Проект "Мамочка любимая моя"
проект (средняя группа)

Разделы  программы

Виды  детской  деятельности

Игра

Пальчиковые  игры:  «Моя  семья»,  «Наш  малыш».

Сюжетно-ролевые  игры: «Семья»,  «Мама  и  дочка».

Нравственное  воспитание

Формировать  такие  качества,  как  доброта,  доброжелательность,  уважение  к  маме.

Физическое  воспитание

Физкультминутки  на  занятиях: «Помощники»,  «Солим  капусту»,  «Мама  песенку  напела».

Подвижные  игры: «Птички  и  птенчики»,  «Наседка  и  цыплята».

                                     Умственное  воспитание

Ребёнок  и  окружающий  мир

Занятие  по  ознакомлению  с  окружающим  на  тему:  «Папа,  мама,  я – дружная семья».  Игра – ситуация  «Мама  пришла  с  работы».

Развитие  речи

Знакомство  с  пословицами,  поговорками  о  маме:  «Материнская  ласка  конца  не  знает»,  «Птица  радуется  весне,  а  младенец – матери».

Художественная  литература

Чтение  произведений:  стих. «Мамины  помощники» ( с  движениями),  Е.Благининой  «Посидим  в  тишине»,  Я.Аким  «Мама».

Художественно – эстетическое  воспитание

Изобразительная  деятельность

Лепка  на  тему  «Испечём  прянички  для  любимой  мамочки».

Направление

развития

Образовательная

область

Формы организации детских видов деятельности

Физическое

развитие

Физическая

культура

Физкультминутки на занятиях: «Помощники», «Солим капусту», «Едем, едем к бабе, к деду». Рассказывание стих. «Мамины помощники» с движениями.

Подвижные игры: «Птички и гнёздышко», «Качели-карусели», «Наседка и цыплята».

Социально-

личностное

развитие

Социализация

Пальчиковые игры: «Моя семья», «Наш малыш», «Кто приехал», «Кто живёт в семье».

Сюжетно-ролевые игры: «У дедушки день рождения», «У нас новоселье», «Семья», «Мама и дочка».

Дидактическая игра: «Приходите в гости».

Формировать такие качества, как чуткость, гордость, забота, уважение к членам семьи.

Труд

Сюжетно-ролевые игры: «Наш дедушка – строитель», «Папина мастерская», «Папино, мамино хозяйство».

Познавательно-

речевое

развитие

Познание

Занятие по формированию целостной картины мира «Моя семья». Беседы: «Мой дом», «Мой адрес», «У меня есть братишка (сестрёнка)», «Ласковые имена моих близких людей», «Как я помогаю дома».

Рассматривание семейных фотографий, картин из серии «Моя семья».

Коммуникация

Знакомство с пословицами и поговорками о семье: «Материнское сердце лучше солнца греет», «Отца не хлеб кормит, а доброе слово детей», «Вся семья вместе, так и душа на месте», «Птица рада весне, а младенец – матери».

Чтение художе-

ственной

литературы

Чтение произведений: Л.Квитко «Бабушкины руки», Д.Габе «Моя семья», Р. Гамзатов «У меня есть дедушка», Е.Серова «Не терпит мой папа безделья и скуки», В.Шуграева «Мама».

Художественно-

эстетическое

развитие

Художественное

творчество

Рисование: «Моя любимая игрушка дома», «Как мы гуляем с мамой и папой». Аппликация «Салфетка для мамы». Декоративное рисование «Украшение фартука бабушки». Лепка «Слепи какую хочешь игрушку в подарок братишке (сестрёнке)».

Музыка

Разучивание танца-песни «Делай так». Слушание песен: «Песня для папы», «Всем на свете нужен дом», «Песенка мамонтёнка».