ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЛЯ ДЕТЕЙ НАХОДЯЩИХСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УЧРЕЖДЕНИИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКОЕ ДЕТСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САНАТОРНОГО ТИПА «НЕЗАБУДКА»
методическая разработка

СОГЛАСОВАНО                                        УТВЕРЖДАЮ

Протокол № ___ от «___»_______2021 г.                        Директор ГУ ЛНР «ЛДУСТ «Незабудка»

Педагогического Совета                                         ____________ А.В.Шабанов

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЛЯ ДЕТЕЙ НАХОДЯЩИХСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УЧРЕЖДЕНИИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКОЕ ДЕТСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САНАТОРНОГО ТИПА «НЕЗАБУДКА»

Правила внутреннего распорядка учреждения, для детей, находящихся на оздоровлении в ГУ ЛНР «ЛДУСТ «Незабудка» (далее – Учреждение) устанавливают нормы поведения детей в здании, на территории и за пределами учреждения (во время экскурсий и/или выездных мероприятий).

Цель правил: создание в учреждении, на территории учреждения и/или  за его пределами безопасных условий, обстановки, способствующей успешному оздоровлению, обучению и воспитанию каждого ребенка, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

1.  Настоящие Правила являются локальным нормативным актом, регламентирующим деятельность Учреждения. Правила разрабатываются и принимаются педагогическим советом Учреждения, и утверждаются приказом воспитателя-методиста  Учреждения.
2. Правила призваны способствовать формированию у детей, находящихся на оздоровлении в Учреждении таких личностных качеств, как организованность, ответственность, уважение к окружающим. 
3. Изменения и дополнения к Правилам или новая редакция Правил принимаются  в порядке, предусмотренном настоящих Правил. После принятия новой редакции Правил предыдущая редакция утрачивает силу.

2. ПРАВА ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ:

1.   На ознакомление с настоящими Правилами и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения.
2.  На предоставление условий для оздоровления, обучения, развития и оспитания с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи.
3. На уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.
4. На свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений.
5. На бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой, объектами культуры и объектами спорта Учреждения.
6. На развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях и других массовых мероприятиях.
7. На поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности.
8. На объективную оценку результатов своей образовательной и культурно-досуговой  деятельности.
9. На получение полной и достоверной информации об оценке своих знаний, умений и навыков, а также о критериях этой оценки.
10. На обращение в администрацию Учреждения с жалобами, заявлениями, касающимся оздоровления, обучения и воспитания в Учреждении, и любым другим вопросам, затрагивающим интересы детей, находящихся на оздоровлении.

3. ДЕТИ, НАХОДЯЩИЕСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ, ОБЯЗАНЫ:

1. Дети в учреждении должны быть опрятные, чистые, волосы должны быть уложены в прическу, обувь чистая, с фиксированной пяткой.
2. Для занятий утренней гимнастикой, физкультурой и другими формами и видами спортивной деятельности, необходима одежда и обувь, не стесняющие движения (шорты, штаны, майка или футболка, кеды или кроссовки).
3. Не разрешается находиться в групповой комнате или спальне в верхней одежде, в обуви для улицы. Не рекомендуется оставлять в групповой комнате деньги, ценные вещи (серьги, цепочки, кулоны, часы и тд). Запрещено детям находится в спальной комнате без ведома и разрешения педагога и/или сотрудника Учреждения.
4. Выполнять требования Устава Учреждения, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления оздоровительной, образовательной и культурно-досуговой деятельности.
5. Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию.
6. Уважать честь и достоинство других детей, находящихся на оздоровлении и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения оздоровления, образования, воспитания и досуга другими детьми, находящимися на оздоровлнеии.
7.  Бережно относиться к имуществу Учреждения,  поддерживать чистоту и порядок в зданиях, помещениях и  на территории Учреждения, экономно и эффективно использовать материалы, ресурсы, оборудование Учреждения.
8. Соблюдать общие требования безопасности, правила пожарной безопасности, санитарно-гигиенические правила; в случае экстренной ситуации, связанной с обнаружением любой опасности для жизни и здоровья, незамедлительно сообщать об этом любому сотруднику Учреждения.
9. Иные обязанности детей, находящихся на оздоровлении, не предусмотренные п. 2. настоящих Правил, устанавливаются  иными   законами, локальными нормативными актами Учреждения.

4. ДЕТЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ, ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Приносить, передавать, использовать во время нахождения в Учреждении (как на территории Учреждения, так и во время проведения занятий, мероприятий вне его) оружие, колющие и режущие предметы, боеприпасы, взрывчатые вещества, пиротехнические игрушки, предметы для курения, а также  другие предметы, подвергающие опасности жизнь и здоровье других людей.
2. Приносить, передавать и употреблять спиртные напитки, средства токсического и наркотического действия, табачные изделия, находиться в помещениях Учреждения в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.
3. Курить в Учреждении и на  его территории.
4. Использовать непристойные выражения, жесты, сквернословить.
5. Применять физическую силу для выяснения отношений, использовать запугивание, вымогательство, совершать любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих, такие как толкание, удары любыми предметами, бросание чем-либо и т.д.
6. Играть в азартные игры.
7. Пользоваться и проносить средства мобильной связи, гаджеты.

5. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ:

1. Дети, находящиеся на оздоровлении, оказывают уважение взрослым, сверстникам и детям младшего возраста проявляют  внимание к окружающим, здороваются с работниками и посетителями Учреждения.
2. Во время уроков (учебного занятия), мероприятий разного характера, в спальной и групповой комнате, детям нельзя шуметь, отвлекаться самим и отвлекать других детей  посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к организованной деятельности. Времяпровождение должно использоваться детьми только для оздоровительных, учебных и культурно-досуговых целей. Запрещается во время деятельности пользоваться мобильными телефонами и другими техническими устройствами или другими гаджетами, а также жевать жевательную резинку.
3. Детям, находящимся на оздоровлении, запрещается кричать, шуметь, бегать, ходить в спальню без разрешения взрослых,  ходить по коридорам без ведома педагога, играть в игры, которые могут привести к травмам и порче имущества и т.д. Дети должны быть внимательными на лестницах. Запрещается бегать и устраивать игры на лестницах, перегибаться через перила и сидеть на них.
4. Дети, находящиеся на оздоровлении,  не должен  без разрешения педагога и/или покидать Учреждение на все время оздоровительного периода указанного в направлении.
5. Дети, находящиеся на оздоровлении, соблюдают правила гигиены и поведения в душевой или туалетной комнате.
6.   Дети, находящиеся на оздоровлении, выполняют требования работников пищеблока, медицинского персонала, соблюдают порядок при получении пищи. Проявляют внимание и осторожность при  употреблении горячих и жидких блюд. Убирают за собой столовые принадлежности и посуду после еды.
7. Ответственные по группе дети,  поддерживают порядок  в помещении.
8. Перед проведением мероприятий, дети, находящиеся на оздоровлении,  проходят инструктаж по технике безопасности. Строго выполняют все указания руководителя при проведении мероприятий, избегают любых действий, которые могут быть опасны для собственной жизни и для жизни окружающих.
9. При пользовании гардеробом, дети, находящиеся на оздоровлении,  соблюдают порядок, обеспечивающий сохранность их одежды и одежды других детей, находящиеся на оздоровлении.

6. ПООЩРЕНИЕ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ:

1. За достигнутые успехи в обучении, в творчестве,  спорте, активную социально-значимую деятельность, а также  в целях мотивации детей к активной жизненной позиции в Учреждении применяется поощрение обучающихся.
2.  Дети, находящиеся на оздоровлении, поощряются за:

• отличные и хорошие успехи в учении;
• участие и победы в интеллектуальных, творческих конкурсах и спортивных соревнованиях;
• общественно  полезную  деятельность и добровольный труд  по благоустройству территории Учреждения и социума;
• благородные поступки.

1. В Учреждении  применяются  следующие виды поощрений:

• объявление благодарности;
• награждение Грамотой или Почетной грамотой;
• монетки;
• вручение ценного подарка.

1. Поощрения выносятся директором Учреждения, воспитателем-методистом  и/или воспитателем группы.

7. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ОЗДОРОВЛЕНИИ:

1. За неисполнение или нарушение устава  Учреждения, настоящих Правил   и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления оздоровительной, образовательной и культурно-досуговой деятельности к детям, находящиеся на оздоровлении,  могут быть применены меры дисциплинарного взыскания:  замечание,  докладная (3 докладных), отчисление из Учреждения.
2. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к детям, находящимся на оздоровлении,  с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).
3. Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к детям, находящимся на оздоровлении,  во время их болезни.
4. За каждый дисциплинарный проступок может быть применена одна мера дисциплинарного взыскания. При выборе меры дисциплинарного взыскания Учреждение учитывает тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение ребенка, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение педагогического Совета.
5. По решению Учреждения и/или педагогического Совета за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления несовершеннолетнего. Отчисление несовершеннолетнего применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других детей, находящихся на охдоровлнеии, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Учреждения.
6. Нарушениями, влекущими за собой наложение дисциплинарного взыскания (докладная),  являются:

• намеренная порча имущества других детей или Учреждения;
•  нецензурная лексика;
• дискриминация по национальным и социальным признакам;
• воровство;
• применение насилия морального или физического к другим детям;
• покидание помещения или территории Учреждения;
• другие способы физического и психического насилия над личностью.

1. Правила наложения взыскания (докладная).

1. К ответственности привлекается только виновный ребенок.
2. Дисциплинарная ответственность носит личный характер (коллективная ответственность группы за действия члена коллектива не допускается).
3. До применения меры дисциплинарного взыскания Учреждение должно затребовать от обучающегося объяснение, сообщение о недопустимых действиях ребенка родителям или опекунам, составляется соответствующий акт. Отказ или уклонение ребенка от предоставления им объяснения не является основанием для освобождения его от дисциплинарного взыскания.
4. Мера дисциплинарного взыскания применяется после получения ребенком не более трех докладных, и до пяти звонков родителям, или его опекунам, а также времени, необходимого на учет мнения педагогического Совета.
5. Факты нарушения дисциплины и правил поведения могут быть рассмотрены на педагогическом Совете Учреждения.
6. Применение к ребенку меры дисциплинарного взыскания оформляется в виде докладной и доводится до ребенка, родителей (законных представителей). Отказ обучающегося, родителей (законных представителей)  обучающегося ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.

2. Ребенок, родители (законные представители) ребенка вправе обжаловать меры дисциплинарного взыскания и их применение к ребенку.

8. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящие Правила действуют на всей территории Учреждения и распространяются на все мероприятия с участием детей Учреждения.