Проект "Подарки для Деда Мороза на день рождения"
проект (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Проект «Подарки для Деда Мороза на день рождения» Выполнила: Свиридова М.Р. МКДОУ № 96 «Алёнушка»

Слайд 2

Название проекта: «Подарки для Деда Мороза на день рождения» Тип проекта: познавательный, творческий, продуктивный Вид проекта: групповой Продолжительность: с 15 по 18 ноября 2022 г (краткосрочный) Возраст воспитанников: 5-7 лет Участники: Воспитатели, дети и родители

Слайд 3

Актуальность проекта: Дед Мороз – сказочный волшебник, символ любимого праздника Нового года, он всегда дарит подарки. В России 18 ноября официально празднуют день рождения Деда Мороза. В этот день в Великом Устюге (родине Деда Мороза) открывается специальный почтовый ящик, в который можно опустить поздравление для Деда Мороза. Одним из важных событий в жизни ребенка является его собственное день рождения. День рождения – это событие, а день рождения Деда Мороза - это необычайное событие перед празднованием Нового года. Подготовка ко дню рождения Деда Мороза и его празднование подводит детей к тому, что отмечать дни рождения можно и у сказочных персонажей. По результатам бесед с детьми старшего дошкольного возраста было выявлено, что дети не всегда имеют достаточно полное представление о народных традициях. С наступлением холодов дети стали интересоваться, скоро ли наступит Новый год, историей появления этого праздника. Поэтому в преддверии Дня рождения Деда Мороза был проведен опрос о том, какие представления об этом герое имеют дети. По результатам бесед было выявлено, что дети старшей и подготовительной группы имеют неполные сведения о Деде Морозе, наблюдается тенденция смешивания и подмена образов американского Санта Клауса и русского Деда Мороза, дети не знают о том, что этот сказочный герой также празднует день рождения, как и все люди. В связи с этим возникла необходимость изучения данного вопроса для расширения кругозора детей и воспитания у них бережного отношения к культурным народным традициям.

Слайд 4

Цель и задачи проекта: Цель: создание условий для формирования у детей представления о жизни Деда Мороза, поднятия творческого и эмоционального интереса. Задачи: Воспитывать уважительное отношение к культуре и традициям нашей страны; Мотивировать развитие познавательной и эмоциональной сферы, творческих способностей; Формировать желание делать подарки, а не только их получать; Развивать речь через выразительное чтение стихов, исполнение песен, высказывание пожеланий для Деда Мороза, прослушивание и просмотр сказок. Прививать детям интерес к совместной деятельности с взрослыми (родителями, воспитателями) и сверстниками; Повышать активность родителей, как участников проекта.

Слайд 5

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие.

Слайд 6

Реализация видов деятельности: Игровая деятельность; Коммуникативная деятельность; Изобразительная деятельность; Двигательная деятельность; Музыкальная деятельность; Восприятие художественной литературы.

Слайд 7

Ожидаемые результаты проекта: У детей сформированы знания о празднике Новый год, о жизни Деда Мороза, о истории появления праздника; Педагоги, родители и дети активно сотрудничают в процессе проектной деятельности; У детей создано праздничное настроение.

Слайд 8

Этапы реализации проекта. Подготовительный этап: Определение проблемы, цели и задач проекта; Информирование участников проекта об актуальности, целях и задачах проекта; Составление плана реализации основного этапа проекта; Подбор материала по выбранной тематике; Подбор дидактических, подвижных, сюжетно- ролевых игр; Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта; Изготовление подарочной коробки-посылки Деду Морозу; Постановка театральной сценки «Поздравляем Дедушку Мороза» Изготовление поздравительных писем, открыток, поделок к Дню рождения Деда Мороза.

Слайд 9

Практический этап: Системная паутинка проекта № Образовательная область Непосредственная образовательная деятельность 1 Социально-коммуникативное развитие Беседа «Кто такой Дед Мороз»; Беседа «Традиции встреч Нового Года в разных странах»; Беседа «Как зовут Деда Мороза в разных странах»; Беседа «Кругосветное путешествие Деда Мороза». 2 Художественно-эстетическое развитие Рисование: «Наряд Деда Мороза», «Варежки в подарок Деду Морозу» ( пластилинография ); Конструирование из бумаги на конусной основе «Дед Мороз» Лепка: «Дед Мороз»; Аппликация: «Добрый Дедушка Мороз»; Музыкальная деятельность: разучивание песни « Едет, едет Дед Мороз»; Слушание песен: Российский Дед Мороз, Дед Мороз и Снегурочка; Театральная постановка «Звери на дне рождении Деда Мороза.

Слайд 10

№ Образовательная область Непосредственная образовательная деятельность 3 Речевое развитие Чтение художественной литературы: А. Лукьянова «Сказка про начало зимы»; Братья Гримм «Бабушка Метелица»; русские народные сказки «Морозко», «Мороз Иванович»; Лена Ра «Шубки маленькой снежинки»; Матильда Шапиро «Рождественское богатство»; Загадки, пословицы и поговорки о Деде Морозе; Заучивание стихов про Деда Мороза; Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Третий лишний. Дед Мороз», «Что было бы, если бы…?», «Зимний кроссворд», «Так бывает или нет?», «Ночное путешествие в канун Нового Года». Познавательное развитие Видео экскурсия по усадьбе Деда Мороза; Конструирование из кубиков «Вотчина Деда Мороза»; Математическая игра «Поможем Дедушке Морозу» Физическое развитие Физкульт минутки: Новогодняя, Снеговики; Эстафеты: Морковка для Снеговика, Витамины для Деда Мороза; Подвижные игры: «Зима и лето», «Мороз – Красный нос», «Два Мороза».

Слайд 11

Дата Содержание работы с детьми по теме проекта 15 ноября Вторник Беседа на тему «Кто такой Дед Мороз» Презентация «Родина Деда Мороза – Великий Устюг» Дидактическая игра «Зимний кроссворд» Разгадывание загадок про Деда Мороза Чтение произведения А. Лукьянова «Сказка про начало зимы» Сюжетно-ролевая игра «Накроем стол для Деда Мороза» Дидактическая игра «Когда это бывает?» Просмотр фильма «Где живет Дедушка Мороз» Развитие речи: разучивание стихов про Деда Мороза Музыкальная деятельность: разучивание песни «Едет, едет Дед Мороз» Рисование: Наряд Деда Мороза 16 ноября Среда Беседа на тему «Традиции встреч Нового года в разных странах» Дыхательная гимнастика «Подуй на снежинку» Дидактическая игра «Что было бы, если бы…» Конструирование из Лего «Вотчина Деда Мороза» Чтение русской народной сказки «Морозко» Сюжетно-ролевая игра «В гости к Дедушке Морозу» Дидактическая игра «Узнай по описанию» Познание. Математика «Поможем Дедушке Морозу» Физическая культура: подвижные игры «Мороз – красный нос», «Два Мороза», эстафета «Витамины для Деда Мороза» Рисование: Варежки в подарок Деду Морозу ( пластилинография )

Слайд 12

Дата Содержание работы с детьми по теме проекта 17 ноября Четверг Беседа на тему «Как зовут Деда Мороза в разных странах» Пальчиковая игра «Дед Мороз» Дидактическая игра «Так бывает или нет?» Просмотр мультфильма «Дед Мороз и лето» Чтение русской народной сказки «Мороз Иванович» Дидактическая игра «Третий лишний» по теме «Дед Мороз» Конструирование из бумаги на конусной основе «Парад Дедушек Морозов» Развитие речи: Чтение и обсуждение произведения Братья Гримм «Госпожа Метелица» Музыкальная деятельность: прослушивание произведения «Российский Дед Мороз» Физическая культура: подвижная игра «Зима и лето», эстафета «Морковка для Снеговика» 18 ноября Пятница Беседа на тему «Кругосветное путешествие Деда Мороза» Дидактическая игра «Ночное путешествие в канун Нового года» Оформление посылки с подарками для Деда Мороза Чтение произведения Матильды Шапиро «Рождественское богатство» Сюжетно-ролевая игра «Как я стал Дедом Морозом» Театрализованная постановка «Звери на дне рождении Деда Мороза» Познание. Социально-коммуникативное развитие «Видео экскурсия по усадьбе Деда Мороза» Лепка «Дед Мороз»

Слайд 13

Творческий процесс: Рисование «Наряд Деда Мороза» Аппликация «Добрый Дедушка Мороз» Рисование «Варежки для Деда Мороза» ( пластилинография ) Лепка «Дед Мороз»

Слайд 14

Работа с родителями: Консультации для родителей: «Как написать письмо Деду Морозу вместе с ребенком»; Онлайн-презентация «Где живет Дед Мороз»; Оформление выставки «Подарки Дедушки Морозу»; Изготовление поздравительных открыток для Деда Мороза.

Слайд 15

Дома наши детки с родителями подготовили прекрасные поздравительные открытки, которые 18 ноября мы все вместе отправили в посылке Деду Морозу.

Слайд 16

Заключительный этап: Время проведения: 18 ноября 2022г. Выставка детских работ «Подарки Дедушке Морозу»; Отправление поздравительных открыток и подарков Деду Морозу на день рождения; Театральная постановка «Звери на дне рождении Деда Мороза».

Слайд 18

Детская театральная постановка «Звери на дне рождении Деда Мороза»

Слайд 19

Продукты проекта: Поделка из бумаги с конусной основой и аппликация «Веселый Дед Мороз» Рисунок «Вотчина Деда Мороза» от Мирона К. Дедушки Морозы из пластилина Деды Морозы из бумаги на конусной основе «Варежки для Дедушки Мороза» ( пластилинография ) Театрализованная постановка «Звери на дне рождении Деда Мороза» Открытки и ящик Творческие семейные вечера

Слайд 20

Вывод: За время проведения проекта «Подарки для Деда Мороза на день рождения» дети и родители были очень активны. С удовольствием занимались творчеством и участвовали в театральной постановке. В последний день дети отправили открытки Дедушке Морозу с небольшой грустью, потому что им стало жаль, что такой прекрасный праздник только раз в году. А у них было еще столько много идей для подарков. Все эти идеи мы с ними записали, чтобы реализовать в следующем году. А после выходных дети получат ответное письмо от Дедушки Мороза с благодарностью за подарки и обещанием сюрприза с наступлением зимы. Данный проект показал, что дети возраста 5-7 лет с удовольствием включаются в работу по изготовлению подарков разной направленности. Они готовы не только получать, но и отдавать. Понимают ценность подарков, сделанных своими руками. В следующем году предполагаю проводить уже в течении недели, чтобы наиболее полно раскрыть тему, еще больше вовлечь родителей в совместную работу, провести совместное развлечение детей и родителей. Считаю, что данный проект полностью оправдал мои ожидания. Его цели и задачи были достигнуты, новогоднее настроение создано. А это значит, что пора приниматься за следующий проект по формированию традиции ожидания Нового года в семьях воспитанников и в детском саду.