Проект "Девочки-мальчики"
презентация к уроку (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность
Беседа с целью выявления знаний детей Вопросы: Кто ты девочка или мальчик? Как одеты девочки и мальчики? В какие игры ты любишь играть? Беседа показала, что не все дети знают о своем половом различии
Основной этап. Реализация проекта .
Познавательное развитие Работа с зеркалом «Мои эмоции» Дид. игра «Кто что надевает» Учить идентифицировать себя с представителями своего пола Просмотр мультфильма «Маша и медведь» с обсуждением. НОД « Девочки и мальчики» Учить детей быть внимательными друг к другу. Развивать классификационные умения на примере предметов одежды. Дидактические игры «Опиши того, кто справа...» «Одень куклу» «Пстираем одежду» Развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходств и различий.
Познавательное развитие Конструирование «Домик для друзей» Воспитывать дружеские взаимоотношения Наблюдения за работой дворника, помощника воспитателя, повара Формировать представления о «женских» и «мужских» видах деятельности
Речевое развитие Беседы « Правила в нашей группе» «Мальчики- защитники слабых «Девочки-мамины помощнки» «Мой папа», «Моя мама лучше всех» Развивать умения соотносить свое полоролевое поведение с поведением других, адекватно оценивать полоролевое поведение сверстников и свое собственное Чтение художественной литературы . В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо» С. Маршак «О девочках и мальчиках»
Художественно- эстетическое развитие Инсценирование сказки « Курочка Ряба» «Заюшкина избушка» Просмотр мультфильмов «Яблоко», «Кошкин дом» Сформировать представления о роли и занятости мужчины и женщины в семье НОД по изо ( аппликация) « Подарок папе » «Открытка для мамы» Формировать эмоционально-положительное отношение к выполнению будущей социальной роли
Физическое развитие Подвижные игры : «1-2-3 девочки бегите» Игры с пальчиками «Дружат в нашей группе девочки и мальчики» Воспитывать дружеские взаимоотношения Социально- коммуникативное развитие -Сюжетно-ролевые игры « Ждем гостей», «Больница», «Семья», «Гараж» Создавать условия для реализации знаний об эталонах «мужского» и «женского» поведения в игровых и реальных взаимоотношениях со сверстниками. Сформировать представления о роли и занятости мужчины и женщины в семье
Работа с родителями Консультация для родителей Папки-передвижки : «Гендерное воспитание в детском саду: что это и для чего?" «Как воспитывать девочку" «Как воспитывать девочку» Фото-выставка « Игры мальчиков и девочек»
Спасибо за внимание!