Буклет "Хвалите ребенка правильно!"
консультация

НЕ ТЯНИТЕ ПРЕДЫДУЩИХ ОШИБОК ИЗ ПРОШЛОГО

Никогда не связывайте похвалу с любым предыдущим неприятным событием. Например, если вы говорите «Я думала, что ты сделаешь это так же плохо, как и в прошлый раз, но ты справился». Несмот- ря на то, что вы попытались похвалить ребенка за нынешние достижения, вы связали их с предыдущей неудачей. Напоминание о предыдущей ошибке мо- жет внести беспорядок и разброд в мыс- лях детей.

НЕ ПОВТОРЯЙТЕ ОДНО И ТО ЖЕ СОТНЮ РАЗ

Избегайте повторять одни и те же слова похвалы снова и снова. Произносите фра- зу один раз, но в подходящее время. Если вы произносите ее в ненадлежащем по- рядке, она не будет служить цели, даже если вы повторите ее еще десять раз. Напротив, повторение вызывает диском- форт и подозрения в сердце ребенка.

СЛЕДИТЕ ЗА ЯЗЫКОМ ТЕЛА

Помните! Большинство ваших эмоций отражается через язык тела. Выпрямите кожные складки на лбу, расслабьте мыш- цы лица, брови, и другие мышцы тела. Приблизьтесь к ребенку с улыбкой и смотрите ему в глаза. Похлопайте его по спине, обнимите или прикоснитесь к нему ласково.

МНЕ ПОМОГАЕТ ПОХВАЛА (БАРТО А.Л.)

Когда не ладятся дела,

Мне помогает похвала.

К моей сестре пришел жених.

А я посуду мыл для них. Старался я не слишком,

Хотел сбежать к мальчишкам. Но вдруг, когда я мыл поднос, Жених с почтеньем произнес:

— Скажу тебе без лести: Ты в этом деле виртуоз, Куда моей невесте!

Мне легче стало сразу, Я даже вымыл вазу. Когда не ладятся дела, Мне помогает похвала.

Вот, например, другой пример: Я не сумел решить пример, Но вдруг сказал мне педагог: А ты способный, ты бы мог...

Нажал на ручку я слегка, Чтоб лучше шли чернила, И за минуту до звонка Меня вдруг осенило,

И без особого труда

Я сладил с цифрами тогда. Не может быть двух мнений: Во мне проснулся гений!

Когда не ладятся дела, Мне помогает похвала.

Буклет подготовила:

Кострыгина М.Н

МАДОУ ПГО "Центр развития ребенка-

 Детский сад №70 "Радуга"

Хвалите ребенка правильно!

Застаньте ребенка за полезным занятием, убедитесь что он все делает правильно и поощряйте его здесь и сейчас. Делайте это незамедлительно и спонтанно. Если вы упустите эту возможность и затяните с одобpeнием, то влияние похвалы будет разбавленным.

Хваля ребенка за его природный талант, мы приносим ему больше вреда, чем пользы. Вместо этого, хвалите и поощряй- те ребенка за его усилия и работу, кото- рую ему удалось сделать.

Посылать  лишь  общие  комментарии

«хорошо», «здорово», «прекрасно» лег- ко. Использовать конкретные описания немного труднее. Но это стоит усилий.

Если вас может удовлетворить лишь совер- шенство, вы будете весьма разочарованы. Ваши ожидания должны быть разумными. Цените малейшее улучшение в поведении ребенка. Даже в случае ошибок и неприят- ных аварий, хвалите его за то, что он пред- принял меры предосторожности.

Будьте искренними и честными. Не пре- увеличивайте. Не льстите. Лесть выглядит в глазах ребенка дешево, эгоистично и мелко. Очень скоро малыш раскроет вашу неискренность, и тогда начнет относиться с подозрением к любому одобрению с ва-

НЕ СМЕШИВАЙТЕ ПОХВАЛУ И КРИТИКУ

Если вы хвалите ребенка, а затем начинае- те критиковать его, объясняя, что он мог бы сделать это лучше, тем самым вы застав- ляете его думать, что он не был достаточно хорош. Вы смешиваете похвалу и критику. Ребенок забудет похвалу, однако критику он будет помнить.

Всем нравится когда их хвалят прилюд- но. Таким образом, одобряйте и поощ- ряйте ребенка в присутствии окружаю- щих, если у вас есть что-то значительное, чтобы рассказать людям об этом. Дайте детям возможность услышать, как поло- жительно вы отзываетесь о них.

НЕ ПЕРЕХВАЛИВАЙТЕ РЕБЕНКА

Все имеет предел. Вы потеряете силу слов, если переусердствуете. Если вы бу- дете проявлять излишний энтузиазм, ре- бенок почувствует давление с вашей сто- роны. Он спросит себя: «А что, если я не смогу сделать это в следующий раз?» Ве- дите себя разумно.

НЕ СПЕШИТЕ

Если вы всeгда спешите, лишь бы побыст- рее похвалить ребенка. Он начнет игно- рировать ваши похвалы и, даже если вы будете искренны, в следующий раз он не обратит на них должного внимания.