План воспитательной работы по подготовке и проведению события «Международный день хлеба»
методическая разработка (старшая группа)

. Фазы воспитательной работы

Взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений

С детьми

С родителями

С педагогами

Ознакомление

Беседы:

«Как на наш стол хлеб пришел»;

«Кто такой хлебороб? Труд хлеборобов в старину и в современном мире»

«Хлеб всему голова! Традиции русского народа, связанные с хлебом»

«Что такое злаки и из чего пекут хлеб?»

«Какой бывает хлеб»;

«Пшеница – спутница и кормилица человека»

НОД.  Ознакомление с окружающим «Хлеб – всему голова»

Рассматривание иллюстраций и репродукций:

Рассматривание серии сюжетных картинок на тему: «Выращивание хлеба»;

Составление рассказов по иллюстрации «Как выращивают хлеб»;

Просмотр видеофильмов:

«Как растет пшеница»;

«Труд комбайнера»;

«По секрету всему свету. Как получается хлеб».

Просмотр мультфильмов:

«Золотые колосья» белорусская сказка;

«История про девочку, которая наступила на хлеб». По мотивам сказки Г. Х.

Андерсена;

«Чудо – мельница!» русская народная сказка.

Знакомство с профессиями:

• Агроном;

• Комбайнер;

• Пекарь;

• Кондитер;

• Продавец.

Исследовательская деятельность:

Рассматривание и сравнивание зерен при помощи лупы

Выстраивание схемы «Этапы выращивания хлеба»;

Опытно – экспериментальная деятельность:

Превращение зерна в муку (кофемолка ручная, электрическая).

Замешивание теста.

Подбор материала для оформле ния газеты «Хлеб всему голова» Информировать родителей о задачах обучения и воспитания детей по данной теме (памятка для родителей).

2.     Предложить родителям воспользоваться услугами библиотеки (или сетью интернет) для расширения знаний детей о многообразии злаковых культур.

3.     Предложить родителям вместе с детьми разучить загадки о хлебе (злаках).

4.     Посоветовать родителям прочитать рассказы Г. Юрминой «Комбайнер», Л. Вороновой «На дальнем поле», провести беседу по их содержанию.

5.     Предложить родителям по дороге из детского сада зайти с ребенком в магазин и рассмотреть полки с хлебобулочными изделиями. Обратить внимание ребенка на многообразие видов хлеба, изделий из муки к чаю.

Консультация для педагогов «Пока есть хлеб да вода, всё не беда» к Всемирному Дню хлеба

Коллективный проект

Выпуск газеты «Хлеб всему голова»

Выпуск буклета

Событие

Развлечение «Хлеб всему голова»

Поделиться опытом данной работы