"Дети, прогулка, автомобиль"
рабочая программа по аппликации, лепке по теме

Нагимуллина В.Ф

Конспект

Комбинированного  занятия по ПДД

в старшей группе.

«Дети, прогулка, автомобиль».

Автор: Нагимуллина В.Ф., воспитатель первой квалификационной категории Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад» №162 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения «Чулпан», Советского района г.Казани.

Методические приемы:

Чтение стихов детьми о машинах, светофоре.

Вопросы детям:

Какие дорожные знаки встречаются на пути?

Что за чудо трехглазое видела Шапокляк?

На какой машине ехала Шапокляк?

Почему она оказался в больнице?

Знает ли она правила дорожного движения?

Что такое перекресток?

Какие машины вы  знаете?

Почему называются наземным транспортом?

Из чего мы сегодня будем лепить машины?

Активизация словаря:

Пешеходный переход, перекресток, наземный городской транспорт, запрещено, барельеф, волк.

Предшествующая работа:

Целевая прогулка по городу: «Дорожные знаки», « Транспорт»

Рассматривание «Дорожных знаков» на нашей улице.

Чтение рассказов С. Михалкова, А. Дорохова, М. Дружининой, В. Сергеева.

Рассматривание картин: «Улица города», «Какие бывают машины».

Коллективная аппликация с элементами рисования на тему: «Машины на улицах города».

Разучивание песни, стихов из сборника «Школа дорожных наук».

Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Путешествие на машинах», «Собери светофор», «Телефон транспортных средств».

Театрализованная постановка «Теремок».

Просмотр тематических мультфильмов.

Обыгрывание игрушки Чебурашки.

Материал:

Иллюстрации, картины, дорожные знаки, образец, вылепленный из соленого цветного теста.

Для детей трафарет машин: грузовой, легковой, автобус, цветное тесто, поднос, белый картон, салфеточки, простой карандаш, стека, костюмы,

 Для Шапокляк– костюм, сумочка с угощением.

                                     Ход занятия

Ведущий:

Здравствуйте дорогие дети и уважаемые гости. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. А путешествовать будем на разных машинах. Хочу вам предложить послушать песню.

«Песенка дорожных знаков».

Ведущий:

Ребята мы живем в прекрасном городе с зелеными широкими улицами и переулками.

Дети как называется наш город?

Дети:  Казань.

Ведущий:

Правильно. По улицам движется множество легковых, грузовых автомобилей, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому что, есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую просто. Помогают нам в этом знаки дорожные, светофор, пешеходная дорожка. За порядком следит регулировщик.

Чтение стихов

1-й ребенок

На, улицей нашей, машины, машины.

Машины малютки, машины большие,

Эй, машины полный ход, я примерный пешеход.

Торопиться не люблю, вам дорогу уступлю.

2-й ребенок

Спешат грузовые

Фырчат легковые,

Торопятся мчаться,

Как будто живые,

У каждой машины,

Дела и заботы

Машины выходят с утра на работу.

Появляется Шапокляк вся  перебинтованная

Шапокляк:

Приветствуют вас ребята. Собралась в гости к вам. Села в свою красивую машину и поехала. А на проезжей части ездит много разных машин. Еду я вдруг, вижу. По середине улицу стоит чудо дерево с тремя огоньками. Я загляделась на него и врезалась. Очнулась только в больнице, мне сказали, что в саду «Чулпан» проходит занятие по обучению правила дорожного движения, вот так я и оказалась в вашем садике.

Ведущий:

Ребята мы объясним  Шапокляк правила дорожного движения?

Дети: да!

Шапокляк:

А, что я за чудо видела на дороге?

Дети:

Светофор.

Ведущий:

Шапокляк, сейчас Азалия расскажет нам, стихотворение про светофор.

Чтение стихотворения:

Три цвета есть у светофора

Они понятны для шофера.

Красный – прохода нет.

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый свет – кати!

Шапокляк, А еще когда ехала по дороге, то я увидела на обочине стояли какие то столбы с квадратиками и треугольниками, белые полоски на дороге.

Ведущий:

Это не столбы, а дорожные знаки. Ребята скажите, какие дорожные знаки Шапокляк встретил?

Дети:

Зебра, пешеходный переход, больница, телефон, движение запрещено, место остановки автобуса, дети.

Ведущий:

Ребята, а вот где столкнулась Шапокляк, это называется перекресток. На перекрестке и стоит светофор.

Шапокляк, ты с нами поиграешь?

Шапокляк: Да, я очень люблю играть.

Игра «Веселые гонки»

Делятся на две команды. Один ребенок держит другого за ноги и проходит с ним как можно быстрее по специально выделенной дорожке. И передает эстафету следующей паре. Побеждает та команда, участники которой быстрее выполняет задания.

Ведущий:

Шапокляк скажи-ка ты, на какой машине в гости поехала?

Шапокляк:

Не знаю….

Ведущий:

Как ты не знаешь? Ведь машина твоя?

Шапокляк:

Да машина моя, но я ничего не помню.

Ведущий:

Ребята скажите, какие вы машины знаете?

Дети:

Легковая, грузовая, автобус.

Ведущий:

Как, одним словом называется этот  транспорт?

Дети:

Наземный.

Ведущий:

Шапокляк сейчас посмотри, как дети будут лепить машины, и ты узнаешь свою машину.

Ведущий:

Ребята сегодня мы с вами будем лепить машины. Машины будут не из пластилина, а из соленого теста.

Перед вами лежат цветные кусочки теста и трафарет машин. Сначала обведите машину. А затем приступаем к лепке.

Физкультминутка «Светофор»

По сигналу, которых нужно выполнять определенные движения, зеленая –топать, желтая хлопать, красная сидеть тихо.

Ведущий:

Шапокляк,  ты узнал свою машину?

Шапокляк:

Да, это моя легковая машина. Я на ней поехала в гости. И эту машину я знаю, это грузовая. Какая красивая, и кузов есть у нее.  Ой, я совсем забыла, у меня для вас есть сюрприз. Сейчас я вам покажу. Достает из сумки угощение для детей.

Ведущий:

Ребята, давайте все свои машинки разместим на большой дороге.

На этом наше занятие закончилось.

До новых встреч.

Дети уходят под музыку.