Музыка в период адаптации ребенка к детскому саду
статья (младшая группа)

Адаптация в детском саду – это процесс привыкания ребенка к новым условиям его жизни: мамы нет рядом, новое помещение, определенный распорядок дня, незнакомые взрослые и дети. Некоторые дети адаптируются легко, другим нужно на это много времени. Это зависит от многих факторов: отношений в семье, здоровья ребенка, его характера, а также от педагогических умений воспитателей.

Очень важно создать в стенах детского сада особую атмосферу, основанную на создании эмоционально комфортных условий для каждого малыша. Ведь для маленького человека нет ничего важнее эмоционального благополучия.

Огромный вклад в облегчение адаптации вносит музыкальная деятельность. Сначала просто слушая музыку, ребенок отвлекается от своих переживаний, расслабляется, получает положительные эмоции, затем постепенно включается в другую музыкальную деятельность.

Использование музыкальных игр в период адаптации помогает наладить доверительный контакт с детьми, снижает их психоэмоциональное напряжение. Дети, находящиеся в стороне от общего коллектива, не настроенные общаться, преодолевают барьер замкнутости и, вовлекаясь в коллективные песенки, игры, идут на контакт с детьми и взрослыми.

Музыкальные игры в период адаптации играют важную роль. Они помогают детям снять тревожность, довериться взрослым (работникам детского сада), развивают интерес к совместной деятельности, побуждают к двигательной активности. Они простые по содержанию и мелодии, поэтому понятны малышам.

Очень нравятся детям игры с использованием игрушек, кукол. Так как дети относятся очень настороженно к незнакомому человеку, игрушка позволяет создать доверие. Дети обязательно хотят рассмотреть новую игрушку и, рассматривая ее, они подходят уже без боязни, включаются в игру. Во время игры дети получают положительные эмоции, активируется внимание, память.

Можно использовать на занятиях пальчиковые игры. Ведь их ценность в том, что они не только доступны детскому пониманию, но и вызывают яркие положительные эмоции, развивают мелкую моторику и фантазию. Пальчиковые игры под простые песенки, например, Железновых, вызывают большой интерес у детей, помогают снять стресс, вызывают радость, развивают внимание, память, чувство ритма.

Использование музыкально-подвижных игр   приводит к ослаблению стресса и напряжения детского организма, улучшает физическую, психическую и интеллектуальную работоспособность детей. Игры помогают развивать эмоциональность детей, отзывчивость детей на музыку.

С помощью музыкально-подвижных игр можно воспитывать внимание, память, умение ориентироваться во времени и пространстве, улучшать координацию движений.