Интегрированное занятие:"Мы - богатыри"
методическая разработка (средняя группа)

Интегрированное занятие: «Мы – богатыри».

Цель: Провести спортивный досуг, в рамках проекта «Русские богатыри».

Задачи: Знакомить детей с историей, расширять кругозор, словарный запас.

Развивать у детей следующие качества: ловкость. Быстроту движений, выносливость, смелость.

Воспитывать любовь к родине, истории русского народа, гендерную и гражданскую принадлежность.

Материалы: 2 гимнастические палки – кони, 2 деревца – березки, 2 мишени с изображением Змея Горыныча, мягкие мешочки, муляжи яблок по количеству детей, эмблемы с изображением богатырей, красного и синего цвета по количеству детей, карточки для жеребьевки по количеству детей.

Ход.

Звучит марш, дети входят в зал.

В: Ну, что, ребята, готовы вы к богатырским испытаниям,  хотите стать такими же сильными, ловкими, смелыми, как богатыри.

Тогда давайте узнаем, в какой же вы будете команде( дети вытягивают жребий – карточку с изображением богатыря красного и синего цвета, делятся на команды). Предлагается назвать команду самостоятельно, если не получится, использовать помощь взрослого.

В: 1. «Богатырский конь».

 У каждого богатыря должен быть друг – боевой товарищ – верный конь богатырский и меч булатный, скакать конь должен быстро и ничего не бояться. (дети должны проскакать на гимнастической палке (коне) с мечом в одной руке до дерева, объехать его и вернуться обратно).

Молодцы! Прибавилось силушки? Тогда вас ждет следующее испытание. Сейчас мы будем сражаться с заклятым врагом всех богатырей – Змеем Горынычем.

В:  2. «Размахнись рука».

(Дети совершают броски мягким мячом по голове Змея Горыныча, которая закреплена на мишени)

В: Молодцы! Победили Змея Горыныча.

В: А теперь давайте проверим вашу выносливость.

(физминутка).

Мы устали, засиделись

Нам размяться захотелось,

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево, поворот, а потом наоборот.

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх, вниз, вверх и вниз

Приседать не торопись.

И в последний раз присели,

А теперь на место сели.

У нас в группе – молодцы!

Как один все – удальцы!

А теперь проверим вашу ловкость. Смелость да удаль молодецкую.

В: «Достань наливное яблочко».

Трудно приходилось богатырю в пути, преодолевал он реки широкие и горы высокие.

Вот она – гора высокая (гимнастическая стенка, а на вершине горы яблочки наливные растут. На гору забраться нужно и яблочки наливные достать. (Дети забираются на стенку и срывают яблочки).

В: Молодцы! Много яблок собрали? (посчитать).

Подсчет баллов, выявление победителя.

В: Ребята, богатыри хотят наградить вас за удаль молодецкую, за ловкость

(раздать детям шоколадные медали).

Закончился наш сказ о богатырях русских, а теперь, как в настоящих былинах, вас ждет настоящий богатырский пир.  

Чаепитие в группе.