Преемственность тувинских народных традиций воспитания современной педагогической культуры тувинцев
консультация (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Салгал» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников с. Барлык  Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва

Доклад

на тему

Преемственность тувинских народных традиций воспитания современной педагогической культуры тувинцев

Старший воспитатель:

Монгуш А.С.

с. Барлык-2021г

             На основании приказа Министерства образования и науки Республики Тыва  от 18.09.2013 г. № 1173/д  «Об апробации программы»  МБДОУ детский сад «Салгал» общеразвивающего вида с. Барлык Барун-Хемчикского кожууна определен инновационной площадкой для апробации комплексной программы. Наш детский сад в течении 5 лет работал по данной программе и в результате апробации программы был создан мини музей «Юрта». В нашем детском саду для детей для практического усвоения материала был оформлен мини-музей «Юрта», как часть центра народного творчества по этнической культуре.

• Цель создания мини-музея: создание условий для целостного восприятия мира ребенком, повышению внимания детей к окружающей действительности;
• Развивать духовно-нравственные представления через традиции и обычаи, через природу родной тувинской земли на базе культур, которые раскрывают истоки духовной жизни тувинского народа. 
• Задачи:
•  воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, селу;
•  формирование бережного отношения к природе и всему живому;
• воспитание уважения к труду;
• развитие интереса к тувинским традициям и промыслам;
• развитие речи и коммуникативных способностей с помощью музейных средств.
•  знакомство детей с символами Республики Тыва (гербом, флагом, гимном);

                При создании мини музея «Юрта» учитывались следующие принципы:

• доступности: излагаемый материал по уровню сложности должен быть доступен пониманию ребенка;
• наглядности: развитие у детей познавательного интереса;
• творческого подхода: это возможность разбудить воображение ребенка и развить его мыслительные способности

       «Музейная педагогика», сегодня это словосочетание знакомо всем, кто имеет отношение к воспитанию и образованию подрастающего поколения. Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-пространственную среду. Под мини-музеем в детском саду «Салгал» с. Барлык понимается не просто организация экспозиций или выставок, а многообразные формы деятельности, включающие в себя поиск и сбор материалов, встречи с интересными людьми, их рассказы, проведение досугов и праздников, исследовательская и проектная деятельность. В условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому назвали его «мини-музей». Особенностью создания мини-музея «Юрта» в детском саду является то, что в его создании участвуют дети, педагоги и родители. Дошкольники чувствуют свою причастность к общему делу. В настоящем музее трогать ничего нельзя, а в мини-музее не только можно, но и нужно. Его удобно посещать каждый день, можно самостоятельно менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать.  Каждый экспонат мини-музея «Юрта» - это результат совместного творчества воспитателя, детей и родителей. Ведущий метод в работе с детьми дошкольного возраста, как известно, игра. Именно в игре, моделируются разнообразные ситуации, ребенок познает окружающий мир, овладевает необходимыми навыками, приобретает собственный опыт. Воображение и фантазия, максимально развитые в детском возрасте, помогают ребенку проникнуться духом иного исторического времени, а значит, осваивать, преобразовывать накопленные историко-культурные ценности.

       Интересная и увлекательная работа по созданию музейного пространства в ДОУ продолжается. Действующий мини-музеи «Юрта» детского сада продолжает обновляться своими экспозициями. Мы ищем новые формы взаимодействия с воспитанниками, разрабатываем дидактические и развивающие игры по тематике мини-музей. Таким образом, мини-музей «Юрта», созданный руками педагогов, воспитанников и их родителей, становятся интерактивными, а значит близкими и понятными каждому ребенку. Все это позволяет воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину.

Работа по созданию мини-музея сплачивает коллектив воспитателей,        родителей, детей. Родители начинают интересоваться педагогическим процессом, задают вопросы, предлагают помощь. Каждый мини-музей - результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.