Сценарий выпускного утренника в подготовительной к школе группе № 6 «Снимаем кино».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника

 в подготовительной к школе группе  № 6 «Снимаем кино».

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Немченко Наталья Анатольевна

Роли:

Взрослые: Ведущие, Мери Поппинс, Маша, Медведь, Глупая ошибка

Дети: малыши из 2 младшей группы.

Вход в зал  «Я - самая, ты - самая, мы - самые, самые лучшие»

1 Воспитатель:

Сегодня волненье сдержать невозможно –

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ребенок 1:

Жаль, что нам расстаться надо

Расставанья нелегки.

Мы теперь - не дошколята,

Мы теперь – ученики.

Ребенок 2:

Оставив здесь кусочек детства,

Уходим в первый школьный класс.

Но с вами будем по - соседству

И вспомним вас еще не раз!

Ребенок 3:

Не раз мы вспомним что играли

И сколько было здесь затей!

Как рисовали вечерами

И лес, и маму, и ручей!

Ребенок 4:

Как книжки добрые любили,

В кружочке, сидя, почитать.

Как на экскурсии ходили,

Чтоб все, все, все о жизни знать!

Ребенок 5:

Да, мы грустим совсем не много

И время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу,

Все дети

Прощай, любимый детский сад!

ПЕСНЯ ПРО ДЕТСКИЙ САД

Ребенок 6:

Мы вам честно скажем: жизнь в детсаде нашем

Яркая, чудесная, очень интересная.

И мечтаю я давно про жизнь такую снять кино!

Ребенок 7:

А что? И, правда,  в самом деле!

И мы кино снимать хотели!

2 Воспитатель: Снимать кино хотите?

Все дети (хором): Да, очень хотим снимать кино!

2 Воспитатель: Что ж, с вами делать? Решено! Сейчас начнем снимать кино!

1 Воспитатель: Но подождите, детвора!

Не будет с вами нам «кина»,

Коль не найдем мы режиссера!

Звучит музыка, выключается свет, затем включается и воспитатель преображается в режиссера.

2 Воспитатель - Режиссер: Друзья мои, вы не пожалеете, что обратились ко мне – лучшему кинорежиссеру нашего детского сада! Приступаем к съемкам!

Появляется хотя бы минимальный реквизит: лампа на штативе и бутафорская камера

2 Воспитатель - Режиссер: Всем внимание! Я требую на площадке тишины! Мы начинаем съемки нашего фильма под  названием «Годы, проведенные в детском саду»

1 Воспитатель: Кадр первый! Сцена «Озорное детство»

Песня «Озорное детство» исполняют девочки

1 Воспитатель: Кадр второй, истерический.

2 Воспитатель - Режиссер: Стоп-стоп-стоп! Что ты  говоришь!

1 Воспитатель: Извините!  Кадр второй  – Исторический!

                             Возраст деток -  ясельный, критический

Ребёнок: А помните, 5 лет назад

Как мы ходили в детский сад?

Ребёнок: Да, что ты, не ходили,

В колясках нас возили!

Ребёнок: Я помню, плакал каждый день

Все маму ждал, в окно глядел.

 Ребёнок: Да, все мы были хороши,

Ну что с нас взять, ведь малыши…

             "Топ-топает малыш" - входят дети мл. гр

Воспитатель  мл.гр.: Здравствуйте, ребята!

Такими же вот крошками вы в детский сад пришли.

Учились топать ножками, теперь вы подросли!

И мы пришли поздравить вас с переходом в 1 класс!

1 малыш: Мы пришли поздравить вас с поступленьем в 1 класс!

2 малыш: И хотим вам пожелать, всем отличниками стать!

3 малыш: Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном, все игрушки сбережём!

Ребёнок: Милые, хорошие малышки

Мы хотим в последний раз с куклами потанцевать сейчас.

ТАНЕЦ С КУКЛАМИ (Кукла Маша не плач)

3 малышей и 3 выпускников

Ребёнок:  Чтобы помнили вы нас

                 Шары подарим вам сейчас!

Дарят малышам воздушные шарики и малыши уходят.                            

1 Воспитатель: Совсем скоро наши ребята пойдут в школу. Их будут называть первоклассниками. Там они будут изучать русский язык, математику, литературу, географию и другие предметы.  

Песня «ПЕРВОКЛАШКА»

1 Воспитатель: Кадр третий – Воспитательно-образовательный!

Выход Мери Поппинс с зонтиком

 Мери Поппинс: Я самая лучшая няня на свете

                             Об этом, конечно, знают все дети.

                             Мой метод доступный и очень простой-

                             Все дети должны заниматься с душой!

                             Пока не поменялся ветер,

                             Сегодня буду с вами, дети!

                                 Северный ветер шепнул мне друзья,

                                 Что школа вас ждёт

                                 И грустить вам нельзя.

                                 Свой градусник я поскорей достаю

                                 И настроение ваше измерить хочу!

Мери Попинс  ставит по очереди детям градусник, комментируя:

- очень любознательный ребенок:

-добрый человек;

-отзывчивый мальчик:

-само очарование;

-полное совершенство и т.д.

           Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься.

            Где мой волшебный калькулятор?

            Внимание! Необычная статистика!

            За время пребывания в детском саду вы, ребята, съели:

             3 тонны творожной запеканки;

              выпили 5 бочек сока:

              прибавили в весе на 200 кг;

              спели 483 песни;

              прочитали 429 книг.

              А ещё ребята набрались ума, научились дружить,

               а когда вы танцуете, то добрая энергия от ваших танцев

может заменить по мощности несколько электростанций. (Обращаясь к гостям)

                Хотите проверить?

ТАНЕЦ

Мери Поппинс: Ветер перемен нам помоги

                           Героя сказки в гости позови! 

                               (Мери Поппинс уходит)

         1 Воспитатель: Кадр четвёртый – сказочный.               

Звучит музыкальный трек из мультика «Маша и медведь». В этот момент на самокате в зал врывается Маша, за ней бежит Медведь, который подстраховывает проказницу. Маша останавливается. Мишка, вздохнув, поднимает и ставит игрушку в уголок.

Маша: Доброго утречка! Кто такие? Почему не знаю?

1 Воспитатель: Познакомься, Маша. Это – дошколята. Следующей осенью они пойдут в школу.

Маша: Обалдеть! Дошколята! Значит, их надо немножко потренировать и показать, как, приличные дети – такие, как я – ведут себя на уроках. Только я, чур, учительница! Где моя большая указка?

Мишка несет ей огромную бутафорскую указку. Садись, Миша, к детям, сейчас я всех вас как миленьких петь научу! И так, начинаем урок музыки!

Песня «КУДА, КУДА, РЕБЯТА ВЫ ИДЕТЕ?»

Маша делает вид, что дирижирует и поет строчку «Куда, куда ребята вы идете?»

Маша: Хватит петь! Пора мозгами пошевелить! Значит, урок математики начинаем!

Игра «Музыкальные цифры»

Маша: Есть задание для вас

Песни прозвучат сейчас.

В каждой спрятано по цифре,

Если ты ее узнал –

Сразу карточку достал,

Что за цифра показал.

(Детям раздают карточки с цифрами: 0,1,2,3,4,5,6,7,8.9. Звучат отрывки из песен «Два веселых гуся», «Три белых коня», «Четыре таракана и сверчок», «Вместе весело шагать», «Жил отважный капитан», «Когда часы 12 бьют». Дети услышав цифру, делают шаг вперед и поднимают ее)

Маша объясняет, что будет показывать цифры, а дети должны строится в группы по

Маша: Ура! Пришло время урока русского языка

ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»

(два мольберта, буквы магнитные)

Маша дает задание, дети выкладывают буквы

(составляют слова МИР, ШКОЛА, МАМА, МАША)

Маша: Вот так, молодцы! Ни одной ошибки!

Маша: Следующий урок литературы. Я вам буду показывать букву, а вы должны на эту букву назвать сказочного героя.

Игра «Азбука сказок»

Маша: Вот так, молодцы! Думаю, вы к школе готовы!

Звенит звонок на перемену.

Маша: Ну все, время перемены! Устала я с вами, пойду, передохну!

Маша и медведь уходят из зала.

Звучит запись шума и грохота. В зале появляется Глупая ошибка.

1 Воспитатель: Здравствуйте. Как вас зовут, позвольте узнать? И почему у вас такой растрепанный вид?

Глупая ошибка: На свой вид посмотри, зануда! А звать меня Глупая ошибка, и я, между прочим, первая подруга всех первоклашек! Ох, как много они делают глупых ошибок – любо-дорого посмотреть! А красивой мне быть ни к чему! Ведь у меня и так слишком много забот: я должна успеть во все тетрадки! Вот такая я умница!

1 Воспитатель: Глупости! Ни какая ты не умница! И очень советую убираться отсюда по добру и по здорову, пока мы – воспитатели и педагоги – не приняли мер.

Глупая ошибка: Да, что вы можете против меня? Великой Глупой ошибки! Я вот сейчас захочу и всех детей уведу за собой! (обращается к выпускникам) Правильно, мальчики и девочки?

Дети: «Нет!»

Глупая ошибка: Как это нет? Вы разве не хотите наделать глупых ошибок, чтобы потом быть ДОХТОРАМИ? Или КЫСМАНАВТАМИ?

1 Ведущая: Нет таких профессий!

Глупая ошибка: Как это нет? Еще как есть! И ДИРЕХТОРЫ есть, и ВУДИТЕЛИ!

1 Воспитатель: Перестань говорить ерунду и коверкать наш прекрасный язык! Ребята, давайте докажем Глупой ошибке, что есть совсем другие профессии?

Дети поднимают руки и правильно называют профессии.

Глупая ошибка (обращается к воспитателям): И вы думаете, что ваши детки-конфетки станут грамотными людьми? (воспитатели отвечают утвердительно).

2 Воспитатель - режиссер: Можешь не стараться, ведь мы снимаем кино и очень даже запросто можем заглянуть в будущее!

1 Воспитатель: Кадр пятый – будущее.

Глупая ошибка: Ой, не смешите меня – в будущее они заглянут! Да их будущее – это глупые ошибки и двойки! У меня есть моя очаровательная шляпа, которая как раз предсказывает то самое будущее!

1 Воспитатель: Ну, вот, сейчас мы и заглянем в твою шляпу, чтобы все узнать о наших выпускниках.

Игра «Волшебная шляпа»

Глупая ошибка поднимает шляпу над головой ребенка, в это время включается музыкальные фрагменты «нарезки» из песен, слова из фильмов или мультфильмов.

Мальчику: Что этот  мальчик  будет думать утром, когда пойдет в школу?

КАКОЙ ЧУДЕСНЫЙ ДЕНЬ

Девочке: На какой машине эта  девочка будет ездить через 10 лет?

А  Я СЯДУ В КАБРИОЛЕТ

Мальчику: Что он будет делать в школе?

УЧАТ В ШКОЛЕ (буквы разные писать, тонким перышком в тетрадь)

Мальчику (хулигану): Куда бы он хотел ходить каждое утро?

ПЕСЕНКА ВИНИ ПУХА

Родителям (если присутствуют): Что Вас ожидает с 1 сентября?

НИ МИНУТЫ ПОКОЯ

Заведующей: Сейчас мы узнаем, нравится ли праздник нашей заведующей (Татьяне Александровне)?

КАК ЗДОРОВО, ЧТО ВСЕ МЫ ЗДЕСЬ СЕГОДНЯ СОБРАЛИСЬ.    

Глупая ошибка: Ничего не понимаю, что случилось с моей шляпой!

1 Ведущий: Вот так-то! Не будешь вредничать!

Играет музыка из мультфильма «Маша и медведь», его персонажи снова появляются в зале.

Маша: Ах, вот ты где, противная! Миша, держи эту вредину, а то она снова от нас уйдет!

Миша хватает Глупую ошибку за шиворот, та начинает хныкать.

Маша: Фу-ты! Как я зла! Надеюсь, наши дошколята не поддались на уговоры этой проказницы?!

1 Ведущий: Что ты, Маша, конечно, нет!

(Маша и Миша уходят)

           1 Ведущий:  Кадр шестой! Прощальный!

                    Для всех нас очень печальный!

Ребёнок:       Мы грустим - очень жаль расставаться.

                       Обещаем свой сад навещать,

                        Но пора наступила прощаться,

               Всем «спасибо» хотим мы сказать

                 ПЕСНЯ "ВОСПИТАТЕЛЬ" - Л. Горцуевой

Ребёнок:      Как нелегко нам с вами расставаться,

                        Вы много лет здесь окружали нас теплом,

                        И очень хочется сегодня нам признаться,

                        Что с грустью скоро мы из садика уйдём

         Ребёнок: Вы как родные мамы нас любили,

                         Хоть мы шалили и не слушались порой,

                         Но, знаем, что проказы нам простили,

                         Прощай наш садик, добрый и родной!

        Ребёнок: Споём вам песню на прощанье нашу,

                         И пусть у взрослых заблестят глаза,

                         Мы знаем, песня тронет вашу душу,

                         Ведь мы, как птицы улетаем из гнезда.

 ПЕСНЯ "ПОСМОТРИМ ДРУГ ДРУГУ В ГЛАЗА"

- А. Евдотьева

2 Ведущий - режиссер: А теперь, настала пора представить

         и поблагодарить всех создателей нашего фильма,

         тот замечательный коллектив, который всё это время

трудился над воспитанием и обучением ваших детей.

1 Ведущий: Кадр седьмой - Благодарственный

Дети дарят цветы, после того, как назовут имя отчество сотрудника.

Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников, это вы – наши родители. Спасибо вам за многолетнюю помощь и поддержку. Самых активных родителей мы хотим наградить.

Вручение грамот

1 Воспитатель: Кадр восьмой – торжественный.

Воспитатели: 1.  Наступил торжественный момент,

                             Вам, ребята, вручается первый документ

                            «Диплом» на долгую память о нашем детском саде.

                    В вашей жизни все будет – школа, институт,

                    Ведь обученье – это труд.

                          2. Вы постарайтесь так учиться,

                              Чтобы дипломами  гордиться.

Для поздравления и вручения дипломов приглашаем

заведующую детским садом

Выходит заведующая, потом воспитатели, которые произносят напутственное слово для детей, раздают дипломы об окончании детского сада и выпускные буклеты.

2 Воспитатель - Режиссер: Стоп, камера! Всем спасибо! Все свободны! Ребята, мы с вами закончили съемку и у нас, по-моему, получилось просто отличное кино!

2 Ведущий - режиссер:

Наш фильм – это дети! Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену! Вперед детвора!

 (дети под музыку встают на свои места)

 На экране появляются титры (главные роли).