Призинтация проект "Зимушка-зима"
проект (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель: расширение представления о зиме через различные виды детской деятельности; приобщение родителей к созданию единого образовательного пространства вокруг ребенка. Задачи: • Расширять представления детей о зимних природных явлениях, забавах, праздниках. • Развивать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования. • Формировать представление о безопасном поведении зимой. • Расширять и активизировать словарный запас детей. • Развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьей. • Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.

Слайд 3

Актуальность. Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты) и позволяет устанавливать причинно – следственные связи, что способствует эмоциональному благополучию. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень. Проблема •Недостаточное развитие связной речи дошкольников; •Недостаточный уровень коммуникативных и познавательных навыков; •Традиционные методы и формы организации работы не дают высокий результат.

Слайд 4

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ 1. Подбор необходимой литературы по теме. 2. Подбор двигательных упражнений и подвижных игр, комплексов пальчиковой гимнастики. 3. Подбор дидактических игр о сезонных явлениях природы (зима). 4. Подбор художественной литературы для детей. 5. Подбор иллюстративного, музыкального материала. 6. Приобретение и изготовление выносного материала для прогулки. 7. Информирование родителей о реализации проекта.

Слайд 5

ОСНОВНОЙ План реализации проекта Образовательные области ООД, совместная и самостоятельная деятельность в режимных моментах Познавательное развитие ООД «Красота зимы», «Зимние забавы родителей и малышей». Конструирование: «Горка». Покатаем зверей (один-много, большой - маленький). Наблюдения за погодой (ветром, облаками, снегом и т.д.), за птицами, за работой дворника. Игры со снегом: «Следы», «Слепим снеговика», «Раскрасим снег» Экспериментирование: «Свойства снега», «ледяные игрушки» Просмотр с детьми иллюстраций: «На чём катаются дети зимой?» «Что зимой бывает?» (погодные явления). Социально-коммуникативное развитие Беседы: «Приметы зимы», «Какая одежда нужна людям зимой?», «Зимние забавы», «Как вести себя на улице зимой?», «Птицы- наши друзья!», «Праздник Новый Год». Д/и: «Укрась ёлочку», «Оденем Машу на прогулку», «Собери снеговика». Сюжетные игры: «Кукла заболела», «Кукла идёт гулять», «Идём в магазин за подарками». «Расчистим дорожки от снега», подкормка птиц. Речевое развитие Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», «В зимнем лесу», «Птичья столовая», «Новый Год». Упражнения по звукоподражанию (голоса птиц и зверей), Пальчиковые игры: «Снеговик», «Снежный ком», «Прогулка», «Ёлка», «Новогодний праздник», «Снежок». Дыхательные упражнения: «Сдуй снежинку!», «Пузырь», «Хлопушка». Чтение: сказка «Рукавичка», стихотворения и потешки о зиме. Занятие «Зимушка-зима пришла, нам снежинки принесла»

Слайд 6

Физическое развитие: Игры-занятия по физкультуре: «В гости к белочкам», «Весёлые зайчата» Зарядка: Комплекс «Учимся правильно дышать», «Воробушки». П/ и«Зайка беленький», «Птички в гнездышке», «Заморожу!» Игры и упражнения со снегом Физкультминутки: «Мороз», « Снежинка»,«Птички -невелички», «Зайка серый». Самомассаж: Поглаживание пальцев рук и ног. Утренняя гимнастика «В гости к ёлочке», Художественно-эстетическое развитие Рисование: «Украшение для ёлочки», Рисование нетрадиционной техникой: «Снегопад», «Рождественский венок». Аппликация «Украсим рукавичку», Коллективная работа Панно «Весёлые снеговики». Лепка «Ёлочка», Пластилинография «Снеговик». Конструирование «Горка». Разучивание новогодних стихов, песенок, танцев, музыкальных игр. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ 1.Консультация «Новый год для малыша». 2. Участие в выставке поделок «Зимушка-Зима». 3. Помощь в оформлении участка для зимних прогулок. 4. Помощь в оформлении группы к Новому году. 5. Участие в конкурсе «Кормушка для пичужки».

Слайд 7

Просмотр с детьми иллюстраций: «На чём катаются дети зимой?» «Что зимой бывает?» (погодные явления).

Слайд 8

Экспериментирование: «Свойства снега», «ледяные игрушки»

Слайд 9

Чтение: сказка «Снеговик почтавик », стихотворения и потешки о зиме. Занятие «Зимушка-зима пришла, нам снежинки принесла»

Слайд 11

Рисование нетрадиционной техникой: «Снегопад»,

Слайд 12

Аппликация « Весёлые снеговики».

Слайд 13

Лепка «Ёлочка»,

Слайд 14

Наблюдения за погодой (ветром, облаками, снегом и т.д.), за птицами, за работой дворника

Слайд 15

Д/и: «Укрась ёлочку», «Оденем Машу на прогулку», «Собери снеговика».

Слайд 16

Спасибо за внимание !