Методика проведения утренней гимнастики в детском саду.
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Утренняя гимнастика - комплекс специально подобранных упражнений, нацеленных, настроить, "зарядить", человека на весь предстоящий день. Ее оздоровительная польза заключается в воздействии на организм с учетом анатомо - физиологических и психических особенностей детей. В детском саду утренняя гимнастика важна не как средство пробуждения, а как организованное общение детей в процессе двигательной деятельности. При этом повышается эмоциональный тонус, являясь результатом "мышечной" радости от движений в коллективе сверстников, снимается психологическое напряжение от расставания с родителями, собирается внимание, дисциплинируется поведение. Во время утренней гимнастики решаются следующие задачи: 1) Оздоровительная: • «разбудить организм»; • настроить его на рабочий лад; • активизировать деятельность всех важных систем организма; • стимулировать работу всех внутренних органов, способствовать закаливанию, формированию правильной осанки, предупреждать возникновение плоскостопия. 2) Образовательная: • закрепление двигательных умений и навыков (ходьба, прыжки, лазание и т. д.); • развитие физических качеств (быстрота, ловкость, сила, гибкость, координация и т. д.). 3) Воспитательная: • развитие организованности, дисциплинированности, самостоятельности, «мышечной радости» от движений в коллективе сверстников.