Занятие по лепке в старшей группе "Мак"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) по теме

Занятие в старшей группе детского сада на тему:

«Мак»

(в технике пластилинография)

Воспитатель: Дубовик Г.В.

МАК

Цели занятия:

1. Развивать у детей эстетическое восприятие окружающего мира, желание передать красоту природных форм в своем творчестве.
2. Учить детей создавать композицию из отдельных деталей, использовать в работе возможности пластичного материала: скатывать и расплющивать пластилин, придавая ему определенную форму, оттягивать и прищипывать некоторые части объекта.
3. Закрепить умение пользоваться в работе стекой: делить целое на части, наносить штрихи.
4. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материал для занятия:

• Плотный картон светло-фиолетового (голубого) цвета, размер 15×20 см;
• Набор пластилина;
• Стека;
• Доска для лепки;
• Влажная салфетка для рук;
• Иллюстрация с изображением маков.

Ход занятия

1. Организационная часть

Педагог предлагает детям отгадать загадку.

Мак

Это что там за цветок,

Словно яркий огонек?

Это ярко светит так

Наш любимый, яркий…

В. Степанов

Дети: Мак.

Педагог: Верно. Всем нравятся белые, красные или оранжевые цветки мака. В начале лета их можно увидеть в садах и огородах. Невозможно пройти мимо, не заметив яркие крупные маки.

Мак

Только солнышко взойдет –

Мак на грядке расцветет.

Бабочка-капустница

На цветок опустится.

Поглядишь –

А у цветка

Больше на два лепестка.

Е. Фейерабенд

Насекомых привлекают не только аромат цветка и нектар, который находится внутри его лепестков. Это удивительное растение приют насекомым, жукам, мушкам. Они залезают внутрь мака, чтобы спрятаться от ночной прохлады или дождя.

Пальчиковая игра

«Мак»

На пригорке вырос мак.                  Пальцы левой руки собирать в щепоть ,сделать «бутон».

Он склонил головку так.                 «Бутон» наклонить.  

Бабочка над ним порхает,               Кисти рук перекрестить, помахать крылышками, как бабочка.

Быстро крыльями мелькает.

По тугому стебельку                        Локоть левой руки поставить на стол,

Жук ползет: «Что там вверху?»     рукой изобразить «Цветок». Правая рука – «жук», перебирая пальцами -

Вот дополз он до цветка,                лапками, ползет вверх по руке – стебельку.

Отогнул два лепестка.                     Правой рукой отогнуть на левой руке большой и указательный пальцы.

Внутрь забрался, поворчал,            Пальцы правой руки вложить в ладошку левой.

Круглый домик увидал.                  Пальцы левой руки сложить в щепоть-

Лапкой в стенку постучал,             «коробочка мака».

Но ответ никто не дал.                    Каждым пальцем правой руки постучать в «коробочку мака».

Облетели лепестки,                         Правой рукой отогнуть пальцы левой руки.

Высох домик от жары,                    Пальцы левой руки сложить в щепоть

Стал греметь, как погремушка.      Пальцы левой руки сложить в кулак, «погреметь», как погремушкой.

Вот так славная игрушка.

Педагог: Насекомые тоже приносят растению пользу. Мухи, мелкие жучки, шмели, залезая внутрь лепестков мака, цепляют на свои лапки пыльцу, которой там огромное количество, и переносят ее на другой цветок. Ведь для того, чтобы у растения образовались семена, необходима чужая пыльца. Так насекомые опыляют растение, а растение за это угощает их сладким нектаром. Когда мак отцветает, его лепестки опадают, на их месте появляется коробочка, в которой и созревают мелкие семена – маковинки. Осенью, при сильном ветре, высохшие коробочки гремят, как погремушки. А когда коробочка раскрывается, то черные семена высыпаются на землю и дают жизнь новым растениям.

Мак

Солнце жжет мою макушку:

Хочет сделать погремушку,

Хочет пламенем лучей

Подсушить меня скорей.

Ну и что ж, я не тужу,

Рад, что людям послужу,

Рад насыпать я семян

И в ладошку, и в карман.

А. Рождественская

Педагог: А кто из вас знает, где используют семена мака?

Дети: Выпекают булочки с маком, посыпают баранки и булочки.

Педагог: Верно, маковинки используют в кондитерских изделиях. Все, и дети, и взрослые, любят сладкую выпечку с маком. А еще этот цветок обладает лекарственными свойствами: из семян мака выжимают масло, а из него делают полезные лекарства. Снимающие боль и помогающие при бессоннице. Вот какое это удивительное растение.

Педагог предлагает нарисовать мак, только необычным способом – при помощи пластилина.

Перед началом работы педагог с детьми рассматривают растение на иллюстрации и уточняют его сторение6 прямой стебель, листья по краям будто изрезаны мелкими острыми зубчиками, напоминают перышко птицы; крупные округлой формы лепестки расположены вокруг серединки; семена мака собраны в круглую коробочку, украшенную сверху оборочкой.

2. Практическая часть

1. Стебельки. Скатать две тонкие длинные колбаски из пластилина зеленого цвета. Одну из них закрепить по центру основы. Вторую разделить пополам, и каждую часть расположить по обе стороны от первого длинного стебелька с наклоном вправо и влево.
2. Листики. Скатать толстую длинную колбаску, разделить её на три равные части, каждую заострить с обеих сторон, расплющить. Готовые листики разместить между стеблями в нижней части композиции. По внешнему краю каждого листик стекой сделать неглубокие надрезы- зубчики.

3. Цветок. Из пластилина красного цвета скатать длинную толстую колбаску, стекой разделить её на 6 отрезков, скатать из них шарики, каждый из которых сплющить, чтобы получилась лепешечка – округлый лепесток. В верхней части центрального стебля выложить из лепестков по кругу цветок, прижимая к основе край лепестка, обращенный в середину, внешний край цветка должен остаться незакрепленным.
4. Серединка цветка. Скатать шарик из небольшого кусочка черного пластилина, расплющить его в середине цветка. Далее скатать шарик желтого цвета поменьше и расплющить поверх черного кружка. На желтой серединке стекой нарисовать перекрещивающиеся линии в виде снежинки.

5. Коробочка мака. Шарик из зеленого пластилина прямыми движениями рук преобразовать в овал и расплющить в верхней части одного из боковых стеблей. Далее скатать тонкую колбаску зеленого цвета, сложить её гармошкой, плотно сдвинуть нижнюю часть и слегка раздвинуть верхнюю (как веер). Приложить полученную деталь зауженной стороной к верхней части шарика-коробочки и слегка расплющить, чтобы получилась оборочка. Стекой нанести на поверхность коробочки вертикальные линии (сверху вниз).

Физкультминутка

«Мак»

Маленький для маленьких              Показывают высоту от пола ладонью правой руки.   

Мак поднялся аленький.                 Поднимаются на носочки вверх

Аленький поднялся.                        Руки подняты высоко вверх, затем опускаются на ширину плеч.

Таким и остался.                              Застыть в последней позе на несколько секунд.

Огляделся, присмотрелся,               Крутят головой во все стороны, осматриваются.

На солнышке согрелся.                   Гладят плечи.

Зарумянился, зардел.                       Выполняют круговые движения руками вокруг щек.

3. Итог занятия

По окончании работы картинки выкладываются на горизонтальную поверхность, педагог вместе с детьми любуется маками.

Педагог: У нас с вами получилась полянка, покрытая прекрасными маками и напоминающая чудесный цветочный ковер.

Маки

Вот какие маки, вот какие маки,

Красные, большие в поле расцвели.

Тучка в небе тает, ветер пролетает –

Тоненькие стебли гнуться до земли.

То гроза грохочет, землю дождик мочит,

То опять сияет солнца яркий свет.

Маленькая Майка вышла на лужайку,

К празднику все маки собрала в букет.

О.Высотская