Дистанционное родительское собрание "Мой второй дом"
презентация

Слайд 1

Презентация для родителей ранней группы «Мой второй дом» (дистанционное родительское собрание) Степанова Любовь Геннадьевна воспитатель МБДОУ детский сад №21 г. Саяногорск . 2023г.

Слайд 2

Цель презентации: Оказание помощи родителям в успешном прохождении периода адаптации детей к детскому саду Задачи презентации: Познакомить родителей с процессом адаптации и особенностями создания благоприятных условий для пребывания детей в детском саду Дать родителям рекомендации по подготовке детей к поступлению в детский сад Укрепить сотрудничество между детским садом и семьей

Слайд 3

Ваши ожидания от детского сада : ( выберите ответ ) Чтобы гулял Чтобы хотел в садик Чтобы начал спать днем Чтобы …. Чтобы научился давать сдачи Чтобы приучили к горшку Чтобы не дрался Чтобы дал маме отдохнуть Чтобы развивался Чтобы заговорил

Слайд 4

Адаптация к детскому саду – это процесс приспособления (привыкания) к его условиям, системе взаимоотношений и взаимосвязей

Слайд 5

Есть ли проблема? (самооценка родителей) Ребенок в саду не: спит часто: дерется ест ходит на горшок ходит на горшок длительно плачет активен кусается играет с детьми кричит хочет гулять сосет палец плачет ломает игрушки

Слайд 6

Лист наблюдений за каждым ребенком ( ежедневный ): Настроение Аппетит Сон: засыпание, длительность Активность в игре и речи Взаимоотношения с детьми и взрослыми

Слайд 7

Рядом с вашим ребенком в детском саду : Воспитатели Помощник воспитателя Медицинская сестра Педагог – психолог Музыкальный руководитель Инструктор по физической культуре

Слайд 8

Что необходимо для успешной адаптации ребенка? ( найдите ошибку) Чтобы был сытым Чтобы высыпался Чтобы не плакал Уговорить ребенка Дать вкусненькое Общаться с воспитателями Пообещать купить игрушку Наблюдать за состоянием ребенка Чтобы слушался Быть строгим

Слайд 9

Важнейшие условия благоприятной адаптации: Владение информацией Постепенное привыкание ребенка Игровые методы и приемы Да - режиму сада! Не бояться трудностей Свободное пребывание ребенка на занятиях

Слайд 10

Где найти ответы? Папки - передвижки Экскурсии по саду Сайт ДОУ Инфо - стенды Консультации Беседы Групповой чат

Слайд 11

«Запоминай –ка:» ( важно) - Соблюдайте режим дня - Да - детскому саду! - Расширяйте социальный опыт - Закаляйте ребенка - Поощряйте стремление к общению - Прививайте навыки самостоятельности - Исключите стрессовые ситуации - Разнообразьте меню - Отводите в сад тот, с кем легче расстается - Правильно прощайтесь с малышом

Слайд 12

Успешна ли ваша адаптация? (ответьте на вопрос) Хороший аппетит Нормальный сон Взаимодействует с другими людьми В норме эмоции и поведение (дома и в саду )

Слайд 13

тревожность Проверь свою (тест на уверенность) - Я спокойно оставляю ребенка в садике - Я эффективно выполняю дела дома - Я не заглядываю в окна группы, где находится мой ребенок - Я не звоню воспитателям каждые 5 минут - Я могу поспать, пока ребенок в садике - Я всегда на связи с воспитателями - Я не хожу вокруг сада - Я не плачу, пока ребенок без меня - Я прислушиваюсь к рекомендациям воспитателей - Я могу обратиться за консультацией к педагогу – психологу - Я не нервничаю, когда мой ребенок плачет в садике - Я общаюсь с родителями группы и владею информацией - Я верю в успех , потому что у меня все получится! Результат: > Да , < Нет = Успех !

Слайд 14

Ура!!! Мы идем в детский сад!!!

Слайд 16

Литература: Давыдова О.И., Майер А.А. Адаптационные группы в ДОУ : Методическое пособие.- М.:ТЦ Сфера, 2005 Найбауэр А.В. Создание условий адаптации детей раннего возраста к детскому саду: .-М.:ТЦ Сфера, 2013 Теплюк С.Н. Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет. Пособие для педагогов дошкольных учреждений – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010 Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях [ Текст ] / Под ред. Р. В. Тонковой – Ямпольской, Е. Шмидт – Кольмер, А. Атанасовой – Буковой. – М., 2002