Конспекты занятия "Рождество Христово"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Занятие

«РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО»

Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника Рождества Христова; расширить духовный мир детей; учить слушать художественное произведение с рождественскими сюжетами.

Образовательные задачи:

- расширять кругозор детей, способствовать формированию представлений о православном празднике Рождества Христова;

- научить основным технологическим приёмам изготовления Вифлеемской звезды из бумажного шаблона.

Воспитательные задачи: 

- воспитывать интерес к православным традициям русского народа, в частности к изготовлению поделки к празднику Рождества Христова;

- воспитывать доброжелательность по отношению к окружающим людям.

Развивающие задачи:

- развивать мелкую моторику пальцев рук, навыки самоконтроля;

- развивать потребность в проявлении доброты, чуткости.

Предварительная работа: чтение библейских повествований из книги «Библия для детей», рассматривание иллюстраций на тему «Рождество Христово».

Материал к занятию: белый плотный лист бумаги для изготовления шаблона, ножницы, карандаш, клей-карандаш, салфетки.

Ход занятия:

1.Вступительная часть.

(организационный момент)

Давайте порадуемся солнцу и птицам, (дети поднимают руки вверх)

А также порадуемся улыбчивым лицам (улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете, (разводят руками)

«Доброе утро!» скажем мы вместе (берутся за руки)

«Доброе утро!» - Ване и Тане

«Доброе утро!» - останется с нами.

2.Основная часть.

Педагог: Ни для кого не секрет, что мы и сами порой не знаем о чуде, которое свершилось более двух тысяч лет назад. И это чудо называется Рождество Христово.

Послушайте, само слово Рождество говорит, о том, что кто - то родился. Рождество - это день рождения Иисуса Христа. Более 2000 лет назад в этот день родился мальчик, которому дали имя Иисус. С тех пор люди и празднуют Его день рождения.

- А вы знаете, почему празднуют люди на всей Земле именно Его день рождения?

- Потому что родился не простой человек, а родился сын Божий, Спаситель, чтобы помогать людям, спасать их жизнь от жадности, вражды и смерти. Вот почему празднуется этот праздник Рождества Христова.

Просмотр видеофрагмента телепередачи «Купелька» - (с 1 мин. 55 сек. по 6 мин. 20 сек)

Педагог: Праздник Рождества Христова всегда несет с собой радость и веселье. К нему всегда люди начинают готовиться заранее. Покупают или изготавливают своими руками подарки, готовят угощения, разучивают песни, стихи, разные игры.

Физкультминутка

Прилетели ангелочки-
Становились на носочки!
Вверх руками потянулись
И друг другу улыбнулись.
Крылышки расправили-
В стороны направили,
Наклонились до земли,
Словно тяжести несли.
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Поскакали в высоту,
Чтобы там поймать звезду.
Глубоко вздохнули,
Плечи развернули,
Повели руками
Чуть над головами.
А теперь им всем пора
Делать добрые дела.

Главное украшение любого рождественского дерева – остроконечная звезда – символизирует Вифлеемскую звезду, возвестившую о рождении Иисуса.

Изготовление из заранее подготовленного шаблона Вифлеемской звезды (для последующего украшения группового помещения на праздник «Рождество Христово» или для подарков своим семьям).

3. Подведение итогов.

Какой дар (подарок) мы можем принести ко дню рождения Иисуса Христа, помимо Вифлеемской звезды? Самый лучший, дорогой дар — это наше доброе сердце. Если вы помогли кому-либо, простили, утешили — это все дары. Если вы хоть немножко кого-нибудь порадовали — и это ваш небольшой дар к празднику Рождества Христова. Поиграли с сестренкой или братиком, помогли маме — это тоже дары. Как хорошо, когда человек от всей души раздает такие дары окружающим!

                                                              Занятие

«ДЕТСТВО ИИСУСА ХРИСТА»

Цель: формировать представление о детстве Иисуса Христа.

Образовательные задачи:

 - обучать детей внимательному, вдумчивому просмотру небольших по объёму произведений с последующим рассуждением и полным ответом на вопросы по содержанию;

- расширять кругозор детей, способствовать формированию представлений о детстве Иисуса Христа.

Воспитательные задачи:

- воспитывать желание быть добрым и воспитанным человеком, делать подарки родным и близким, заступаться за слабых;

- продолжать воспитывать любовь и послушание к родителям. 

Развивающие задачи:

- расширять и углублять возможности для возникновения и закрепления устойчивых познавательных интересов;

- продолжать развивать воображение и коммуникативные навыки в совместной деятельности.

Предварительная работа:

Чтение библейских повествований из книги «Библия для детей», рассматривание иллюстраций и открыток о детстве Иисуса Христа, Деве Марии – матери Христа.

Словарная работа: Иосиф Обручник, старец Симеон, Богоприимец.

Материалы для занятия: иллюстрации по теме, литературный материал.

Оборудование: распечатанный лабиринт размер А3 -2-3 шт.

Ход занятия:

1. Вступительная часть

(организационный момент)

Педагог. Дорогие ребята! Сегодня мы поговорим с вами о детстве Господа нашего Иисуса Христа. Вы тоже были маленькими. Многие из вас могут рассказать о своём детстве, с кем живёте, какая у вас семья (несколько детей могут рассказать о своей семье).

А теперь давайте послушаем рассказ отца Олега о детстве Иисуса Христа.

2. Основная часть

Просмотр видео – материала «Купелька» Видеофрагмент программы «Купелька» «Праздник Сретения Господня» (от 1.00 до 3.5.).

- А потом случилась беда и Марии с Иосифом пришлось бежать...  Просмотр «Купельки» (с 5.50 по7.11).

Вопросы к детям после просмотра:

Дети расскажите, что вы запомнили из рассказа отца Олега о детстве Иисуса Христа? 

- Каким ребенком был маленький Иисус?

- Как относился к своей маме и Иосифу?

- Когда и кто крестил Иисуса? (Иоанн Креститель).

- Когда православные верующие отмечают Крещение Господне?

- Что делают верующие в этот день?

Педагог: Ребята, а вы запомнили, кто помог Иосифу с Марией и Младенцу Иисусу избежать смерти и спасти свои жизни? (пауки). Верно, Господь нарисовал крест в знак благодарности на спинках пауков, поэтому они теперь называются пауками-крестовиками. Считается, что паук-крестовик является очень мирным и даже в случае опасности кусается очень редко. Предлагаю поиграть в хороводную игру «Жучок - паучок».

Физкультминутка

Хороводная игра «Жучок - паучок»

Дети встают в круг, внутри круга водящий - Жучок сидит на корточках. Дети идут по кругу:

Жучок, Паучок,

Тоненькие ножки,

Красные сапожки.

(Дети останавливаются и грозят Жучку пальцем):

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили.

(Подходят к Жучку и поднимают его на ноги):

На ноги поставили.

(Хлопают в ладоши):

Танцевать заставили.

(Жучок танцует).

Дети приговаривают:

Танцуй сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь.

(Жучок крутится вокруг своей оси с вытянутой вперёд рукой и закрытыми глазами):

Я люблю, конечно, всех,

Но вот эту/этого больше всех.

(На кого указал Жучок, тот становится ведущим).

Педагог: Каждый год Мария и Иосиф ходили на Пасху в Иерусалим. Когда Иисусу было 12 лет, они его взяли с собой. Помолились в храме, возвращались домой, смотрят, а Иисуса с ними нет. Они стали его искать, но не нашли и вернулись в Иерусалим.

Долго искали в городе, а нашли его в храме. Он стоял среди учителей и священников. Быстро и умно отвечал на их вопросы, и сам задавал трудные вопросы им. И все поражались его уму и отличными знаниями. Мария сказала: «Чадо, что ты сделал с нами, мы испугались, что тебя нет и долго искали тебя» Иисус ответил: «Зачем было искать меня? Или вы не знали, что мне должно находиться в том, что принадлежит Отцу моему». Иисус хотел сказать о великой цели, что послан Богом Отцом: быть Спасителем, но родители его не поняли. После этого случая Иисус никогда не отлучался без разрешения Святой Марии.

Игра «Послушание».

Суть игры заключается в самом названии: вы превращаете послушание в игру. Эта игра похожа на игру «Море волнуется раз», только преследует определенную цель.

Вы говорите что-то вроде: «Итак, мы будем играть в игру. Я попрошу вас что-то сделать, а вам нужно ответить «Да, мы готовы», а затем сделать это!». Педагог сопровождает выполнение задания одобрительными возгласами, аплодисментами и воодушевленными высказываниями.

Чем больше выполненных заданий, тем больше аплодисментов и смеха. Детей обычно очень заводит эта игра, и они могут бегать и кричать «Я послушался!».

Чтение стихотворения монаха Лазаря «Христос отрок»

Смиренно жил отрок Христос в Назарете,

И это сегодня так дивно для нас!

Он рос в послушанье, как многие дети,

Безвестным…пока не настал Его час.

Не рос Он бездумно, подобно растенью,

А с детства труды добровольные нёс, -

Иосифу, плотнику, был подмастерье,

А Матери верный Её водонос.

Ослу, что Его согревал в Вифлееме,

Лежащего в яслях, дыханьем своим,

Носил Он траву и, не ведая лени,

Ухаживал в каменном стойле за ним.

И часто в молении уединённом

Его небосвод Галилеи видал

Смирился Господь наш, живя по законам,

Которые сам человечеству дал.

3. Подведение итогов

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами узнали интересную историю о детских годах Иисуса Христа. Как Человек, в детстве он почитал и слушался своих родителей, а как Бог, проявлял Свою Божественную премудрость уже в юном возрасте. Так и мы, дорогие ребята, должны любить и уважать своих родителей, помогая им во всем, и стремиться изучать Священное Писание.