Визитная карточка проекта "Моя семья"
проект (младшая группа)

Автор  проекта

Дрожжинова Вера Сергеевна – воспитатель, первая категория;

Название учреждения

МБДОУ -  д/с  «Березка».

Адрес учреждения

Р.п. Лысые Горы.   Ул. Железнодорожная 33

Описание проекта

Для реализации проекта был разработан  перспективный план. План предоставляет собой систему взаимодействия воспитателей и родителей по вопросам воспитания ребенка в семье. Совместные встречи, практикумы для родителей, организованные с участием воспитателей, направлены на построение преемственных семейных отношений:

- осознание родителями значения родительской позиции при формировании психологической готовности ребенка;

- повышение педагогической культуры родителей в вопросах успешного перехода детей на новую ступень развития.

Особое место занимает  игровая деятельность детей.

Самое ценное в нашей жизни – дети. Сегодня особое внимание уделяется воспитанию детей в семье: воспитание любви к детям, к маме, к папе, другим членам семьи. Дети должны заботиться о взрослых так же, как взрослые заботятся о них. Формировать интерес к своей родословной, вместе с ребенком изображать генеалогическое древо (начинать с дедушек и бабушек.)
 

Краткое содержание проекта

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.
 

Цель проекта

Создание условий для формирования у детей первоначальных представлений о семье. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

Участники проекта

дети 3- 4 лет,  родители, воспитатели

Проект реализуется на основе

Основной Образовательной программы ДОУ «От рождения до школы» под редакцией: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой  и парциальных программ :  «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б.

  «Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В. Дыбина

«Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» И.А. Лыкова.

 Программа по музыкальному воспитанию «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новосельцева.

 «Конструирование и художественный труд в детском саду» Л.В. Куцакова.

Продолжительность проекта

Сентябрь 2017 – май  2018 

Основа проекта

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.

Задачи проекта

Дать детям элементарные знания о семье. 
Продолжать формировать представления о взаимоотношениях между детьми и родителями, других членов семьи.
Расширять представления детей о семье.
Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию, коммуникативные навыки.
Стимулировать развитие самостоятельности и ответственности.

Вышеуказанные цели достигаются по мере решения в единстве следующих задач (ФГОС ДО)

1) охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2) обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

 3) формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

 4) обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Ожидаемые  результаты

Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважение и заботы ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека.

Мероприятия

Октябрь

Чтение художественной литературы: Рассказ «Мама», «Сестрица  Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди»
Дидактические игры: «Кем быть?», «Сложи картинку»

Ноябрь

Рисование с элементами аппликации.

Стихотворения о семье.
Интегрированного занятия «Моя дружная семья» с участием родителей.
Дидактические игры: «Закончи предложение», «Кто старше?»

«Назови ласково».
Составление словариков имен членов семьи.

Декабрь

Пословицы и поговорки о семье.
Чтение художественной литературы: «Сказка об умном мышонке» С. Маршак, «Цветик-семицветик» В. Катаев

Изучение истории семьи.

Дидактические игры: «Родственные отношения»,

«Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать».

Январь

Рисование с детьми рисунков «Моя семья»
Изготовление генеалогического древа семьи.

Чтение художественной литературы: «Мамина дочка» В.Белов

«Косточка» К.Ушинский

Дидактические игры: «Исправь Незнайку», «Назови, как тебя дома ласково называют?»

Февраль

Беседа «Я и мой папа», познакомить с профессией папы.

С/р игра «Помощники».

Чтение художественной литературы.

«Старый дед и внучек» Л.Толстой
Загадки про семью.
Изготовление поздравительных открыток для пап.

Март

Чтение стихотворений о маме.
Чтение художественной литературы «Мамина работа» Е. Пермяк С/р игра «Мама варит обед»
Поделки «Для любимой мамочки»
Игры про семью.

Апрель

Беседа с детьми о бабушках и дедушках.

Чтение рассказов и стихотворений бабушке, дедушке:

«Как Вовка бабушек выручил» А.Барто,

«У бабушки дрожат руки» В.Сухомлинский

Пальчиковая игра «Ладушки».

Май

С/р игра «Семья».

Чтение художественной литературы: «Похищенное имя» Шорыгина Т.А.

Рассматривание генеалогического древа.

Составление с детьми рассказов о членах семьи: «Моя семья».

Оформление альбома «Моя семья».
Выставка семейных альбомов «Моя семья»

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Художественная литература, пословицы и поговорки о семье.

Дидактические и с/р игры.

 «Косточка» К.Ушинский

 «У бабушки дрожат руки» В.Сухомлинский

«Похищенное имя» Шорыгина Т.А.

«Мамина дочка» В.Белов

Другие ресурсы

Интернет – ресурсы.

http://nsportal.ru/

http://detsadik.my1.ru/

http://doshvozrast.ru/index.htm

www.maam.ru

Поисковые системы:www.yandex.ru-  Яндекс; www.gool.ru-   Гугл;