Консультация для родителей "Этикет для дошкольников"
консультация (средняя группа)

              Консультация для родителей  «Этикет для дошкольников»

          С какого возраста следует начинать обучение этикету?                                                                        

- Правилам «хорошего тона» нужно начинать учить ребенка с рождения, тогда ребенку, впоследствии, будет легче адаптироваться в социуме.

         «Дети – зеркало своих родителей»

      Конечно же, одним из главных компонентов  в воспитании навыков культурного поведения  и хороших манер, является личный пример взрослых. Именно, родители, являются авторитетом для ребенка. И именно с вас, в первую очередь, ребенок берет пример во всем;                                                               именно вы, являетесь для ребенка примером для подражания. Недаром существует пословица:  «Яблоко от  яблони далеко не падает».

       Приходя в детский сад, ребенок попадает в необычное для него пространство. В детском саду  ребенок существует в коллективе                              -  это воспитатели, младшие воспитатели, педагоги и  конечно же дети.                     Существуют определенные нормы и правила поведения, которые нужно ребенку объяснять и по - необходимости повторять.

      Необходимый настрой на этикетное поведение создает установленный порядок в группе, выработанный совместными усилиями воспитателя и детей.

Проводимая работа   учит ребенка общаться со сверстниками, воспитателями,  с другими педагогами.

     Основные правила поведения в группе можно сформулировать так:

- Проявляем к каждому дружеское участие и терпение;

- Сопереживаем и стремимся оказать помощь друг другу;

- Доброжелательно воспринимаем каждого из своих товарищей;

- Не отказываемся в участии и играх и упражнениях;

- Не стесняемся своего незнания и неумения;

- Не боимся ошибаться сами и не смеемся над ошибками других.

      В возрасте 4-5 лет закрепляются навыки приветствия при встрече знакомых, прощания при расставании;

    - дети учатся самостоятельно, без напоминания применять вежливые слова: «спасибо», «пожалуйста», «извините», благодарить за оказанную услугу.

     -Дети должны договариваться между собой, обращаться к взрослым уважительно, на «Вы»;

-не оскорблять других детей; не ябедничать;  в случае проступка просить прощения; сдерживать свои отрицательные эмоции.

   - Разговаривая с собеседником, смотреть на него, не перебивать чужой разговор;

-задавать вопросы в конце беседы. Если собеседник начинает вести себя  неподобающим образом, могут сделать замечание.

-воспитывать у детей опрятность, привычку следить за своим внешним видом;

-закрепить навыки бережного отношения к вещам;

- совершенствовать навыки аккуратного приема пищи, правила поведения за столом.

-воспитывать у мальчиков внимательное отношение к девочкам: оказывать помощь в нужный момент, подавать им стул.

-развивать волевые качества: умение ограничивать свои желания; выполнять установленные нормы поведения, в своих поступках следовать  )положительным примерам.

  Методы, которые помогут родителям, для привития детям навыков культурного поведения и хороших манер:

1. Чтение книг с яркими примерами хороших манер

( К.Чуковский « Мойдодыр», «Федорино горе»; Б.Заходер «Очень вежливый индюк»; С.Маршак «Урок вежливости»…

2. Общение с авторитетными для ребенка людьми;
3.  Доброжелательное, уважительное отношение друг к другу в семье.
4. Влияние общества: посещение театров, музеев; кафе, других общественных мест.
5. Поговорки и пословицы о добрых отношениях  между людьми.
6. Решение проблемных ситуаций путем использования, игр, упражнений

(«накрываем на стол», «как вести себя за столом», «в гостях», « в транспорте»…).

     Расскажите своему ребёнку о жизни животных, наблюдайте за

насекомыми, птицами, за растительным миром, за летними природными

явлениями (радуга, дождь, дождевая туча, гроза). Соберите вместе с детьми

разные растения и цветы, засушите их и можно сделать гербарий, а можно

зимой делать  красивейшую аппликацию. Возьмите с собой на прогулку  

альбом с цветными карандашами и рисуйте цветы, и даже целые пейзажи. 

     Если у вас появилось больше свободного времени, посвятите его чтению с

ребёнком. Почитайте ему стихи и рассказы о лете: 

 Е.Трутнева «Лето», Я.Аким «Родник», В.Берестов «Веселое лето», Т.Бокова

«Лето», И.Суриков «На лугу», А.Дитрих «Почему цветы красивые и

душистые», К.Ушинский «Капустная белянка», Н.Сладков «Крапивница и

лимонница», Н.Романова «Где дом?», В.Песков «Лечебница под сосной»,

В.Хмельницкий «Кому охота», И.Соколов-Микитов «Берёза» и конечно не

забывайте про сказки, например сказка Х.К.Андерсон  «Дюймовочка»,

В.Ливанов «Дед Мороз и лето». 

Загадайте загадки: 

Я соткано из зноя, 

Несу тепло с собою,                                     

Я реки согреваю,                                

«Купайтесь!» — приглашаю. 

И любите за это 

Вы все меня. Я — … 

(Лето) 

Ну-ка, кто из вас ответит: 

Не огонь, а больно жжет, 

Не фонарь, а ярко светит,           

И не пекарь, а печет? 

(солнце) 

Утром бусы засверкали, 

Всю траву собой заткали,                     

А пошли искать их днем, 

Ищем, ищем — не найдем. 

(роса) 

Летит огненная стрела. 

Никто ее не поймает: 

Ни царь, ни царица,                         

Ни красная девица. 

(молния) 

Он зеленый, попрыгучий,         

Совершенно неколючий, 

На лугу весь день стрекочет, 

Удивить нас песней хочет. 

(кузнечик)  

Шевелились у цветка                                        

Все четыре лепестка. 

Я сорвать его хотел, 

А он вспорхнул и улетел 

(бабочка) 

Бусы красные висят 

Из кустов на нас глядят,               

Очень любят бусы эти 

Дети, птицы и медведи. 

(малина) 

     Старайтесь как можно больше проводить время со своим ребенком,

гуляйте, играйте, наблюдайте, закаляйтесь, ешьте витамины, и лето будем

для вас незабываемым!