"Ванька- встанька"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Подготовила воспитатель ГБДОУ № 47 Гончаренко Е. М.
Конспект непрерывной образовательной деятельности в младшей группе.
Тема: «Ванька- встанька».
Интеграция образовательной деятельности:
- Познание- формирование целостной картины мира;
- Художественно- эстетическое развитие, аппликация.
Педагогические технологии:
- Мнемотехника.
- Игровая.
Задачи:
Образовательные:
- Учить детей наклеивать готовые формы из цветной бумаги, ориентироваться в сюжете и на листе, в особенности "Ваньки- встаньки";
- Формировать интерес к аппликации.
Развивающие:
- Развивать у детей мелкую моторику, внимание, воображение, мышление;
- Закреплять знания по теме «ИГРУШКИ»; активизировать словарь.
Воспитательные:
- Приобщать к художественный вкус, эмоциональность.
Материал и оборудование:
Игрушка- неваляшка, листы, готовые формы из цветной бумаги, клей, клеевая кисточка, тряпочка, образец.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением неваляшки, чтение литературных произведений.
Ход непрерывной образовательной деятельности.
(Дети сидят за столом)
Воспитатель:- Ребята, к нам сегодня пришла гостья, а вот кто вы скажите мне сами, послушав загадку:
Вот упрямая игрушка
Лечь не хочет на подушку.
Положу её в кровать,
А она встаёт опять!
И стоит. Качается,
Спать не собирается.
Только улыбается!
.- Кто это?
Дети:- Ванька- встанька.
Воспитатель:- Давайте посмотрим на нее. Из каких частей она состоит?
(У неваляшки есть туловище, голова, руки.)
-А какой они формы? (Все части имеют круглую форму.)
- На что похожи части тела? (Части тела похожи на :предположения детей.)
- Что еще бывает круглой формы? (Предположения детей.)
- А одинаковые ли по размеру голова и туловище?
(Нет туловище больше головы.)
- А какие по размеру руки? (Руки - маленькие шарики.)
- Неваляшка очень бы хотела, чтобы вы ей сделали подружек.
А то ей одной скучно и потанцевать не с кем. Ну что сделаем неваляшке подружек? (Дети соглашаются.)
Я приготовила для нас подносы с фигурами. Посмотрим, какие фигуры на них лежат.
(Дети подходят к подносам и отвечают на вопросы воспитателя)
- Какой формы все фигуры?
- Одного ли цвета круги?
- Как вы думаете, что мы из них сделаем для неваляшки?
- Покажите самый большой круг?
- Покажите самый маленький круг?
-Послушайте стихотворение и узнаете, как мы будем делать Ваньку- встаньку.
Я наклею Ваньке- встаньке:
круг большой – его рубашку,
круг поменьше – голова,
а ещё два – рукава.
(дети вместе с воспитателем делают аппликации)
- А теперь сюрприз! Звучит музыка, и воспитатель достаёт настоящую куклу-Ваньку- встаньку и от её лица читает:
Я так мила, я так кругла,
я состою лишь из кружков.
как рада я, что здесь нашла
себе таких, как вы дружков!
-Ребята! Как здорово, мы помогли Ваньке- встаньке найти новых друзей.
Теперь ей будет весело, будет с кем потанцевать. А давайте мы тоже будем веселиться и танцевать.
(дети под музыку» танцуют)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Подготовила воспитатель ГБДОУ № 47 Гончаренко Е. М.
Конспект непрерывной образовательной деятельности в младшей группе.
Тема: «Неваляшки».
Интеграция образовательной деятельности:
- Познание- формирование целостной картины мира;
- Художественно- эстетическое развитие, аппликация.
Педагогические технологии:
- Мнемотехника.
- Игровая.
Задачи:
Образовательные:
- Учить детей наклеивать готовые формы из цветной бумаги, ориентироваться в сюжете и на листе, в особенности неваляшки;
- Формировать интерес к аппликации.
Развивающие:
- Развивать у детей мелкую моторику, внимание, воображение, мышление;
- Закреплять знания по теме «ИГРУШКИ»; активизировать словарь.
Воспитательные:
- Приобщать к художественный вкус, эмоциональность.
Материал и оборудование:
Игрушка- неваляшка, листы, готовые формы из цветной бумаги, клей, клеевая кисточка, тряпочка, образец.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций с изображением неваляшки, чтение литературных произведений.
Ход непрерывной образовательной деятельности.
(Дети сидят за столом)
Воспитатель:- Ребята, к нам сегодня пришла гостья, а вот кто вы скажите мне сами, послушав загадку:
Вот упрямая игрушка
Лечь не хочет на подушку.
Положу её в кровать,
А она встаёт опять!
И стоит. Качается,
Спать не собирается.
Только улыбается!
.- Кто это?
Дети:- Неваляшка.
Воспитатель:- Давайте посмотрим на нее. Из каких частей она состоит? (У неваляшки есть туловище, голова, руки.)
-А какой они формы? (Все части имеют круглую форму.)
- На что похожи части тела? (Части тела похожи на :предположения детей.)
- Что еще бывает круглой формы? (Предположения детей.)
- А одинаковые ли по размеру голова и туловище? (Нет туловище больше головы.)
- А какие по размеру руки? (Руки - маленькие шарики.)
- Неваляшка очень бы хотела, чтобы вы ей сделали подружек. А то ей одной скучно и потанцевать не с кем. Ну что сделаем неваляшке подружек? (Дети соглашаются.)
Я приготовила для нас подносы с фигурами. Посмотрим, какие фигуры на них лежат.
(Дети подходят к подносам и отвечают на вопросы воспитателя)
- Какой формы все фигуры?
- Одного ли цвета круги?
- Как вы думаете, что мы из них сделаем для неваляшки?
- Покажите самый большой круг?
- Покажите самый маленький круг?
-Послушайте стихотворение и узнаете, как мы будем делать неваляшку.
Я наклею неваляшку:
круг большой – её рубашка,
круг поменьше – голова,
а ещё два – рукава.
(дети вместе с воспитателем делают аппликации)
- А теперь сюрприз! Звучит музыка, и воспитатель достаёт настоящую куклу-неваляшку и от её лица читает:
Я так мила, я так кругла,
я состою лишь из кружков.
как рада я, что здесь нашла
себе таких, как вы дружков!
-Ребята! Как здорово, мы помогли неваляшке найти новых друзей. Теперь ей будет весело, будет с кем потанцевать. А давайте мы тоже будем веселиться и танцевать.
(дети под музыку» танцуют)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы "Ванька-Встанька в гостях у детей"
Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы «ВАНЬКА – ВСТАНЬКА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ» (Дети под р.н. м. входят в зал, встают в полукруг)Ребёнок:...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/01/picture-698128-1648811170.jpg)
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ "Ванька-Встанька"
Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/29/picture-286682-1377742207.jpg)
Сценарий утренника "Матрёшки и Ваньки - Встаньки"
В гости к детям пришла Матрёшка с чудо сундучком"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/29/picture-1181404-1572334874.jpg)
Сценарий праздника 8 Марта «Матрёшки-крошки и Ваньки-Встаньки»
Действующие лица: Взрослые - Ведущий, матрёшка; дети — девочки-Матрёшки, мальчики - Ваньки-встаньки....