роль сказки в воспитании детей
календарно-тематическое планирование

                        «Роль сказки в воспитании детей 3-4 лет».

Цель. Выявить и изучить особенности воспитательной роли народной          сказки.

Задачи. Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы. Разработать перспективный план работы с детьми и родителями.

Подготовить и провести консультацию для педагогов на тему «Использование сказки в системе воспитания детей 3-4 лет».

                                           Формы работы.

Сентябрь. Подобрать материал для работы с детьми и родителями на тему «Народные сказки в воспитании детей дошкольного возраста».

Постановка целей и задач по данной теме.

Октябрь. Изучение темы «Роль сказки в воспитании ребенка».

Консультация «Справиться с детским непослушанием помогут сказки». Чтение сказки «Курочка ряба», разучивание и проговаривание потешек.

Ноябрь. Создание картотеки сказок для работы с детьми. Применение цитат из сказок в режимных моментах. Чтение сказок «Колобок», «Репка», рассматривание иллюстраций.

Декабрь. Информация для родителей в виде списков литературных произведений с указанием, что будем читать в детском саду, и что рекомендуется для домашнего чтения. Настольно-печатные игры по мотивам сказок.

Январь. Изучение темы «Сказки как средство духовно-нравственного развития личности ребенка».

Консультация «Воспитание трудолюбия, послушания и ответственности через сказку».

Д/игра «Угадай сказку», «Узнай героя сказки».

Февраль. Изучение темы «Роль народной сказки в развитии речи детей».

Консультация «Личная библиотека вашего ребенка».

Чтение сказки «Три медведя».

Март. Изучение темы «Влияние сказок на психику ребенка».

Консультация «Как выбрать полезную сказку для малыша».

Игры в театральном уголке –настольно-пальчиковый театр.

Апрель. Учить детей обыгрывать знакомые сказки.

Май. Консультация для педагогов на тему «Использование сказки в системе воспитания».

Продолжать учить детей обыгрывать знакомые сказки.

Конкурс совместных творческих работ родителей и детей на тему «Моя любимая сказка».

                                          Используемая литература.

1.Куревина «Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста».

2.Хрестоматия для детей 3-4 лет.

3. Д.Соколов «Сказки и сказкотерапия».

4. Грабенко Т.М. «Зачем читать детям сказки».

5. Ресурсы интернета.