Проект «Новогодняя игрушка»
проект (младшая группа)

МКОУ «Костинологовская СОШ», дошкольная группа

Проект «Новогодняя игрушка»

младшая группа

                                                                     Воспитатель: Голубева Ирина Александровна

с. Костин Лог,2018г.

Тип проекта: Творческий (краткосрочный)

Возраст детей:3-4 года

Период выполнения проекта: 05.12.2018 – 26.12.2018

Участники проекта: Воспитатели, родители, дети

Цель проекта:

Повысить интерес к истории Новогодней игрушке и научиться её изготавливать.

Задачи проекта:

 - Побуждать детей к выявлению проблемы, поиску ее решений.

 - Познакомить детей с историей новогодней игрушки.

 - Помочь детям достичь положительного результата в изготовлении новогодней

    игрушки.

- Привлекать родителей к участию в проекте, через осуществления  конструктивного

  взаимодействия.

ЭТАП  ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Работа с родителями

Привлечение родителей к участию в конкурсе«Новогодняя игрушка» через:

оформление: выставки детских рисунков на тему «Моя любимая новогодняя игрушка», папки – передвижка «Мастерим вместе», памятки «История новогодней игрушки»

проведение консультаций: «Новогодние игрушки своими руками», «Елочные игрушки из бросового материала»

беседа «О правилах безопасности при украшении ёлки при эксплуатации ёлочной гирлянды» «Зачем праздник делать грустным».

ЭТАП ОСНОВНОЙ

Выполнение проекта с детьми

Игровая деятельность

Дидактические игры

«Скажи наоборот»(легкая – тяжелая)

«Хорошо – плохо»

«Что лишнее?»

«Найди отличия»

Настольные игры

«Разрезные картинки" или "Игрушки разбились»

«Украсим ёлку»

Подвижные игры

«Подбеги к игрушке по описанию»

«Догони снежный ком»

«Что мы делали не скажем, а что делаем покажем»

«Два Мороза»

«Мы повесим шарики, а потом фонарики» (пение с движением)

Познавательно-исследовательская деятельность

История новогодней игрушки;

Игрушка своими руками

«Осторожно, елка!».

Знакомить детей с правилами пожарной безопасности и поведения на новогодних праздниках.

Восприятие художественной литературы

Чтение художественной литературы

С. Маршака «Двенадцать месяцев»

В. Одоевский «Мороз Иванович»

Л. Воронковой «Таня выбирает елку»

Н. Носов «Как мы за елкой ходили»

Заучивание стихов

С. Маршак «Елка», «Декабрь»

З. Александровой «Дед Мороз»

Е. Ильина «Наша елка»

Я. Аким «Елка наряжается»

К. Чуковский «Елка»

Е. Трутнева «Елка»

Е. Серова «Новогодние игрушки»

Коммуникативная деятельность

Составление рассказов «Как мы встречаем Новый год дома».

Составление описательного рассказа о своей елочной игрушке.

«Какие игрушки на нашей елке»

«Елочные игрушки» - описание по алгоритму.

Рассказы детей об изготовлении игрушек в семье.

Беседа о новогодних игрушках, их разнообразии, рассматривание  игрушек  «Волшебная шкатулка»

Изобразительная деятельность

Лепка: «Шишки»

Аппликация: «Елочка»

Рисование: «Веселый снеговик»

Конструирование ёлочных игрушек из бумаги

Музыкальная деятельность

Новогодний праздник «Приключения на Новогодней елке»

Пение «Зимушка»

Пение «Как красива наша елка»

Хоровод «Дед Мороз пришел с мешком»

«Танец снежинок»

«Танец рыбок»

«Танец гномиков»

Развивающая среда

• Сюжетные картины «Украшаем елку».

• Альбомы для рассматривания: «Старинные игрушки», «Современные игрушки»

• Книжки-раскраски

ЭТАП ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

1. Новогодний праздник «Приключения на Новогодней елке»»

2. Выставка «Новогодняя игрушка»

3. Конкурс детско – родительских поделок «Новогодняя игрушка»

4. Создание фотоальбома поделок

5. Украшение группы

6. Выставка рисунков, детских работ и фотографий на тему «Новогодняя игрушка»

7. Украшение елки в группе

8. Оформление результата в виде презентации

9. Наградить грамотами активных родителей за участие в организации и реализации проекта