«Осенняя выставка»
план-конспект занятия (средняя группа)

 

МБДОУ N 121 

 

Непрерывная образовательная деятельность с детьми.

Конспект осеннего досуга для средней группы, возраст 4-5 лет :

Экологический досуг «Осенняя выставка»

 

 

 

 

 

 

Разработала: Воспитатель 

Тема проекта: «Осенняя выставка»

Цель: Формировать эмоциональный отклики культуру старших дошкольников, используя знания об изобразительном исскустве в музыкальной деятельности. 

Задачи:

Развивать эмоциональную отзывчивость и исполнительство, включая различные виды музыкальной деятельности.

Развивать интерес к музыкальной деятельности детей и расширять эмоциональный опыт детей.

Охранять психологическое здоровье детей, развивая коммуникативные навыки старших дошкольников

Расширять элементарные знанияи понятийный словарь о художественном искусстве: (пейзаж, натюрморт, портрет) и словарь эстетических эмоций (музыка спокойная, нежная, плавная).

Способствовать развитию креативных качеств личности и успешной социализации ребёнка.

 

Предварительная работа:

Знакомство с понятиями: (пейзаж, натюрморт, портрет в форме презентации, с помощью иллюстративного материала и тематического подбора музыкальных произведений.

Подбор стихов в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями детей.

Подбор и распределение ролей в сценке: «Кто лучше всех готов к зиме?»

Консультации родителей по подготовке к праздничному утреннику. 

Использованы программы и технологии:

Буренина А.И. программа «Ритмическая мозаика»

Родина М.И. «Кукляндия»

Каплунова И.М. Новоскольцева И.Н.парциальная авторская программа «Ладушки»

БуренинаА.И. «Театр всевозможного»

 Картушина М.Ю.«Вокально-хоровая работа в детском саду»

Тютюнникова Т.Э. парциальная авторская программа «Тутти»

Проектная деятельность

С использованием  И.К.Т.

 

          

                                                                                                                                                    -1-                                     

 

I Выход детей . Дети становятся полукругом.

 

 

                    .: 1.Опять пришла ненастная 

                              Осенняя пора

                              Октябрь дождями частыми

                              Нас гонит со двора.

                          2. По стёклам  капли катятся

                             Никак их не сотру

                             Берёзка в жёлтом платьице 

                             Продрогла на ветру.

                          3.Летит листочек, кружится

                             Пока не упадёт

                             Потом по синей лужице

                             Корабликом плывёт.

                Песня: “ Осень наступает” музыка и слова  Н. Берговской

                (Дети садятся на стульчики)

 

Дети                   .: 1.Посмотрите, детвора,

                                  Осень выставку открыла

                                  Как художница, она

                                  Яркой краской всё покрыла.

                              2.Как раскрашены сады 

                                 Этой смелой жёлтой  кистью

                                 Как румянятся плоды,

                                 Как желты на  солнце листья.

 

                      (На экране пейзаж «Осень»)

Ведущий: И правда, осень можно назвать  художницей. С таким мастерством она смешала

все краски, раскрасила всё вокруг нас. А хотите отправиться на настоящую художественную выставку?  Тогда надо торопиться. Экскурсия скоро начнётся. 

 И начнём  мы нашу экскурсию с первого зала . А что это за зал,  - вы сейчас узнаете.

Подпевайте.

 

          Звучит 1-ый куплет “ Песни о картинах” муз. Г.Гладкова  сл. А.Кушнера.

             ( Если видишь на картине  нарисована река …)

Ребёнок: Если за тучку  спряталось солнце

                 Если осенний дождик пойдёт

                 Ты не грусти, не хмурься нисколько

                 Знай, непогода скоро пройдёт.

 

        Песня “ Капельки” муз. В.Павленко (Дождик льёт на улице, мне нельзя гулять…)

Ведущий: Мы спели про капельки, а сейчас мы капельки покажем, берите стул

                   

 

Ведущий:  Посмотрите, здесь лежит письмо. На нём написано: “Для тех ребят, которые -впервые пришли на нашу выставку “Значит оно написано для нас. (Читает)

 

                                             Дорогие ребята! 

                    Все картины на нашей выставке  не простые. Я приготовил для вас волшебную

                    кисточку и, если ей взмахнуть, картины оживут.

                                                                                                                                                 

Ведущий: Давайте попробуем. ( Взмахивает кисточкой): Раз! Два! Три!

 

(На экране пейзаж «Журавли» )

 

 

 

                          Ребёнок:  Под ноги ложится 

                                           Листва золотая

                                            И осень погнала 

                                            На юг журавлей

                                            Последняя стая 

                                            Над нами кружится,

                                            Вожак их торопит

                                            “Летите скорей”     

 

                            Танец журавлей  (исполняют  девочки)

 

 

                          (Раздать всем детям по 2 осенних веточки)                                      

    

             

Ведущий: А вот ещё один осенний пейзаж. ( Показывает на экран)

 

 

 

 

 

  Дети :                  Знают все: бывает осенью

                               Хмурый день и ветер злой

                                Знают все: бывает осенью

                                Капли бьют по мостовой.

                                            

                                            А когда листочки жёлтые

                                            В тихом танце закружат

                                             Значит снова начинается

                                             В нашем парке листопад.

                “ Разноцветная осень” музыкально-ритмическая композиция                                            (исполняют все дети группы )

                  

 Ребёнок: Не только художнику 

                                  Краски нужны

                                  Природа украшена цветом

                                  Рисует она на просторах земли  

                                  И радует ярким букетом. 

 

Ведущий:  А сейчас мы переходим в следующий зал нашей выставки.

                   

(На экране натюрморт)

 

 

 

 

Звучит второй куплет “Песни о картинах” 

              ( Если видишь на картине чашку кофе на столе…   

                Знай, что это – натюрморт )

 

Ведущий  (показывает  натюрморт.)

                   Перед вами настоящий осенний натюрморт с прекрасными дарами осени.

                   Рассмотрите его как следует, потому что сейчас наш натюрморт оживёт.

 ( Устанавливает картину на мольберт и взмахивает волшебной кисточкой).

 

Ведущий: Мы тоже хотим рассказать, что выросло в нашем весёлом огороде.            -3-

        

 

 “ Огородные небылицы” (шуточная песня для солиста и ансамбля детей)

                       

      

 

    Ведущий:  А теперь попробуйте отгадать загадки.

Загадка первая: У каких овощей красный нос? ( редис, свёкла)

Тогда загадка вторая: Какого Петрушку не кладут в щи? ( игрушечного)

 

Последняя загадка: Какой овощ мешал спать принцессе? ( горох)

 

Ведущий:  А вы хотите сами составить натюрморт?

 

           Аттракцион” Составь натюрморт” (две картины, разрезанные  на части. Дети 

Должны из частей составить целое).

                                                                                                                                            

Ведущий: Мы переходим в последний зал нашей выставки.

(На экране портрет)

 

  

 

 

 

 

 Звучит третий куплет “ Песни о картинах” Г.Гладков(о портрете)

 

              Ведущий показывает портрет Посмотрите на портрет, он знаком вам или нет?

 

 

 

Ведущий: Это портрет волшебницы Осени.

Выходит девочка в костюме Осени:  Как- то на опушке  собрались зверюшки.

 

Сценка: «Кто лучше всех готов к зиме»

               Танец  «Приглашение» укр. народная мелодия обработка Е. Теплицкого.

 

            Ребёнок: Эти ложки не для каши

                              Не для супа, не для щей

                              Ты игру послушай нашу

                              Сразу станет веселей! 

                      

                    Шумовой оркестр ”Камаринская”  

 

Ведущий: Вот и подошла к концу наша экскурсия. Настала пора прощаться с осенней выставкойи с художницей Осенью. Закончился наш осенний праздник. Нам пора уходить.

Музыка: Дети выходят из зала.

Использование  методической литературы:

 

Буренина А.И. «Ритмическая мозаика»

Родина М.И. «Кукляндия»

Картушина М.Ю. «Вокально-хоровая работа»

Кацер О.В. «Игровая методика обучения детей пению»

Берговская Н. «Царица Осень» песни для детей дошкольного возраста.

Журнал «Колокольчик» №58

Каплунова И.М.Новоскольцева И.Н. «Ладушки» 

Буренина А.И. «Театр всевозможного»