Развлечение на праздник «Пасха» в подготовительной группе.
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение на праздник «Пасха»

в подготовительной группе

Цель: приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской православной культуры.
Задачи:
1.Развивать интерес к традициям и обычаям русского народа.
2. Знакомить детей с православной культурой, народным преданием о пасхальном яичке, как символе жизни- Воскресения.
3. Обогащать словарь детей новыми понятиями: благовест, величать, славить, заповеди, христиане.
4. Учить детей играть в народные игры.
Материал: мольберты, бумажные изображения яиц, наклейки, яйца, платочек, деревянные ложки, испеченные куличи.

Ход праздника

1 Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы встречаем весенний народный праздник «Пасха». Праздник Пасха длится целую неделю. В эти дни люди встречают друг друга со словами «ХристосВоскрес!». На эти слова есть ответ «Воистину Воскрес!», а также пожелания добра, здоровья, счастья.

(Дети читают стихи)        

1 ребёнок: С Христовым Воскресеньем

                    Согласия, добра!

                    Любви и милосердия!

                    Храни Вас Бог всегда

2 ребёнок: Пусть счастья будет жизнь полна,

                    Чудесным - настроение,

                    Успех, удача ждут всегда!

                    С Христовым Воскресением!

2 Воспитатель: Праздник Пасхи на Руси – самый светлый, радостный и очень красивый. Это – главное торжество. Во время поста люди стараются не есть мяса, молока, яиц, той пищи, которую дают животные и мясо самих животных. А когда пост заканчивается, то накрывают богатый стол, на котором обязательно должны быть куличи, крашеные яйца и пасха из творога.

1 Воспитатель: В Пасхальное воскресенье во всех церквах звонят колокола по – особому, торжественно. Этот звон называется «Пасхальный благовест». Давайте послушаем (включается запись звона колоколов).

Со звоном колоколов просыпаются поля, сонная земля улыбается солнцу, а звонкие удары колоколов разносятся и по долинам, и по лесам, и доносятся до небес.

2 Воспитатель: Ребята, а вы знаете как нужно готовиться к празднованию Пасхи?

Дети: Прибирать и украшать дом, печь куличи, готовить творожную пасху, красить яйца.

1 Воспитатель: Ребята, как вы уже сказали, куличи, творожная пасха и крашеные пасхальные  яйца – вот основные приметы праздника Пасха. Накануне Пасхи взрослые и дети красят и расписывают яйца. Яйцо – символ солнца, весны и зарождения новой жизни – чистой, светлой, символ надежды. Яйца напоминают нам о воскресении из мертвых, о вечной жизни со Христом.

2 Воспитатель: Ребята, предлагаю поиграть в игру «У кого яичко, тот и пляшет!»

(Дети стоят в кругу, передают яйцо из рук в руки.По окончании музыки, у кого в руках окажется яйцо, тот выходит в середину круга и пляшет (выполняет движения), а дети повторяют за ним.)

1 Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какой цвет при крашении яиц самый главный?

Дети: Красный.

1 Воспитатель: А знаете почему?

Дети: Нет.

1 Воспитатель: Вот послушайте, что я вам расскажу.

Когда Мария Магдалина пришла к царю с вестью о том, что Христос воскрес, он не поверил и сказал: «Я не верю. Как не может быть того, что это белое яйцо вдруг станет красным». И свершилось чудо: яйцо стало красным. Царь поверил и сказал: «Воистину воскрес!». С тех пор пошёл обычай – красить яйца. Яйца и куличи на кануне Пасхи освещают в храме: священники читают особые молитвы и крапят их святою водой.

2 Воспитатель:На Руси красили яйца всеми цветами радуги.

Красный цвет – цвет радости, зелёный – символизирует весну и природу, жёлтый – означает плодородие и богатство, голубой – русское добродушие, белый – символизирует чистоту и добро.

-«крашенки» -яйца, окрашенные в один цвет;

- «писанки» - яйца, расписанные узорами;

- «крапанки» - яйца, расписанные пятнами

Крашеные яйца и пасху освещали в церкви и съедали в первую очередь.

1 Воспитатель: А сейчас я предлагаю поиграть.

                            Самые быстрые! Самые ловкие!

                            Ну-ка, хвалитесь своею сноровкой!

                            Наше задание очень несложное.

                            Для любого вполне возможно.

                            Берешь яйцо, кладешь в ложку

                            И пробежишь с ним немножко.

1 игра «Кто скорее принесёт яйцо» (Дети делятся на две команды, каждой из которой нужна ложка и яйцо. Игра заключается в том, чтобы пронести яйцо в ложке до барьера и обратно и не уронить. Дети друг за другом переносят яйца.)

2 игра «Раскрась яйцо наклейками» (На середину зала выносят два мольберта с прикреплёнными белыми яйцами из бумаги. Дети делятся на две команды и им дают листок с наклейками. Дети каждой команды по очереди подбегают к мольберту и приклеивают наклейки на яйцо. Чья команда быстрее справится, та и победила.)

3 игра «Раскрути яйцо» (Выбираются двое детей и по сигналу они раскручивают яйца.У кого яйцо прокрутится дольше, тот и победил.)

4 игра «Гори, гори ясно» (Все участники становятся парами один за другим, держась за руки. А водящий стоит перед колонной и держит в руке над головой платочек. Потом вместе говорят:

Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло,

Глянь на небо:
Птички летят,
Колокольчики звенят!

После этих слов игроки последней пары бегут вперёд и тот, кто первым возьмёт платочек, становится водящим и остаётся перед колонной, а тот, кто не такой ловкий становится в пару с бывшим водящим впереди колонны.)

1 Воспитатель: Ребята, а на Пасху не только красили яйца, но и пекли куличи. Вы знаете, что такое кулич?

Дети: Пирог, хлеб и т.д.

1 Воспитатель:Кулич – высокий кекс с изюмом, с крошками мармелада, цукатов, сверху покрыт глазурью, сахарной пудрой, шоколадом и другими украшениями.

-А вы пробовали кулич на Пасху?

Дети: Да.

2 Воспитатель: Значит, вы легко справитесь с моим следующим заданием: отгадаете загадки о продуктах, которые используются для его приготовления.

1. Крепкий круглый пузырек

    Цветом бел, внутри желток.

    Курочки его несут,

    Расскажите, как зовут. (Яйцо.)

2. Я живу в морской воде,

    Нет меня – и быть беде!

    Каждый повар уважает

    И по вкусу добавляет. (Соль.)

3. Любят пить котята

    Да малые ребята. (Молоко.)

4. Из меня пекут ватрушки,

    И оладьи, и блины.

    В торты, пироги и плюшки

    Положить меня должны. (Мука.)

5. Разгадать вам здесь придётся,
   Как лесной тот плод зовётся,
   Что на дереве растёт,
   Да и белочка грызёт!(Орех.)

6. Виноградину сушили,

    На солнцепеке положили.

    Она от зноя истомилась,

    А во что же превратилась? (Изюм.)

1 Воспитатель: Молодцы, ребята! За то, что вы сегодня были такими сообразительными, находчивыми, весёлыми, ловкими да быстрыми мы вам приготовили вкусный сюрприз (вносят маленькие куличи). Мы их вам раздадим в группе с соком.

2 Воспитатель: Вот и закончился наше развлечение, ребята. Ещё раз поздравляю вас со Светлым праздником Пасхи. Желаю вам здоровья, счастья, радости, мира, радуйте своих родителей добрыми поступками, а пасхальная радость пусть длится весь год!

1 Воспитатель: С Пасхой вас и с Воскресеньем,

                            С радостью, с теплом весенним,

                            С благодатию с небес.

                            Радуемся все. Христос Воскрес!