Проект «23 февраля - день защитника Отечества»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Мозаика»

Проект «23 февраля -  день защитника Отечества»

В подготовительной к школе группе № 16 «Звёздочки»

                                                                                                    Участники проекта:

                                                                                   Руководитель проекта: Кондыгина М.С.

                                                                                   Воспитатель: Кондыгина М.С., Беженуца Н.П.

  дети подготовительной группы и их родители.

 2023 год

Актуальность проекта

      Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера.

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живет человек, и ее истории начинается с детства. 

Не менее важным условием нравственно - патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Сроки реализации: краткосрочный

Тип проекта: творческий, коллективный

Участники проекта: воспитатели, дети, инструктор по физической культуре  и их родители.

Возраст детей: 6-7 лет

Цель проекта: Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля -  Днем Защитника Отечества. Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины. Закрепить знания об армии России, видах вооруженных сил.

Задачи проекта:

• дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;
• развивать поисковую деятельность детей, расширять и систематизировать знания;
• развивать у детей познавательную активность, творческие способности;
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;
• воспитывать эмоционально – положительное отношение к российскому воину, его силе и смелости;
• вызвать желание быть похожими на российских воинов;
• обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны;
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Ожидаемые результат:

• Повышение знаний у детей о Российской армии.
• Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.
• Стремление детей к совершенствованию физических качеств, кукреплению здоровья.
• Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в танце, в изодеятельности, в чтении стихов.
• Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы проекта:

1. этап.  Подготовительный.

• Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
• Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.
• Подобрать материал для продуктивной деятельности.
• Составить перспективный план работы.

2. этап.   Основной

• Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.
• Проведение подвижных, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).
• Рассматривание картин, иллюстраций, рисование рисунков, аппликации, лепка.

3. этап.  Итоговый (заключительный)

• Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества;
• Подготовка видио-поздравления «Защитники Отечества».
• Приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Формы реализации:

• Занятия по познавательной деятельности;
• Беседы с детьми и родителями;
• Игровая деятельность;
• Выполнение работ по изобразительной деятельности.

Форма проведения проекта:

 Продуктивная деятельность.

• лепка «Кораблик», аппликация «Корабли на рейде»;
• оформление выставки поделок и рисунков «Наша Армия»;
• изготовление открыток папам и дедушкам;
• слушание музыки (военные марши);
• разучивание песен об армии: «Бравые солдаты», «Будем    солдатами», муз З. Роот «Есть такая профессия Родину защищать» муз. З. Лукониной. «Наденем бескозырки» муз Струве.   Частушки на военную тематику.
• Спортивные эстафеты с папами «Морское путешествие».
• Участие семьи в выставке «Наша Армия».

 Познание.

• беседы с детьми на тему «Солдаты Отечества», «Героизм солдат России», «Мой папа - защитник»;
• тематические занятие «Защитники Родины»;
• заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Наша Армия родная», «Пограничники»;
• чтение рассказов и стихотворений Л. Кассиля «Твои защитники», И. Ивановой «Моряк», Л.Алексеева «Первый ночной таран», А.Митяева «Почему армия родная?»;
• знакомство со службой пограничников, саперов, моряков, десантников.
• составление рассказов о военных профессиях;
• рассматривание иллюстраций, фотографий;
• разучивание пословиц, поговорок о Родине, об армии;
• викторина «Наша армия родная» (что мы знаем о нашей армии);

       Социализация.

• выставка детских работ: аппликация «Корабли на рейде»;
• выставка детских работ: лепка «Кораблик»;
• Участие семьи в выставке «Наша Армия».

Игровая деятельность:

• сюжетно – ролевые игры «Моряки», «Солдаты», «На военном корабле»;
• подвижная игра «Секретное донесение»
• эстафеты: «Построй корабль», «Уборка палубы», «Рифы», «Метание снарядов» и конкурсы: «Поднять якоря», «Самый сильный».

Заключение

Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети заинтересовались темой праздника «23 февраля», совместно с родителями и воспитателями участвовали в проектной деятельности. Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость в группе. 

Литература

1. Л.А.Кондрыкинская «С чего начинается Родина?».

2. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду: Подготовительная к школе группа».

3. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников».

4. Н.В. Алёшина «Патриотическое воспитание дошкольников».

5. Е.Ступак «Подарки к празднику».

6. Н.Ф. Тарловская «Обучение конструированию и ручному труду».