «шлепанье», скатывание.

4.Формировать интерес к работе с тестом. Обучать детей приему скатывания.

5. Развивать активный словарь детей, побуждать к самостоятельным высказываниям.

6. Развивать психические процессы детей: зрительное восприятие, внимание, память, мышление.

Материал:

 Тесто желтого цвета, доски, фартуки, нарукавники,  салфетки, поднос, колобок.

Рецепт теста: 1ст. соли, 2 ст. муки, 1ст. воды, подкрашенной гуашью,  2ст. л. растительного масла. Смешать муку с солью и, постепенно добавляя воду и масло в полученную смесь, замесить тесто. Готовое тесто хорошо вымесить.

Используемый прием лепки

Разминание – надавливание руками и пальцами на кусочек теста.

«Шлепанье» - энергитичное похлопывание по тесту напряженной ладонью с прямыми пальцами. Размах движений можно варьировать.

Скатывание (2-й способ) – формирование больших шариков при помощи круговых движений между прямыми ладонями.

Предварительная работа.

 1.Чтение и рассматривание иллюстраций  русской народной сказки «Колобок».

2. Рисование «Колобок».

3. Упражнения из психогимнастики направленные на формирование выражения эмоций.

Ход. 1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей, давайте мы с вами все дружно поздороваемся, скажем: « Здравствуйте!»

Ребята, давайте мы с вами немножко поиграем.

Психогимнастика «Здравствуй носик, здравствуй ротик»

Носики. Привет, привет.

Щечки. Привет, привет!

Глазки привет, привет!

Мы в ладошки, хлоп, хлоп

Мы ногами топ, топ!

Веселее, топ, топ, топ!

Молодцы!

2. Игровая мотивация.

Раздается стук в дверь.

Воспитатель: « Ребята, вы слышите, к нам кто то стучится в дверь? Пойду, посмотрю, кто же к нам в гости пришел».

2.1 Сюрпризный момент. (входит бабушка плачет).

Воспитатель: «Здравствуйте бабушка Маша, что у вас произошло, почему вы так горько плачете?»

Бабушка: «Здравствуйте, ребятишки. Попросил меня дед, испечь ему колобка, я его испекла, положила на окно постудить, а он и укатился. Вы его не видели ребята?» (ответы детей) нет, не видели?

Воспитатель: «Ребята, а давайте мы с вами поможем нашей бабушке состряпаем для нее колобка». Поможем, ребята? (ответы детей). Да, поможем.

Бабушка, а скажи нам, пожалуйста, из чего ты пекла колобка?

Бабушка: « Из теста ребятки».

Воспитатель:  Я тоже для вас тоже приготовила в волшебном горшочке  волшебное тесто, из которого мы с вами будем стряпать колобок.

3. Тактильное восприятие теста.

Воспитатель: « Ребята, какое у нас тесто? (мягкое, пластичное, теплое, цветное и т.д.). Какого цвета? Желтого. Молодцы, ребята!»

«Ребята, перед тем как мы с вами начнем стряпать колобок для бабушки, давайте с вами разогреем наши пальчики.

4. Пальчиковая гимнастика «Жили - были….» (по показу воспитателя)

Жили – были дед и баба

На поляне у реки

И любили, очень, очень

на сметане колобки.

Хоть у бабы мало силы

Тесто баба замесила

Ну, а бабушкина внучка

Колобок катала в ручках.

Молодцы, разогрели наши ручки. Теперь мы с вами подойдем  к нашим стульчикам, наденем  наши фартучки и нарукавники, и будем стряпать колобок.

5. Лепка «Колобок».

Воспитатель: «Ребята, возьмите в руки кусочек теста, разомните, пошлепайте по нему. Ребята, посмотрите, пожалуйста,  как я катаю наш колобок. Положите кусочек теста на ладонь, прикройте второй ладонью и круговыми движениями скатываем колобок».

Бабушка помогает детям стряпать колобков.

Ребята, получился у нас колобок? Да, получился (ответы детей).

Получился очень гладкий,

Не соленый и не сладкий,

                       А румяный колобок. (показ сказочного колобка)

6. Беседа о колобке

Воспитатель: «Какой у нас получился колобок? (круглый, гладкий, румяный, волшебный и т.д.)

Давайте мы с вами подарим наших колобков бабушке». Бабушка: «Как хорошо мы с вами поиграли, постряпали колобков. Какие вы добрые, дружные! Мне было очень интересно с вами! Я еще к вам в гости приду, сейчас мне пора домой. До свидания, ребята».

Ребята, а в нашем сухом бассейне тоже очень много цветных колобков, давайте мы с вами с ними поиграем.