Как перестать тревожиться за ребенка, оставляя его в садике
статья (младшая группа)

Как перестать тревожиться за ребенка, оставляя его в садике

Мама приводит ребенка в садик, а потом уходит на работу. Хорошо, если она погружается в работу так, что до вечера не вспоминает о малыше. А когда приходит за ребенком, то уже не вспоминает о работе. Это значит быть в текущем моменте. Жить здесь и сейчас.

Часто бывает наоборот: на работе мама не может сосредоточится на обязанностях, потому что переживает за ребенка, а вечером, играя с малышом, мама тоже целиком не погружается в процесс, потому что обдумывает рабочие проблемы и строит планы на завтрашний день. Малышу плохо от обеих ситуаций. И когда мама на работе за него переживает- ребенок чувствует и сам начинает испытывать тревогу, может появиться плаксивость. И когда мама уже рядом, но мыслями далеко- ребенок чувствует, что мама далеко, и может начать капризничать, чтобы привлечь внимание.

Вывод: если вы с ребенком, то будьте с ним; если вы доверили ребенка другому человеку, чтобы заниматься делами, то занимайтесь делами.

Подумайте, что может случиться в детском саду с вашим ребенком?

• Останется голодным, если еда не понравится. Ничего, даже если не захочет основное блюдо, съест что-то другое. Дома вечером побольше поест. Так или иначе, все дети, посещающие садик, растут, развиваются, набирают вес. Я не слышала о случаях дистрофии, анорексии, которые начались у ребенка после похода в садик.
• Малыш описается, обкакается и будет ходить в грязных штанишках. Если и будет, то не дольше, чем дома до обнаружения. Есть запасная одежда, переоденут. Потому что ребенок в грязных штанах распространяет специфический запах по группе. Никто- ни воспитатель, ни нянечка равнодушными к случившемуся не останутся.
• Малыш упадет, ушибется. Возможно. Но от этого он не застрахован и дома. Есть дети, которые не ходят, а исключительно бегают, спотыкаются, запинаются, падают, зарабатывая себе ссадины и шишки. В садике шкафы надежно зафиксированы - прикручены. В этом смысле детский сад менее опасен, чем квартира. Падения могут быть, но от этого никто и нигде не застрахован.
• Другие дети могут обидеть. Могут. Но это опыт. Школа общения. Если в садике не будет этого опыта, значит, учиться основам общения со сверстниками в детском коллективе ребенку придется в школе.
• Воспитатель может обидеть. Родители напуганы поступающей информацией из СМИ о том, как детей бьют и наказывают в детских садах. Может быть, такое реально случалось в одном из детских садиков какого-то города нашей необъятной Родины. В основном же, с детьми работают нормальные адекватные воспитатели, которые любят детей и свою работу.

Поиграйте дома в детский сад: ребенок с удовольствием проиграет все режимные моменты, все острые конфликтные ситуации, если такие имелись, и вы услышите характерные фразы воспитателя.

Выводы лучше делать именно по игре, анализируя косвенную информацию. И всегда перепроверять свои гипотезы. Прямая информация, исходящая от ребенка, может быть фантазией, манипуляцией или неверной интерпретацией.

Некоторые родители бояться, что ребенку в садике не понравится и он будет плакать. Как бы это странно не звучало, но плач при адаптации — это норма. Если, конечно, не растягивается на весь день. Ребенку нужно время и возможность "отгоревать", пережить потерю каких-то удовольствий домашней жизни. Только после этого он сможет оценить прелести детсадовской жизни. Лучше отключить эмоции и включить рациональное мышление. Что именно не нравится? Мы можем это изменить? Если нет, то как изменить к этому отношения ребенка? Не бывает так, что садик не нравится вообще. Всегда есть то, что нравится или хотя бы вызывает интерес, и то, что не нравится. Прояснение этих деталей способствует быстрой адаптации. На то, что нравится, можно опереться. С тем, что не нравится, можно работать.