Сценарий праздника "День Защитника "
занимательные факты

Сценарий развлечения «День защитника Отечества» во второй младшей группе

Сценарий развлечения «День защитника Отечества» во второй младшей группе (2021г.)

Цель: воспитание чувства гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представление детей о государственном празднике: День защитника Отечества;

- продолжать учить детей играть в различные игры, соблюдая правила.

Развивающие:

- развивать быстроту, ловкость, меткость, сообразительность;

- развивать умение громко и выразительно читать стихи; петь песни;

- развивать умение детей взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к Родине; чувство гордости за своих близких, которые служили в армии;

- воспитывать чувство товарищества;

- приобщать детей к праздничной культуре поведения.

Оборудование: марш «Бравые солдаты» сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко: флажки; эмблемы вездочки на каждого ребенка синего и красного цвета9по командам).

1 задание «Кто быстрее» 2 обруча (красный, синий, детали конструктора красного, синего, жёлтого и зелёного цветов;

2 задание «Меткие стрелки»: 6 кегель, 5 мячей;

3 задание «Башня»: 2 обруча (красный, синий, по 6 кубиков разного цвета (красные, синие, желтые, зеленые).

4 задание «Полет на луну» : ракеты (2шт., длинная лента с двух концов привязанные деревянные палки с бумажными ракетами. По середине ленты прикрепляется изображение луны.

5 Подвижная игра «Займи место в ракете»: обручи (на один меньше чем количество детей)

Предварительная работа: беседы об армии, о солдатах; разучивание движений под маршевую музыку; изготовление подарков для пап.

Примечания. В конкурсах нет проигравших – все победители. После каждого задания звучит похвала для всей команды.

Ход:

Ведущий:

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.

Слава Армии родной в день ее рождения!

Ведущий:

-В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев - все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А ещё мы поздравляем наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами. Этот день стал для россиян праздником всех мужчин – защитников Отечества и семейного очага; праздником сильных, смелых и благородных мужчин.

Ведущий: - Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Ведущий: -Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

Игра «Парад».

Воспитатель ударяет в бубен:

Бубен наш гудит, поет,

На парад ребят зовет.

Двадцать маленьких ребят

Зашагали на парад.

- Праздничный парад в честь Дня защитников Отечества объявляется открытым. (Все дети маршируют с флажками под музыку «Бравые солдаты»).

Ведущий:

- Ребята, вы хотите стать такими же сильными, умными и смелыми, как ваши папы? (Ответы детей.)

- Тогда предлагаем провести настоящие армейские учения для мальчиков, а девочки будут зрителями, болельщиками! Мы с вами разделимся на 2 команды. Капитану команды приклеивается звезда того же цвета, что и у остальных участников. Озвучивается название каждой команды: синие звёздочки, красные звёздочки, особый акцент на цвет)

Ведущий:

- А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Ведущий: -Солдат должен уметь все делать быстро. Наши ребята так же умеют.

1 задание: «Кто быстрее?»

- Необходимо собрать детали конструктора цвета вашей команды в обруч вашего цвета. Дети по очереди выполняют задание.

Оборудование: детали конструктора синего, красного, жёлтого и зелёного цветов, 2 обруча и 2 цветных ведёрка.

Ведущий: - Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!

2 задание: «Меткие стрелки».

Конкурс проводится для каждой команды отдельно. Перед командой выставлены кегли (6 шт., каждому участнику даётся в руки мяч и возможность одного «выстрела». Участник ставит ноги широко, мяч между ними, наклоняется и отталкивает мяч руками в направлении кегель. Задача общая для всей команды – сбить как можно больше кегель.

Оборудование: кегли – 6 шт., мяч – 4 шт.

Ведущий: -Молодцы ребята, какие вы ловкие и сильные…а теперь проверим какие вы умные и как умеете отгадывать загадки, загадки про наших пап:

Стоит сильный гром и свист,

Папа в танке,он…. (танкист)

На корабле он тут и там

Папа главный -…. (капитан)

По синему небу летит самолет,

Им управляет папа -… (пилот)

Дрожит мостовая и воет мотор-

Это к нам едет папа -… (шофер)

Дружно шагает с военными в ряд

В серой шинели папа - …. (солдат)

Ведущий: - Молодцы ребята, теперь мы знаем какие вы ловкие, смелые и умные!

А теперь ребята пришло время поиграть

3 задание: «Башня».

От каждой команды принимают участие по 2 игрока. Главная задача построить башню из 6 кубиков, поставив их друг на друга. Участвуют сразу 2 команды. Кто быстрее закончит - тот и выиграл. Игра проводится 2 раза.

Оборудование: кубики разного цвета – 12 шт.

Ведущий: - Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.

Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету.

Дети, кто скажите это? (Космонавт)

4 задание «Полет на луну»

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с бумажными ракетами. По середине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизится к ракете.

Ведущий: - Вот какие у нас будущие космонавты, будущие ракетчики.

Ведущий:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет:

«Опоздавшим места нет».

5 Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

- Вот и подходит к концу наша программа. Наши участники успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины. На таких воинов всегда можно положиться, они сберегут мир!

- Уважаемые зрители, как вы считаете, кто победил?

Зрители: Дружба!

- Давайте поаплодируем нашим участникам. Девочки, сейчас вы можете вручить нашим мальчикам медали и поздравить их. А наших любимых пап вы поздравите вечером и вручите им сделанные вами подарки (рубашки с галстуками).